托?？谡Z一題無明顯套路,，首先，是答題思路，一般口語一題就是縮小版的independent writing(可以在高分作文里找思路),，而二三四題是通過聽力提取信息,。一題大家可以用預(yù)測資料來練習(xí),，一是可以熟悉題目,，二是可以練習(xí)把握時間。二三四題,，則有模板可尋,。
　　托福口語第2題套路介紹,，先閱讀一封信或是一個通告,，一般是一個建議，對校園內(nèi)的一項進(jìn)行一個改變,，這個“change”是閱讀文章中至關(guān)重要的,，因為后面的對話主要是圍繞這個進(jìn)行的，至于文章中給出的理由,，并不是很重要,，因為沒有時間也沒有必要說這個。之后聽一男一女對話,，主要是找主要說話人的態(tài)度,，然后記下他或她的兩個理由和舉例，不用全記,，每點理由記一到兩個原因或事例就好,。
　　之后組織語言：是change 態(tài)度 兩點理由。 托?？谡Z第3題套路介紹 先閱讀一個科研類文章,，然后聽一段lecture，之后對一個概念進(jìn)行定義和舉例解釋,。在這道題,，閱讀的部分需要抓住的要點比上一題要多，首先是題目,，題目一般是所要解釋的概念,，所以要把題目記下來，然后在閱讀段落里找對這個概念的定義,，一般是含這個詞的一句話,，記下，之后聽lecture時主要記下教授解釋這個概念所用的例子,，一般可能是一個故事或?qū)嶒?，這時就要記下主要輪廓和具體的對比或例子。
　　之后組織語言，按：文章討論某事某物 定義 教授舉例解釋的方式回答,。
　　托?？谡Z第4題套路介紹，這道題是聽一個教授的lecture然后根據(jù)聽到的內(nèi)容總結(jié)一個東西或事物或什么的兩種情況,，并且舉例,。這要聽好教授的lecture，開始只要記下topic就好,，之后著重聽教授開始說我們要討論兩種東西,，然后記下這兩個東西各自的特點和舉例，比如教授可能會說,，我們要討論海鳥的兩種適應(yīng)環(huán)境的特點,，然后你就著重聽這兩個適應(yīng)的特點和教授舉得哪兩種鳥的例子。之后組織語言按：總題目 兩種情況 每種情況的特點和例子的方式回答,。