去年暑假，兒子一直說要讓我送他去學習跆拳道,。因為我們?nèi)チ送獾厣险n,，回來又去外婆家十多天,，等我們準備去報跆拳道培訓班時，暑期班已經(jīng)結(jié)束了,，要轉(zhuǎn)為開學后的晚班和周末班了。
我?guī)鹤尤タ戳艘幌潞?，就開始偷懶,，想著晚班就算了，所以就一直拖拖,。兒子一直都在念念不忘這項現(xiàn)代競技的體育運動,，說他們幼兒園的同學誰誰都在學習這 項運動，搞得我比較內(nèi)疚,，覺得一個暑假都被我浪費了,，九月份開學后的時間也被我浪費了。所以,，家長不能偷懶,，不能忽視孩子的學習興趣啊!
最近我才覺得馬上要放寒假了，不行,，一定要去學跆拳道啦!終于在12月16日下定決心,，給兒子報了向往很久的跆拳道培訓班。開始,，我買的是次卡,。去上了 三次課后，我就發(fā)現(xiàn),，孩子覺得不是他想象的那么好玩,，就開始不想去了。而且,，去了三次,，感覺一點效果都沒有，上課時,，兒子的注意力相當不集中,，教練示范 時，也不好好看,，東張西望的,，腳、手都沒有一點力量,，做個仰臥起坐,，一個都起不來。
看到有一個比兒子小很多的孩子,，腿腳都很有力量,，我 就有點著急,。可能我本身也是一個急性子,，我就覺得必須每天堅持去上課,，三天打魚兩天曬網(wǎng)不行，就跟教練商量,，把次卡換成年卡,，如果每天堅持去，算下來更劃 算,，也更有效果,。所以，有的時候,，孩子的學習習慣能不能養(yǎng)成,，都是看家長，一定要堅持送孩子去上課,，哪怕刮風下雨,，家長一定不能偷懶。
看孩子上了幾節(jié)跆拳道課以后,，我真的感觸很深：跆拳道以“始于禮,，終于禮”的武道精神為基礎(chǔ)，增強體質(zhì),，掌握技術(shù),，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質(zhì)。一個半小時 的課結(jié)束后,，教練要求孩子們要向長輩鞠躬,，并說謝謝，才能領(lǐng)到獎勵卡,，我想這就是為什么中國沒有一個小小的韓國文明進步發(fā)達的原因了,。我們中國的儒家傳統(tǒng) 文化都被韓國發(fā)揚光大了，而我們自己都去學習西方文化,，都去過洋人的節(jié)日了,，傳承民族傳統(tǒng)文化真的很重要啊!
我在網(wǎng)上了解了一下跆拳道運動的相關(guān)知識：
一、跆拳道運動的起源及發(fā)展
跆拳道起源于朝鮮半島,，既是一項能強身健體又能防身自衛(wèi)的傳統(tǒng)搏擊術(shù),，又是一項新興的集健身、競技,、娛樂為一體的現(xiàn)代競技體育運動,，更是一項以“拳”為 形，以“道”為神的高尚武道運動,。跆(TAE),，意思是腳的踩,、踢、跳,、蹴;拳(KWON),，是指用拳、掌,、肘,、膝的進攻或防御;道(DO)，則是一種方 法,、途徑、技藝,、精神,，更表現(xiàn)為一種道理、道德,、道義和禮儀,。
二、跆拳道的主要特點
1,、手腳并用,，以腳為主：跆拳道不尚外觀花樣，動作簡練,、直接,、威猛、使用,。力求在最有效的距離內(nèi),，用最快的速度，給予對方致命一擊,。故此,，有人將跆拳道比喻為“無武裝的自衛(wèi)術(shù)”。
2,、以剛制剛,，直來直往：在實戰(zhàn)中跆拳道極少采用閃躲防守方法，而多用格擋防守,，直接接觸對手,，以剛制剛，招式簡練硬朗,，能在防守對方進攻后快速敏捷地 反擊對手,。進攻時多采用快速連貫的組合腿法打擊對手，尤其善用騰空腿擊與旋轉(zhuǎn)腿擊高難度腿法,，攻擊目標主要是對方的頭部,，腿法起動盡量走直線,，速度極快， 命中率高,。攻勢凌厲,，殺傷力強，使人防不勝防,。
3,、功力測驗，方法獨特：功力測驗分“威力”與“特技”兩種,，是跆拳道訓練,、表演、晉 級,、比賽的重要內(nèi)容,。因為跆拳道威力具有令人生畏的殺傷力，如在比賽中直接作用在對手身上,，會給運動員造成傷害,，故采用磚瓦或木版等物體作目標，讓選手用 規(guī)定的動作擊碎擊破,，以檢驗選手的功力,。
4、強調(diào)武德,，尊師重道：由于跆拳道具有驚人的破壞力和可怕的殺傷力,，故跆拳道也十分強調(diào)武 德，要注重內(nèi)心訓練和精神修養(yǎng),，要養(yǎng)成禮貌待人,，忍耐克己、謙虛寬容的高尚道德品質(zhì),。跆拳道極力提倡培養(yǎng)練習者具有高尚的道德品質(zhì),，磨練成剛強不屈的意 志，健全和完美的風度以及蓬勃向上的體育精神,。
三,、練習跆拳道的作用與意義
1、強健體魄,，防身自衛(wèi)：跆拳道是一項激烈的搏擊運動,，其動作符合人體的生理特點。經(jīng)常從事跆拳道訓練,，可以有效地提高練習者的耐力,、速度、力量,、柔韌和靈敏性等身體素質(zhì),。
2,、競技比賽，娛樂觀賞：通過比賽,，可提高自己的實力,，體現(xiàn)自我價值。跆拳道屬技巧型,、智慧型項目,。既能豐富人民群眾的文體生活，更能令觀眾領(lǐng)略跆拳道力與美綜合的藝術(shù)魅力,，鼓舞人心,，激發(fā)斗志，振奮精神,。
3,、開發(fā)潛能，磨練意志：跆拳道的宗旨是：開發(fā)人的智力,、體力與精神的潛能，增強人的信心,、勇氣和正義感,，陶冶人的情操，磨練人的意志,，振奮人的精神,。 使人具有創(chuàng)造性和建設(shè)性，使人自然,、平衡,、協(xié)調(diào)。練習跆拳道不僅僅是修煉手和腳的功夫,，不僅僅是為了強身和防身自衛(wèi),，也不僅僅是為了比賽和表演，更主要的 應是經(jīng)過長期艱苦的磨練,，在時間和汗水中磨練意志,、健全精神、塑造理想的人格,。
4,、健全精神完美人格：練習跆拳道一般在團體中進行，大 家一起用聲,、用力,、用神、用意,、用每一招每一式來表達一個堅不可摧的軀體和勇敢頑強的拼搏精神,。實踐證明,，通過學習和訓練，可以使人從軟弱變得的堅強,，膽 怯變得勇敢,，自卑變?yōu)樽孕牛接優(yōu)榇蠊?，狹隘變得寬容,，狂傲變得謙虛，務(wù)虛變?yōu)榍髮?，進一步塑造自我,，完善人格。
5,、超越平凡走向成功：通過跆拳道的訓練,，能使練習者體形健美，充滿朝氣與活力,。學習跆拳道的實質(zhì)就是學會三種方法：一是,、做人處世的方法，二是,、戰(zhàn)勝自我的方法,，三是、學會走向成功的方法
我具體又查了一下,，幼兒學習跆拳道到底有什么好處呢?網(wǎng)上有一篇文章是這樣說的：有人可能覺得跆拳道踢踢打打,，對抗激烈，只適合青少年和成人練習,。其實不然,，經(jīng)過實踐，有專家表示：讓幼兒練習跆拳道好處很多,。
具體表現(xiàn)在以下四個方面：
健體：跆拳道的健體作用不言而喻,。其動作中的各種踢腿、手臂的上格,、下截,、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強,，肌腱,、韌帶、肌肉的彈性得以提高,，從而增強幼兒的體力和柔韌性,。
啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知,、經(jīng)驗,、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換,、形體感知等右腦功能,，提高了形象思維和創(chuàng)造力。
育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位,，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺;此外,，孩子們還要主動想辦法克服困難，鍛煉了意志,，培養(yǎng)了勇敢精神,，學會了對人、事,、物的正確態(tài)度,。
知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學藝先學禮,，未曾習武先習德,。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式,、幼兒間的相互禮讓等,，讓幼兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn),。
綜上所述，我想我一定要堅持每天送兒子去學習跆拳道!要不然孩子在家,，就是看電視,，瞎玩，所有的時間都被浪費了,，身體還沒有得到鍛煉,，體質(zhì)也沒有增強。
我個人感覺,，送孩子去學習跆拳道,，我的主要目的是讓他鍛煉身體，就好像送他去學輪滑,，主要是去鍛煉身體,，但是，通過學習跆拳道又能健體育心,，還能培養(yǎng)良好的品質(zhì),，真是一舉兩得，何樂而不為呢!
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