著名小提琴家說(shuō)過(guò)的一句話：“讓孩子學(xué)琴,，主要為的不是造就小提琴家，而是造就人,，音樂(lè)對(duì)人的性情有極大的陶冶作用，會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人,，一個(gè)有格調(diào)和品位的人,，一個(gè)富有同情心的人?！彼哉f(shuō),，小孩學(xué)琴重要的是一種素質(zhì)的培養(yǎng)，是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開(kāi)始,，讓孩子愛(ài)藝術(shù),、愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造,、人格健全,。因此，只要小孩子的手的機(jī)能都正常,，手不是太小,，都可以學(xué)琴，甚至智障的寶寶都能學(xué)習(xí),。
　　1,、開(kāi)發(fā)右腦：理性和邏輯思考主要用到左腦，音樂(lè),、藝術(shù),、感性思考用到左腦
　　2,、個(gè)人素養(yǎng)：學(xué)好小提琴需要對(duì)古典文化、高雅藝術(shù)的知識(shí)和素養(yǎng)作為輔助
　　3,、一技之長(zhǎng)：不求以此謀生,，但所謂技不壓身，多一項(xiàng)技能總是不錯(cuò)的
　　4,、身心健康：音樂(lè)是調(diào)節(jié)心理健康,、調(diào)節(jié)情緒的良藥，而演奏這一行為本身,，對(duì)演奏者的形體也是一種運(yùn)動(dòng)和鍛煉
　　5,、擴(kuò)展人脈：多個(gè)朋友多條路，我本人也是學(xué)小提琴的,，至今有從小一起學(xué)琴,、同少年宮、同樂(lè)隊(duì)的朋友,，很多時(shí)候能夠有非常有益的討論,，非常珍惜
　　6、學(xué)習(xí)小提琴可以左右手齊動(dòng),，能同時(shí)開(kāi)發(fā)左右腦的思維,，使小孩更聰明; 學(xué)琴過(guò)程中由于眼睛要不停地掃射樂(lè)譜，能大大提高孩子對(duì)事物的關(guān)注能力; 小提琴體積小,、重量輕,、便于攜帶，方便外出演奏,。