這是一篇越讀越讓人震撼的一名博士的演講文章,。
　　本文系清華大學(xué)建筑技術(shù)科學(xué)系博士生羅茂輝在母校湖南省醴陵四中為中學(xué)階段的師弟師妹所作演講,。
　　他坦誠而率真地回顧了自己從一個(gè)農(nóng)村放牛娃到同濟(jì)大學(xué)、香港理工大學(xué),，再到清華大學(xué),、美國伯克利大學(xué)的奮斗歷程，讓人感動(dòng)的不只是他自身的不懈努力,，還有不斷延展的認(rèn)知,，放大的格局。
　　他身高僅1米6左右,，說自己不那么聰明,，卻又感慨我們的社會(huì)，就是聰明人太多,，我們眼中的笨蛋太少,；
　　他感謝“一個(gè)哄著自己孩子利用節(jié)假日去賺300多塊錢學(xué)費(fèi)的農(nóng)村文盲老媽，居然會(huì)在我小升初的時(shí)候,，大手筆花費(fèi)近萬元”,；
　　他勸90后00后的學(xué)弟學(xué)妹高中時(shí)要苦學(xué)苦練，大學(xué)時(shí)要巧學(xué)巧用,；
　　愿讀完文章的你,，也獲得力量，引起反思,。
　　以下是羅茂輝的演講
　　各位學(xué)弟學(xué)妹們大家好,！
　　此時(shí)此刻能夠站在這個(gè)講臺，和在座的90后甚至00后談理想,、談未來,，對我來說是一件特別開心、特別榮幸的事情,。
　　到目前為止,，除了小學(xué)以外，我沒有在哪座學(xué)校待的時(shí)間長度超過四中,。同濟(jì)3年多,、港理工不到1年、清華3年多、伯克利不到1年,。因此,，我常常和朋友說，醴陵四中奠定了我人生的基本高度,。
　　說到這,，有的同學(xué)可能要笑了，我的高度實(shí)在不高,，1米6出頭,，我記得08年上高三的時(shí)候，也是在這個(gè)操場上做學(xué)生代表發(fā)言,，為了讓自己高過講臺,，夠得著話筒，我特意趁沒人的時(shí)候在講臺旁邊提前墊了兩塊磚頭,。
　　回頭看看自己走過的路,，覺得特別有意思。有句英文臺詞我特別喜歡,，是這樣說的“l(fā)ife is like a box of chocolate, you never know what you are going to get”.
　　用理工科的語言來解釋一下就是：生活就像量子物理中薛定諤的貓,，你不親自奮斗一遍、不去把那個(gè)黑盒子打開,，你就體會(huì)不到過程中的酸甜苦辣,，也就不會(huì)知道那個(gè)黑盒子中的貓到底是活的還是死的、是黑貓還是白貓,。
　　年輕的時(shí)候,，不要選擇太安逸的生活，要抓住大好時(shí)光,，好好地努力拼搏一回,。所以我今天跟大家分享的主題，就叫做：自強(qiáng)不息,，厚德載物,。
　　這個(gè)題目其實(shí)是清華大學(xué)的校訓(xùn)，取自易經(jīng),，原文是“天行健，君子以自強(qiáng)不息,；地勢坤,，君子以厚德載物”。大概意思是說,，有才德的人,，應(yīng)該像天地自然一樣，不斷自我完善，并且達(dá)到一種包容萬物的狀態(tài),。
　　下面,，我給大家講講自己是如何從一個(gè)“農(nóng)村放牛娃，成功逆襲,，即將迎娶白富美,，走上人生巔峰”的經(jīng)歷。希望對各位同學(xué)有所啟發(fā),。
　　我在初中的努力,，只為爭一口氣
　　其實(shí)，我在初中階段的努力,，最開始完全只是因?yàn)樾〖易託?，說得好聽一點(diǎn)是為了爭一口氣。
　　因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,，在我爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,，我們家里先后建了兩個(gè)鞭炮場（思源花炮廠、富昌花炮廠）,，而我爸爸呢,，有七個(gè)兄弟姐妹，因此圍繞財(cái)產(chǎn)分配,、管理職位方面的問題,，出現(xiàn)過有一些不和諧的聲音，而我又是整個(gè)家族里第一個(gè)進(jìn)城上初中的孩子,，所以多多少少有些風(fēng)涼話傳到我耳朵里,。
　　而我就是因?yàn)槁牪粦T這些風(fēng)言風(fēng)語，才開始發(fā)奮學(xué)習(xí),，完全是一種賭氣的行為,，并不是說知識給我?guī)砹硕啻蟮目鞓罚蛘呶覐男【陀卸嗝春陚サ哪繕?biāo),。反正我就是傻乎乎地坐在那里死記硬背,，課本翻了一遍又一遍，習(xí)題做了一次又一次,。
　　功夫不負(fù)有心人吧,，憑著這樣一股一坐到底的“坐禪功”，我的成績從入學(xué)時(shí)的墊底,，一下子躍升到年級第三,，再到后來的年級第一，從此之后,，我印象中好像成績沒有出過前三,。
　　我記得有一次臨近期末考試的假日，我的班主任王華老師來學(xué)校陪我們幾位住宿沒回家的孩子在學(xué)校自習(xí)。
　　她對其它同學(xué)的要求是看歷史書,、政治書,，卻建議我看課外書，因?yàn)樗X得我應(yīng)該擴(kuò)展知識面,，但是年幼的我很不理解,，覺得知識面是什么東西？不如排名第一來得重要,，拿個(gè)年級第一多爽快啊,。
　　于是我就偷偷地在課外書下面放著歷史書，一邊偷瞄一邊默記,。
　　如果你問我那個(gè)時(shí)候快樂嗎,？
　　我當(dāng)然是快樂的，但這種快樂并不是來自知識給我?guī)淼目鞓?，而是因?yàn)槲业昧艘粋€(gè)又一個(gè)的第一,，讓我感覺很出氣、很過癮,。
　　慢慢發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)還有很多趣味性
　　然而有意思的是，學(xué)習(xí)本身是一件很神奇的事情,，我最開始只是為了給我爸爸媽媽出口氣而努力學(xué)習(xí),，但慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)還有很多趣味性，并且讓我的小腦瓜開始胡思亂想起來,。
　　例如,，我有一次去找歷史老師胡慶老師，跟他探討為啥大陸目前不能成功收復(fù)臺灣,，胡老師根據(jù)他的經(jīng)歷旁征博引,，結(jié)果不但沒能回答我的臺灣問題，還讓我思考起了中日問題,、中美問題,。
　　還有一次，我跑去找我的物理老師陳金南老師,，說“阿基米德講大話了,，即使給他一根桿桿，他也不能撬動(dòng)整個(gè)地球,！因?yàn)樗厍虻馁|(zhì)量比相差太大了,，運(yùn)用桿桿定理，即是地球動(dòng)一厘米,，他就要?jiǎng)由锨f米，他一輩子也走不了那么遠(yuǎn)”。
　　結(jié)果陳老師輕松地跟我說,，“用不著那么復(fù)雜的計(jì)算,，他根本找不到那個(gè)桿桿的支點(diǎn)”，這個(gè)簡單的回答其實(shí)給了我很大的觸動(dòng),，我忽然覺得,，“咦，原理面對相同的一個(gè)問題,，我和老師看問題的角度可以截然不同”,。
　　更有意思的是，我當(dāng)時(shí)還會(huì)去琢磨,，人人都說醴陵一中好于醴陵四中,，但是原因是什么呢？
　　就這樣,，我從最開始的為我爸爸媽媽爭氣,，變成了后來的為四中爭氣，甚至為這個(gè)民族,、為這個(gè)國家爭氣,，骨子里面是一個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜耍⑶议_始對學(xué)習(xí)知識有了一些好感,。
　　放棄最好的學(xué)校,，我留在了普通高中
　　等到我初中畢業(yè)，面臨去一中還是去四中念高中的時(shí)候,，我居然為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)很瘋狂,、很冒險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)：破天荒地放棄了去一中的機(jī)會(huì)，選擇留在醴陵四中,，并且還說服了全家人支持,。
　　我相信大家都知道，在農(nóng)村,，一個(gè)家庭里能有一位上一中的孩子,，是一件非常榮耀的事情。而我當(dāng)時(shí)為什么這么意氣用事呢,？其實(shí)很大程度上是受到易木軍老師的影響,。
　　他可能沒有意識到，我也從來沒有和任何人說過這件事,，但我至今記得有一次我和他聊到教育資源問題的時(shí)候,，他說“一個(gè)城市的教育資源，百花齊放遠(yuǎn)比一支獨(dú)秀更重要!”
　　這讓我隱隱約約感受到了教育資源分配不均勻?qū)φ麄€(gè)教育體系的危害,，再加上我又是一個(gè)自命不凡的人,，于是就有了這么一個(gè)冒險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)方案,。
　　當(dāng)時(shí)方勇校長把原本堅(jiān)決反對我留四中的爺爺叫到了校長辦公室，當(dāng)著我爺爺?shù)拿鎲栁以覆辉敢饬粼谒闹?，我至今清楚地記得我的回答,，我說“大家都認(rèn)為四中不如一中，但我是四中人,，我愿意為母校爭這口氣,，證明咱們也不差?！?br/> 　　就這樣,，我義無反顧地開始人生中的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)（估計(jì)這為我博士階段的實(shí)驗(yàn)研究，打了非常好的基礎(chǔ)）,。
　　讓我感到慶幸的是,，在四中的各位良師益友的幫助下，尤其是在陳鑫老師,、文家學(xué)老師,、劉醴湘老師的指點(diǎn)下，我想說這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有失敗,，因?yàn)樗o我深深地烙上了四中的印記,，成為我日后不斷拼搏的動(dòng)力源泉。
　　進(jìn)入在高中階段后,，雖然我成績很好,，但我仍然把自己歸為“不那么聰明的”那一類人，繼續(xù)堅(jiān)持“苦學(xué)苦練”的做法,，名列前茅地?fù)芜^了高中三年,，并和一群志同道合的同學(xué)，拿到了大學(xué)錄取通知書,。
　　說個(gè)小秘密,，高考結(jié)束后，我心里是很不滿意的,，因?yàn)闆]能考上清華北大,，讓我覺得自己對不起醴陵四中，沒給咱們的母校掙夠臉面,。
　　很幸運(yùn),，人生中為數(shù)不多的兩個(gè)機(jī)會(huì)都被我抓住了
　　以上就是上大學(xué)前，那個(gè)天真,、偏執(zhí),、但又特別努力的我。
　　為什么我要花這么長的篇幅給大家來講這段初中和高中的經(jīng)歷呢,？其實(shí)我是想說明三點(diǎn)內(nèi)容∶
　　第一,，一個(gè)人的命運(yùn)在起步階段,，是具有很大的偶然性的。
　　當(dāng)一個(gè)機(jī)會(huì)擺在你面前的時(shí)候,，你如果抓住了,，可能就改變了你的一生；你若沒抓住,，那么抱歉，等下次吧,，但問題是誰知道下次機(jī)會(huì)要等到什么時(shí)候呢,？
　　所以，當(dāng)在座的各位面臨中高考這個(gè)機(jī)會(huì)的時(shí)候,，請記得,，千萬要“走過路過不要錯(cuò)過”，等你們再長大一些,，真正貨比三家之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這絕對是你一生中為數(shù)不多的兩次機(jī)會(huì)。
　　第二,，在上大學(xué)以前,，我的學(xué)習(xí)方法，歸根結(jié)底只有一招,，那就是苦學(xué)苦練,，但是這個(gè)笨方法確實(shí)讓我上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。
　　今天回過頭來看,，把視野放寬一點(diǎn),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)初中高中所學(xué)的內(nèi)容，95%以上是屬于基礎(chǔ)知識,，也就是說,，是幾千年下來，人類認(rèn)識世界的經(jīng)驗(yàn)積累,，很多內(nèi)容都是好幾個(gè)世紀(jì)以前的,。
　　例如，語文里面需要背誦的古詩詞,、英語中的語法記憶,、幾何數(shù)學(xué)、牛頓定理,、元素周期表等（老掉牙了）,。
　　這些基礎(chǔ)知識有一個(gè)共同點(diǎn)，就是它更多的是需要你去記住它,，不管是英語語法規(guī)則還是數(shù)學(xué)解題思路,，更多的是考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浤芰?，而與你的智力水平關(guān)系并不是那么密切。
　　這樣一個(gè)基本事實(shí)告訴我們,，哪怕你們沒有任何其他的聰明才智,，只需要通過“死記硬背”就足以掌握70%左右的高中知識。
　　同學(xué)們,，70%意味著什么,，高考750分，你可以拿525分左右,，我想有了525的成績,，應(yīng)該可以上二本以上的大學(xué)了吧？（然后,，你再靈泛點(diǎn)幾,，稍微活學(xué)活用一下幾，或者說運(yùn)氣幾好,，蒙對幾道題）,，拿個(gè)550分到600分之間的成績并不是一件異想天開的事情。
　　所以我說,，各位學(xué)弟學(xué)妹們要對自己有絕對的信心,，然后付出200%的努力，把那些課本知識分門別類地記清楚了,、把那些基本題型給練熟練了,，只要做到這一點(diǎn)，幾乎人人都能上大學(xué),。
　　第三,，我在上大學(xué)前的整個(gè)心態(tài)乃至我的人生觀是有失偏頗的。
　　不是為了給這個(gè)人爭氣就是給那個(gè)人爭氣,，心胸格局過于狹隘,，戾氣太重。
　　以至于上大學(xué)以后,，我花了很長時(shí)間去調(diào)整我的學(xué)習(xí)方法,，去消磨我身上的戾氣，去重新構(gòu)建腦子里的價(jià)值觀,。如果套用今天的演講主題,，可以說，上大學(xué)之前的我,，過多地強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息,，以至于喜歡爭強(qiáng)好勝的地步，這并不是一個(gè)特別好的狀態(tài),。