一句話回答：有效的學習是社會化的。現(xiàn)在有些家長動不動就給孩子上一對一培訓班,，覺得這樣才能達到效果,。其實，同齡孩子在一起學習比一對一學習效果更好,，尤其是需要交流和互動的語言學習,，理想的班級人數(shù)是4-16人。

讓孩子在班級中學習,，他們之間的互動和競爭不僅有利于語言學習本身的進步,，也有利于他們習得比知識更重要的團隊協(xié)作精神。擁有一群學校以外的小伙伴,，為 著共同的興趣和目標定期相聚,，有助于保持他們持續(xù)學習的動力。一對一的學習方式使孩子得到老師100%的關注,，孩子的自主學習能力,、自律能力和自我管理能力都有了懶惰的理由，而這些能力在孩子成長過程中是比知識本身更加關鍵的素養(yǎng),。

一對一的學習只適合一些特殊情況,，比如孩子有明顯的短板，需要在短時間內補齊,，孩子和同齡人相比特別超常,，或者有特殊的需求,，無法與同齡人一起學習等。即使這樣,，一對一學習也不應該成為常態(tài),，只是應一時之需罷了。

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