心理學(xué)考研閱卷主觀題得分有很大的變動空間，也許同樣的答案,，答題點一樣,，但得分卻差了好幾分，為什么呢,？人為的閱卷總是會有主觀分的,，所以考生在知識點掌握的基礎(chǔ)之上，一定要確保自己多得幾分而不是少拿幾分,。 下面幾條,，大家在后面幾天一定要給予一定的。
　　評閱速度很快
　　一個老師每天閱卷的數(shù)量在幾百到幾千左右,，這就要求他們需要較快的閱卷速度,，也就意味著他們評閱每道題的速度非常之快，甚至可能只需要幾秒鐘。
　　對策：卷面整潔,，字跡工整
　　面對如此快的改卷速度,，考生在答題時就要有技巧，盡可能在一開始就博得的好感,。
　　首先,，卷面要 整潔，字跡要 工整,，層次清楚,。如果出現(xiàn)書寫模糊,，涂改多處,，字跡難以辨認的情況,，給老師的第 一印象分就不好。
　　其次,，概念準確，敘述簡明,，讓老師能一看就懂。另外,，還要注意要按題做答，不要出現(xiàn)答錯題以及隨意涂改的情況,。
　　作文第 一印象影響后面成績
　　日常生活中的人際交往就能反映這個道理，其實閱卷也是如此,。由于時間太緊，很多題都來不不及細看,，所以會按自己的方式來評卷。
　　而很多老師評卷就會以第 一印象為主,，就比如改英語作文，大部分老師都是主要看開頭,，中間看一段,，結(jié)尾看一下就結(jié)束了,，所以說第 一印象直接影響到整體成績,。
　　對策：開頭很重要,，答題要有特色（尤其是英語作文，以及一些寫作性質(zhì)的專業(yè)課）
　　這一點在作文上體現(xiàn)得尤為明顯,。一個 漂亮的開頭可能就直接奠定了你整篇作文高分的基礎(chǔ),。而且每天面對大量的試卷，很多老師其實已經(jīng)出現(xiàn)了審美疲勞，如果沒有任何新意,，就很容易流于一般。因此,，寫的別出心裁,、個性鮮明才能出彩，這才是作文拿高分的策略,。一些機構(gòu)已經(jīng)對考研英語作文做了預(yù)測，可以按需參考,；
　　只看答對部分
　　閱卷時間緊,，任務(wù)量大。 改快了沒獎勵,，改慢了一定會挨訓(xùn),。往往只來得及根據(jù)正確答案提煉出的關(guān)鍵詞來給分的,，所以對照關(guān)鍵詞評卷人就只看答對的部分了,，而對于答偏、答錯的常常無暇顧及,。（沒那么多時間看）
　　對策：抓住要害，回答重點
　　答卷時一定要在開始就將自己確切的答案亮出來,，然后可以進行一定的補充和完善,，讓閱卷人一眼就能看到要點。
　　千萬不要答得含糊不清,，混淆了老師的視線可能就會因此失分。
　　重用規(guī)范,，輕個性感悟
　　規(guī)范用語是標準答案權(quán)威性、公正性的具體體現(xiàn),。
　　雖然現(xiàn)在教育強調(diào)自由,，但大部分考試還是需要以客觀事實來論述，畢竟評分細則有所,，所以個人主觀意識太強烈,、答題過分側(cè)重個人感悟的可能不容易拿到高分。
　　對策：剩下的一個多月的復(fù)習(xí)過程就要養(yǎng)成規(guī)范用語,、規(guī)范表達的習(xí)慣,，在答題時盡量從客觀角度論述,，不要有太濃重的個人色彩。心理學(xué)考研專業(yè)課不要用口頭大白話表述觀點,，一定要用專業(yè)素養(yǎng),，讓老師通過專業(yè)素養(yǎng)看到你的心理素養(yǎng)。
　　條理分明更受青睞
　　閱卷量大,，任務(wù)繁重,，老師精力有限，在評卷時不喜歡的就是含糊不清沒有條理,，有時候甚至都沒有精力去細看,，所以條理分明的答卷會讓老師賞心悅目。
　　對策：答題做到字跡清晰,、條理分明,，千萬不要因為想緊扣采分點而啰嗦一大堆卻答不到正點上，這樣只會影響閱卷人員尋找關(guān)鍵詞,，很容易造成失分,。