孩子學(xué)習(xí)書(shū)法,，首先家長(zhǎng)要清醒,、要懂得到底應(yīng)該讓孩子怎樣學(xué)習(xí)書(shū)法，家長(zhǎng)首先想法上,、思維上就歪了,，那孩子能學(xué)好嗎？因此家長(zhǎng)要有一個(gè)正確的心態(tài),。那么,，作為一個(gè)準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么做呢,？
　　1,、條件要現(xiàn)成
　　有條件的話，應(yīng)該給孩子準(zhǔn)備一個(gè)常設(shè)不撤的寫(xiě)字桌,。沒(méi)條件,，筆墨也應(yīng)該隨拿隨有。要知道,，從抽屜里現(xiàn)找筆墨,，現(xiàn)找來(lái)找去抽一張紙寫(xiě)，因?yàn)楦冻隽艘欢ǖ臅r(shí)間成本,，其心態(tài)往往蒙上一層儀式感和緊張感,。這和抓起紙筆就寫(xiě)，感覺(jué)是完全不同的,。這就是為什么很多電腦軟件要測(cè)開(kāi)機(jī)速度,？原因就在此。
　　2,、不要有任何功利的目的
　　寫(xiě)字本來(lái)就不是什么大不了的事,，不管是教孩子也罷，自己練也罷,，心地輕松澄澈,，一拿筆就想出人頭地成名成家，或者想為天地立心為生民立命,，一認(rèn)真就輸了,。
　　3、家長(zhǎng)也跟著寫(xiě)
　　否則只讓孩子寫(xiě),，家長(zhǎng)去打牌,，現(xiàn)在年輕的家長(zhǎng)更是喜歡抱著電腦或手機(jī)玩游戲，反過(guò)來(lái)督促孩子寫(xiě),，自然是不成的,。只有家長(zhǎng)真的從心里認(rèn)為，寫(xiě)字是件好玩的事，身體力行去做了,，孩子才會(huì)跟著寫(xiě)起來(lái),。
　　4、不必太拘泥
　　小孩學(xué)書(shū)法,，更多是興趣和樂(lè)趣,、愛(ài)好的培養(yǎng)，不建議限定任何課程,，也不必限定任何字體,，應(yīng)該以引導(dǎo)方式激發(fā)孩子對(duì)書(shū)法的興趣，這是極其關(guān)鍵的,。切勿因過(guò)度禁錮和要求,，讓小孩產(chǎn)生逆反情緒。
　　其實(shí),，古今一切經(jīng)典書(shū)法,，都是學(xué)習(xí)的對(duì)象。任何一個(gè)時(shí)間段,，只要有條件,，都可以拿出來(lái)寫(xiě)寫(xiě)字。孩子學(xué)書(shū)法,，也不一定要嚴(yán)格求形似,，更多得引導(dǎo)和培養(yǎng)自己對(duì)經(jīng)典法帖的喜愛(ài)與感受。
　　5,、多看經(jīng)典字帖
　　多看名跡,，現(xiàn)在一本字帖，不過(guò)十幾二十幾元錢(qián),，而仿真程度可謂下真跡一等,，這是古人做夢(mèng)也想不到的條件?；◣装僭涂梢越ㄒ蛔彝?shū)法博物館了,。作為一個(gè)普通人,，比起手下的功夫來(lái)，眼前的見(jiàn)識(shí)反倒更重要,。這些名家名作,，只要常看,，自然手下就不知不覺(jué)地臨摹起來(lái),。