面對瑣碎繁雜的語法,，很多韓語學(xué)習者也嘗試過刻苦地背誦語法知識、刷大量的語法練習題,，但語法問題始終沒有解決,，這是為什么呢？我們一起來說說如何正確學(xué)習韓語語法,。
　　先掌握韓語中的各種詞
　　韓語是黏著語,，語氣的變化等都在語法上體現(xiàn)， 首先,，韓語會變形的是謂詞,，主要有動詞和形容詞，他們可以變形,，變形后加上各種“詞尾”,，然后產(chǎn)生各種意義。
　　謂詞在句中直接接語尾,，主要充當謂語,，能受副詞修飾的一些詞類，包括動詞,、形容詞,。
　　動詞表示動作、作用,、狀態(tài)或存在,，形容詞表示事物的性質(zhì)或狀態(tài)。我們需要明白動詞和形容詞可以怎么變形,，變了以后可以加什么詞尾,，詞尾有多少種,，各在什么時候用，表示什么意思,。
　　助詞相當于韓語的介詞,，助詞可以幫助你劃分句子的成分，找出哪里是主語,，哪里是賓語等等,，這樣就便于我們理解句子。助詞——接在體詞,、謂詞或附屬詞之后,，表示這個體詞或謂詞在句中的語法地位，并增添某種意義,，語感,，后面不可以接詞尾。助詞可以分為格助詞,、接續(xù)助詞,、補助詞等。再難的句子,，利用助詞的知識來對它進行成分劃分,，都會變得簡單多了。
　　韓國語詞類
　　體詞：指在句子中直接接助詞,，主要充當主語,、賓語、定語,，一般不受副詞修飾的一些詞類,，包括名詞、代詞,、數(shù)詞,。
　　名詞——表示人、事物的名稱,。
　　代詞——代替人和事物的名稱,。
　　數(shù)詞——表示數(shù)目、順序,。
　　修飾詞：在句中可作修飾語,，包括冠詞和副詞。
　　冠詞——置于體詞前面,，用來規(guī)定該體詞的性質(zhì)和分量的詞,。
　　副詞——有來修飾行動或性質(zhì)，狀態(tài)的詞,。
　　獨立詞(即感嘆詞)：直接表示說話者的感情或態(tài)度的詞,。
　　附屬詞：不能單獨作句子成分，只能附屬在體詞,、謂詞等后面起語法作用的詞,，它們是韓國語中的附加成分。
　　助動詞——接在體詞,、謂詞或某些附屬詞之后,，增添某種意義，后面可以接詞尾,。
　　聯(lián)系場景運用語法
　　聯(lián)系實際場景應(yīng)用,，其實就是需要把你所學(xué)的語法知識帶入到你的生活里面，而不是生硬地背誦這些知識點和例句,。背知識點雖然在短期內(nèi)有一定效果,，但時間一長，一旦不用,，就會忘記,。很多人在韓語學(xué)習中會發(fā)現(xiàn)例句掌握的還不錯，但是換句話就不會用了,。其實是因為大家還沒有完全的掌握這個知識點,，只是機械的記住了例句，碰到句型稍微變化,，或者使用場景不同,，就可能不理解或者只會照搬例句進行表述。要理解語法的用法以及運用的條件,。因為特定的語法結(jié)構(gòu)必然是表達特定含義的,，形式和意義之間是存在一定關(guān)系的，但兩者的關(guān)系并不一定是一一對應(yīng)的,，也就是說,，可能相同的意義的語法表達的語境卻是不同，也有表達相同語境的語法,，但是它們的意義可能就不相同,。記憶語法的時候可以直接記憶對應(yīng)的中文意思，但是比起直接記意思,，去理解好語法的用法才可以讓你在寫作的時候不容易造成語法亂用的錯誤,。韓語語法看似簡單，很容易理解,，而且可以馬上舉例運用,。但是一旦把所有的語法融入到一起，表達同一個意思的語法有很多種,，根據(jù)語義不同,，所使用的詞匯就完全不同,，所以相同的語法知識點很容易亂用或是錯用。
　　因此大家從初級階段學(xué)習語法時,，就要有意識的去建立自己的語法手冊,，對每個語法的意義、用法,、例句等做出詳細的整理,。對于自己混淆不清的語法，一定要重點標注,！