對于人來說,，日語學(xué)習(xí)過程中,，聽力是一大難點(diǎn)。原因有很多：◎母音的數(shù)量不同中文中的韻母一共有39個(gè),，分別為10個(gè)單元音韻母,、13個(gè)復(fù)韻母、16個(gè)鼻韻母,。而日語中則只有あいうえお五個(gè),。
　　對于講中文的我們來說,，日語因?yàn)橹挥?個(gè)元音，比較難以區(qū)分,?！虬l(fā)聲音量的差異。日語在發(fā)聲時(shí)一般比較輕,。講話時(shí)音量本身相對較小,。在一定條件下，可能會(huì)出現(xiàn)把清音聽錯(cuò)成濁音的情況,。也就是PTK音變,。（句末「た」（ta） 和「だ」（da）的區(qū)分。）
　　◎日語中有很多敬語和自創(chuàng)和制英語,，比較難記憶容易忘,。特別是敬語的使用無法通過感覺來判斷，如果不了解這個(gè)用法的話無確明白整句話的意思,。日語中存在大量和制英語和外來語,。比如有加油站：ガソリンスタンド（gas station）。這個(gè)單詞英語中是沒有的,，為日本人自創(chuàng),。
　　◎不聽到后無法完全理解句子的意思,。
　　比如像『來週のテスト,、私は絶対に參加しま???せん』“下周的測試，我（不會(huì)）來參加,?！边@樣的例句，后一個(gè)詞讓這句話的意思發(fā)生了改變,。
　　◎長音、促音,、撥音,、拗音
　　促音對于人來說比較難學(xué)。另外長音到底要拖多長對于人來說也比較難掌握,。
　　因?yàn)殚L音的長度會(huì)引起意思的變化,。比如：阿姨?老太婆（おばさんーおばあさん）/爺爺?王子（お爺様ー王子様）。長音沒把握的話可能會(huì)鬧笑話,。