要理解和掌握全部的語(yǔ)音材料還是比較困難的,，強(qiáng)化階段的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)力習(xí)慣。下面就來(lái)看看這篇雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧有哪些,，相信你們會(huì)喜歡的,。
　　一、階段:培養(yǎng)考生識(shí)別一系列聲音中的單個(gè)單詞,。在這個(gè)階段,，考生的基礎(chǔ)還需要進(jìn)一步提高，所以他們的信心不是很充足,。小編認(rèn)為,，教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中潛移默化地幫助考生樹(shù)立自信心。
　　在課堂上,，可以選擇一些簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),，如英語(yǔ)電影對(duì)白，或一些口語(yǔ)好的英文歌曲,，提高學(xué)生對(duì)發(fā)音的敏感度，讓考生在輕松愉快的環(huán)境中練習(xí)聽(tīng)力,，掌握ah-rst.com基本的發(fā)音知識(shí),，大幅度提高聽(tīng)力水平。
　　同時(shí),，在這個(gè)階段,，教師還應(yīng)該把聽(tīng)和說(shuō)結(jié)合起來(lái),，這樣不僅可以糾正考生不正確的發(fā)音，還可以培養(yǎng)他們的語(yǔ)感,。通過(guò)這種方式,，考生可以通過(guò)單詞的形式來(lái)判斷發(fā)音。
　　當(dāng)然,，在教學(xué)中,，語(yǔ)法知識(shí)作為提高整體英語(yǔ)水平的必要因素也是不容忽視的，認(rèn)為練習(xí)聽(tīng)力和語(yǔ)法與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的想法是不可取的!
　　第二階段:考生在這一階段已經(jīng)掌握了基本的詞匯和準(zhǔn)確的發(fā)音規(guī)則,，但是要理解和掌握全部的語(yǔ)音材料還是比較困難的,，這一階段的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)力習(xí)慣。
　　為了提高聽(tīng)力語(yǔ)篇的長(zhǎng)度和難度,，讓考生聽(tīng)整篇課文或?qū)υ?huà)中的關(guān)鍵信息,，如重讀音節(jié)、句子主干等,，通過(guò)這些重要的語(yǔ)音成分來(lái)猜測(cè)整篇課文的內(nèi)容,。
　　同時(shí)，考生開(kāi)始學(xué)習(xí)速記,，掌握速記的不同形式,，不僅是在發(fā)音上，更重要是在筆記上記錄下重點(diǎn)的語(yǔ)音元素,，即關(guān)鍵詞甚至是詞組,。通過(guò)這種方式，考生將能夠使用發(fā)音反饋來(lái)形成單詞,，并且考生不會(huì)因?yàn)椴荒苷_拼寫(xiě)單詞而失去分?jǐn)?shù),。