你們都有這種困惑嗎？上大學(xué)然后工作很好,，為什么你仍然需要攻讀研究生學(xué)位,，閱讀博客，并出國(guó)深造,？離研究生學(xué)習(xí)只有半個(gè)月了,，讓我向你解釋本科生與大學(xué)生之間的差異。
　　01 本科和碩士
　　本科教育是一種素質(zhì)教育,。這是從成年到成年的教育,。這是完成文明教育的過(guò)程。素質(zhì)教育并不關(guān)心什么專業(yè)學(xué)習(xí),。例如,，父母要求配偶找一個(gè)大學(xué)生而不是要求專業(yè)。家長(zhǎng)可能無(wú)法解釋原因,，但他們知道受過(guò)高等教育的人基本上質(zhì)量較高,。本科教育是培養(yǎng)人格和培養(yǎng)人才的過(guò)程。
　　研究生教育不是素質(zhì)教育,，而是專業(yè)教育,。這是研究生教育與本科教育的主要區(qū)別。這種差異決定了你應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容,。您的學(xué)習(xí)具有研究性質(zhì),，使您畢業(yè)后的工作選擇與本科生的工作選擇不同。原則上,，從事大學(xué)生一生的本科生比例不超過(guò)10％,。在這里，我不是在談?wù)?0世紀(jì)50年代的本科畢業(yè)生,，而是在談?wù)摼哂胁┦拷逃谋究飘厴I(yè)生,。從事碩士學(xué)位的研究生比例將更高,，約為15％。擁有博士專業(yè)作為終身職業(yè)的博士畢業(yè)生人數(shù)應(yīng)不少于三分之二,。低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，博士教育本身是不成功的。也可以說(shuō),，研究生教育,，特別是博士教育的本質(zhì)是專業(yè)教育。
　　02 碩士和博士
　　碩士學(xué)位學(xué)生和博士生之間的區(qū)別在于專業(yè)水平的差異,，而不是質(zhì)量差異,。兩種類型的畢業(yè)生的質(zhì)量沒(méi)有差異，不同的是研究技能,。碩士的教育培養(yǎng)了工作技能,，而博士教育則培養(yǎng)了學(xué)術(shù)技能。畢業(yè)后的研究生工作主要從事交易工作,，學(xué)術(shù)研究很少,。因此，碩士生應(yīng)注重學(xué)習(xí)普遍的研究技能,。要完成上級(jí)承認(rèn)的任何交易工作,，有必要進(jìn)行調(diào)查,，了解基本情況,，判斷問(wèn)題的性質(zhì)，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案,，并找到解決方案和實(shí)施路徑,。這些問(wèn)題解決程序類似于學(xué)術(shù)研究方法，例如審閱文獻(xiàn),，發(fā)現(xiàn)有意義的問(wèn)題,，做出假設(shè)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)證據(jù)和得出結(jié)論,。無(wú)論是研究特定的交易問(wèn)題還是研究學(xué)術(shù)問(wèn)題,，都需要廣泛的研究能力，基礎(chǔ)研究程序和共同的研究方法,。
　　研究生與博士生之間的教育共性是提高學(xué)生的研究能力,。研究能力主要由兩個(gè)基本能力組成，即觀察能力和分析能力,。觀察能力是其他人無(wú)法觀察到的能力,，你可以觀察到。分析能力是其他人可以想到的,，你能想到的能力,。沒(méi)有特殊科學(xué)研究方法的培訓(xùn)將不具備這種能力,。每個(gè)人都有兩只眼睛，但人們的觀察能力是不同的,。提高觀察能力需要學(xué)習(xí)使用觀察工具和方法,。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，民意調(diào)查,，實(shí)地考察,，訪談，使用圖書館,，檔案和在線數(shù)據(jù)庫(kù)可以提高您的觀察技能,。還要學(xué)會(huì)觀察角度。從第三方角度觀察可以提高客觀性,，并從另一方的角度觀察彼此的理解,。不改變觀察角度的結(jié)果是盲人觸摸圖像。從不同角度觀察同一事物的結(jié)果是不同的,。
　　比較觀察結(jié)果的能力也非常重要,。從中外的橫向和歷史角度可以觀察到，通過(guò)控制變量來(lái)觀察和理解客觀事物,。要以比較的方式觀察問(wèn)題,，您可以看到兩者之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。