小編為大家?guī)韨淇挤椒ê喪觯Ｍ麑Υ蠹褿MAT備考有所幫助,。GMAT的閱讀文章取材于學(xué)術(shù)期刊與雜志,，是學(xué)術(shù)文章的高度濃縮版，而出題又是針對學(xué)術(shù)推理本身而不是專業(yè)背景知識,，因此,，GMAT閱讀需要有特別的準(zhǔn)備方法，稱之為“結(jié)構(gòu)化閱讀法”,。
　　結(jié)構(gòu)化閱讀的方法首先不同于自然閱讀法,。所謂自然閱讀法，是指通過認(rèn)識單詞,，尤其是生詞以及專業(yè)名詞,，來理解短語和句子，進(jìn)而理解段落和整篇文章,。這種方法的一個必然推理是，閱讀之所以不好,，是因為單詞量不夠,。支持這個觀察的事實是：總是在學(xué)術(shù)文章中遇到不認(rèn)識的單詞，所以閱讀當(dāng)然就不好,。但是,，GMAT閱讀常考的邏輯關(guān)系,，重心不在生詞上,。
　　自然閱讀的另外一個推論是，單詞即使足夠,，句子不理解也不行,，因此需要惡補英文語法以及長難句。長難句分析當(dāng)然是重要的,，它的主要作用在于克服長句閱讀的心理恐懼,。但人們常常把長難句分析變成語法分析，結(jié)果長句的語法是清楚了,，該句的核心意思卻還不清楚,。
　　誠然，由while,， whereas,， although等詞所引導(dǎo)的句子，句子本身的核心就在其對比中,，但對于其他的長句,，它們的核心意思卻不是孤立表達(dá)于該句本身;事實上,，并不存在一個惟一判斷標(biāo)準(zhǔn)，來確定到底什么語法成分決定了句子重要的信息,。
　　相反,，長句的核心是在一個語境中也就是在上下句的相互聯(lián)系中存在，因此是在寫作者的意圖中,，而不是在句子的語法中存在,。 自然閱讀法的第三個說法是，多讀就足以練好閱讀,。多讀的說法聽起來當(dāng)然不錯;問題在于效率,。考生需要在很短的時間之內(nèi)訓(xùn)練出解題能力,，為此需要訓(xùn)練對解題?？歼壿嬯P(guān)系的理解。除了時間的,，多讀作為一種解決方案的缺陷還在于,，也許多讀是從來解決不了核心問題的。這個結(jié)論令人震驚,，但卻是事實,。
　　考慮兩種情況：
　　1. 讀了50篇GMAT文章，答案都記住了,，文章的翻譯也看了,，背景知識也查了，花了很多心思去記憶;2. 讀了20篇GMAT文章,，文章的句子之間的邏輯關(guān)系都分析清楚了,，甚至可以跟考友講明白。哪種情況下,，考生更容易在GMAT考試中取得好成績?答案不會令掌握學(xué)術(shù)英文思維的人驚訝,。
　　第二種。為什么呢?GMAT閱讀是以英文為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)邏輯考試,，不是以專業(yè)背景為噱頭的歧視非此專業(yè)考生的考試,。背景知識與文章翻譯，統(tǒng)統(tǒng)是不必要的,，雖然翻譯若干篇可以讓譯者本人確定自己的確是明白了一些,。主張多讀的朋友要仔細(xì)了：多讀永遠(yuǎn)正確，但我們需要知道自己讀的時候以什么為重心,。學(xué)術(shù)文章閱讀的重點是體現(xiàn)于上下句和上下段的邏輯推理,，而不是每個孤立的句子內(nèi)部的孤立的生詞或?qū)I(yè)名詞。在錯誤的道路上奔跑,，勤奮得令人崩潰,。