面對孩子總是容易被其它事物影響這件事,，各位家長也不用太焦心，因為孩子的注意力發(fā)展是有規(guī)律的,，就像你讓一個兩歲的寶寶靜靜的坐兩分鐘那其實是很困難,。因為這個階段的孩子好奇心非常重，對于身邊的任何事物都會想去觸碰,。所以每個階段的孩子都有自己的特點,，注意力和專注力也不例外。
　　一般來說,，孩子的專注力會跟著年齡的增長逐漸加長,。
　　就拿適合啟蒙階段的孩子來說吧。一般3歲的孩子專注力大概能維持10分鐘,，但是現實生活中,，其實很多孩子都堅持不到。但是不用擔心,，這個階段其實也是培養(yǎng)孩子專注力的時間,，所以只要掌握方法，提升孩子的專注力還是比較容易的,。
　　3-5歲的寶寶專注力會提升到10分鐘到15分鐘左右,，這不是我的說啊，這是兒童心理學研究的結果,。如果你家寶寶能堅持10分鐘以上,，那就已經是棒棒的了！
　　5-6歲孩子的注意力可以維持15分鐘到20分鐘,，這也是為什么教一年級老師,，把主要知識的講解大都集中在課前20分鐘，因為講多了,，孩子們也就聽不進去了,。
　　家長朋友們可以按照年齡關注一下自家娃的專注時間,，只需要按照孩子的正常發(fā)育水平來培養(yǎng)孩子的專注度就好，不需要盲目追求孩子們長時間的注意力集中,。
　　學無止境,，雖然我已經看了很多書，但是還是有很多東西是需要學習的,！據不完全統(tǒng)計,，3-6歲孩子的專注力大部分都可以集中20分鐘左右，但這畢竟也只是一個平均數,，有很多孩子的專注力是低于平均水平的,，那我就給大家說一說在家就可以培養(yǎng)孩子的專注力的一些小方法！
　　一,、教會孩子分配時間
　　教會孩子分配時間,，對于孩子專注力的提升來說大有裨益。
　　還沒有上幼兒園之前,，各位家長就要合理給孩子安排時間,，培養(yǎng)一下關于時間管理的概念,。玩耍多長時間,，看多長時間電視，學習的時間,，都要給孩子一個概念,。
　　能給孩子報個早教班或者啟蒙班，畢竟教育這塊很多家長不是專業(yè)的,，在加上很多家長不知道這個年齡段的孩子應該學習什么,。有一次在地鐵上我親耳聽到一個爸爸問5歲左右的兒子2乘2等于多少，孩子很懵,，爸爸還有點生氣的告訴孩子：2×2 和2＋2是一樣的?。e說孩子無語,，我也挺無語的,。
　　所以我覺得給孩子報名一些啟蒙課還是有必要的。
　　現在市面上有很多的啟蒙機構,，挑的讓人眼花繚亂,，加上價格都不是很便宜，所以我們一定要謹慎選擇,！
　　首先我們要考慮到的就是師資力量,。我家娃在上的小猴思維（原小猴AI課），主講老師是花花老師（洪然）,，出身名校,，在學而思也有著10年的教學經驗,，是學而思的優(yōu)秀教師。整個思維課程的設計者和參與者是原數獨國家隊隊長陳岑老師和北大畢業(yè)的夢譽老師,。所以小猴思維的整個課程環(huán)節(jié)都設計的很精致,，很符合3-6歲孩子的思維發(fā)展需求。
　　二,、讓孩子相信自己能專注
　　在明確一件事情之前,，給孩子立一個小目標。小目標的完成可以幫孩子獲得滿足感,，提高孩子的積極性,！如果孩子能夠聚精會神地去完成任務，家長一定不要忘記去夸獎孩子,，因為這個年齡段的孩子是容易受到鼓勵的,。
　　舉個例子：“寶貝，你剛剛學習的樣子太棒了,，在闖關游戲中你的表現很棒,！好樣的！”,?？淙艘彩切枰记傻模≡诳洫労⒆拥臅r候一定要具體到某一個細節(jié),，不能含糊地說你表現的很棒,。
　　在孩子專注了一段時間之后，間隔十多二十分鐘就可以讓孩子休息一下,，不要讓孩子感覺到疲憊,，專注力需要慢慢地培養(yǎng)。
　　很多孩子在剛剛接受這個訓練的時候都會不太適應,，所以家長們把握時間很重要,。時刻鼓勵孩子，讓孩子相信自己可以完成任務,。
　　三,、不打擾孩子
　　這個真的要敲重點！因為我常?？匆娦『⒆佣自诘厣嫌^察螞蟻搬家,，或者觀察事物的時候，被家長打斷注意力,，很多家長朋友們會覺得這并沒有什么,，只要孩子上課的時候認真聽講就沒事。
　　這個觀點大錯特錯,，因為孩子的專注不是一朝一夕養(yǎng)成的,，在很多事情上都不能專注的孩子,，你指望他學習的時候注意力能集中？所以在孩子觀察事物,，或者認真玩玩具的時候,，我們家長要做的就是不打擾。
　　四,、大聲讀書
　　大聲朗讀有利于提升孩子的注意力,，這是因為朗讀時候需要眼到、口到,、腦到,。
　　而且，父母應該及時糾正孩子的誤讀,、錯讀等情況,，盡量做到讓孩子不讀錯、不讀丟,、不讀斷,。所以在朗讀的過程中孩子的注意力需要高度集中。
　　大聲讀書的時間一般控制在10-15分鐘左右,，不要過長,，時間過長可能會導致注意力渙散，讓孩子產生厭煩心理,，時間太短又達不到讓孩子鍛煉專注力的效果,，所以在時間上，家長要注意把控,！
　　五、營造良好的環(huán)境,，減少注意力分散
　　除了必要的學習教材以外,，家庭環(huán)境對于孩子的學習專注力也有影響。
　　試想,，如果孩子的學習桌上擺放著很多玩具,，孩子的注意力就會很容易被玩具“牽著鼻子走”他們的注意力就會分散到玩具上。所以,，將玩具放在比較隱蔽的地方會更有利于孩子專注力的提高,。
　　還有孩子在房間做功課的的時候，家長不要在客廳看電視,，更有意思的是,，有的家長看電視就算了，還把聲音放的特別大,，這孩子能專心學習嗎,？所以在孩子學習的時候,，家長朋友們也可以去完成自己工作上的事情，給孩子做一個表率,。