雖然很多考生都已經(jīng)踏出社會(huì)多年,，但是出于想學(xué)習(xí)更多知識(shí)和提升學(xué)歷還是嘗試報(bào)了成考,，那么面對(duì)需要兼顧工作和成考學(xué)習(xí)的考生，如何開展成考復(fù)習(xí)才能有效備考呢,？
　　1,、摘要學(xué)習(xí)法：在成考學(xué)習(xí)過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要,，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法,，并且有助于知識(shí)的深化。
　　2,、邏輯分類法：成考復(fù)習(xí)階段,，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,。
　　3、重復(fù)學(xué)習(xí)法：成考學(xué)習(xí)當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候,，再重復(fù)學(xué)一次,，或許獲得更深的印象和更多的體會(huì)。
　　4,、做題拓展法：成考復(fù)習(xí)在做題時(shí),，要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn),、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,，同時(shí)可以了解更多的題型,。
　　5、換位思考法：在成考學(xué)習(xí)過程中,，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”,，處于被動(dòng)地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上,，采取主動(dòng),，產(chǎn)生不同的想法來。
　　6,、重點(diǎn)把握法：好的成考生從不胡亂的猜題,。但是，考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的,。就在考試前三五天,，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,，如果內(nèi)容多,、記不住，可以選擇“重中之重”,，強(qiáng)記下來,，必有收獲。
　　7,、交叉應(yīng)用法：成考復(fù)習(xí)應(yīng)該對(duì)知識(shí)多方位,、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng),。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法,。