五一小長假的結(jié)束,，對一部分小伙伴們來說，也是又一次托福戰(zhàn)場上的拼殺,。那么,，5月4日的托福考試,，到底考了些什么呢,？別著急！接下來,，就有小編帶你回顧,！下面就請跟隨小編的腳步一起來看看吧~
　　閱讀
　　1. Agriculture in Colonial New England
　　2. Cave Art in Europe
　　3. Consolidated Industry in the United States
　　4. The Roman Army's Impact on Britain
　　5. 森林植被
　　6. 鹿角的用途
　　7. 恐龍是恒溫動物還是冷血動物
　　8. 螞蟻社群
　　9. 早期種植
　　聽力
　　Conversation
　　1. 男生做生物燃料的廢料再利用研究
　　2. 學(xué)生東西壞了找管理員反應(yīng)，詢問保修進度
　　3. 自己的社團想要在學(xué)生中心展示,，問申請流程
　　4. 討論論文的主題
　　5. 野餐的東西損壞了
　　Lecture
　　1. 藝術(shù)史,，日本人畫wood curving picture
　　2. 人類學(xué)兩種文化
　　3. 日本的雕刻
　　4. 一位美術(shù)家的繪畫風(fēng)格
　　5. hiphop的起源
　　6. [Music Appreciation] 音樂不僅會引起大腦中一種皮層的活躍，vision cortex也會被刺激 很久以前就有樂器了,，有一種flute在德國被發(fā)現(xiàn),，音樂對ancient people的作用：connect people，celebration of a successful hunting
　　7. 大多數(shù)動物在逃跑的時候都會悄悄地走,，但是有些lizard喜歡弄出很多noise,，學(xué)生問是不是因為那些在dry leaves。
　　口語
　　Task 1
　　Which kind of final examination would you choose at the end of a semester?
　　1. research paper,；
　　2. oral exam,；
　　3. paper examination.
　　Task2
　　Your university is going to give out a scholarship of $5000. Who do you think should recieve the scholarship, students with high academic performance or students that need financial aids?
　　Task3
　　閱讀：學(xué)校的體育館打算招募學(xué)生做老師
　　聽力：Disagree
　　原因1：沒有資質(zhì)，因為需要很多課來掙回學(xué)習(xí)獲得資質(zhì)的課程的收入
　　原因2：學(xué)生如果教多了如果被嫌棄課就會開放得少
　　Task4
　　術(shù)語解釋：動物發(fā)出的聲音
　　例子：海豚的例子,，海豚媽媽尋找自己孩子的時候會用特殊聲音相互傳遞
　　Task5
　　問題：學(xué)生論文沒寫完,，但是馬上放假了，是帶回家寫還是在學(xué)校寫完回去,。
　　解決方案1：帶回家寫,；
　　解決方案2：在學(xué)校寫完回去，但是這樣會回去很晚,。
　　Task6
　　有一類偷別人食物的動物的偷東西的兩種原因
　　原因1：自己physical inability ：海鷗 不能dive deeper 等著其他鳥把魚叼出水面之后去偷
　　原因2：自己能search但是危險,，會expose to predators
　　例子 一種鳥叫red star 偷別的鳥拿回巢里的食物
　　寫作
　　獨立寫作
　　Do you agree or disagree with the following statement? The most important goal of education is to teach people how to educate themselves.