專升本各題型解題技巧,,幫你輕松提分,,為了讓同學(xué)們?cè)?020年專升本考試中被少扣分甚至不扣分,小編整理了專升本英語(yǔ)題型的超詳細(xì)解題技巧和方法,,快快收藏起來(lái)好好研究吧,!
選擇題
做單項(xiàng)選擇題時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:
1.先易后難:一些考題的答案比較容易選定,,可以先從這些考題入手。平時(shí)練習(xí)時(shí),,應(yīng)以基礎(chǔ)為主,,主要精力不應(yīng)放在偏題、怪題上,。
2.分析考察意圖,、運(yùn)用相關(guān)知識(shí):學(xué)會(huì)分析出題者考察的意圖,明確相關(guān)題的測(cè)試點(diǎn)是什么,,然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,、判斷,再進(jìn)行選擇,。
3.利用暗示進(jìn)行選擇:注意考題設(shè)計(jì)的語(yǔ)境范圍,。平時(shí)應(yīng)注重對(duì)習(xí)慣用語(yǔ)表達(dá)、慣用法和中英文化差別等方面知識(shí)的積累,。
4.運(yùn)用排除法:可采取語(yǔ)言排除,、邏輯排除、語(yǔ)法排除或選擇排除等方法,。先排除較容易,、較明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng),縮小范圍,,而后對(duì)剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較分析,,后確定答案。
完形填空
完形填空主要考查同學(xué)們?cè)~匯,、固定搭配,、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí),也反映出同學(xué)們的閱讀理解能力,,對(duì)語(yǔ)境的邏輯判斷能力,。
1.搭配判斷法
根據(jù)對(duì)以往試題的分析,搭配型考題在完形填空題中占的比例高,。搭配型問題主要測(cè)試常見搭配的熟練程度,,比如說哪些詞要搭配不定式、動(dòng)名詞或某種從句,。哪些詞必須與某個(gè)介詞搭配,。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要特別注意短語(yǔ)動(dòng)詞和介詞的固定搭配。
2.結(jié)構(gòu)判斷法
結(jié)構(gòu)型問題主要包括句型,、句式,、連接詞的選擇等,解題時(shí)要運(yùn)用句法知識(shí),,把握關(guān)鍵詞,,從而做出迅速正確的判斷,。完形填空題中有很多是利用語(yǔ)法的正確性與邏輯的排斥性間的矛盾來(lái)設(shè)計(jì)的。因此同學(xué)們應(yīng)結(jié)合上下文的合理性及意義關(guān)系的邏輯性選擇佳答案,。
閱讀理解
閱讀理解文章多是議論文和說明文,,這兩種文體的結(jié)構(gòu)可歸納為:提出問題——論述問題——得出結(jié)論或者闡明觀點(diǎn)。對(duì)于這類文章,,抓主題句是快速掌握文章大意的主要方法,。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。主題句具有簡(jiǎn)潔性,、概括性的特點(diǎn),。主題句在文章中的位置主要有以下幾種情況。位于段首:一般而言,,以演繹法撰寫的文章,,主題句往往在文章的開頭,即先點(diǎn)出主題,,然后圍繞這一主題作具體的陳述,。
判斷一句是否為主題句,可具體分析段落的首句與第二,,三句的關(guān)系,;如果從第二句就開始對(duì)一句進(jìn)行說明,論述或描述,,那一句就是主題句,。有些段落,在主題句后面有明顯引出細(xì)節(jié)的信號(hào)詞,,如for example, an example of; first, second, next, last, finally; to begin with, also, besides; one, the other; some, others等,。在閱讀中應(yīng)盡量利用上述信號(hào)詞來(lái)確定主題句的位置。
位于段尾:有些文章會(huì)在開頭列舉事實(shí), 然后通過論證闡述作者的核心論點(diǎn),。因此,,如果一句話不是概括性的或綜合性的話,好快速讀一讀段落的后一個(gè)句子,,看看它是否具備主題句的特征,。如果它具備主題句的特征,段落的主題思想就很容易確定了,。一般說來(lái),,當(dāng)一種觀點(diǎn)不易向人解釋清楚或不易被人接受時(shí),主題句便會(huì)到段落的末尾才出現(xiàn),。同學(xué)們可以充分利用引出結(jié)論的信號(hào)詞。如so,,therefore,,thus,,consequently;in conclusion,,in short,;in a word, to sum up等來(lái)確定主題句的位置在段尾。
當(dāng)無(wú)明顯的此類信號(hào)時(shí),,學(xué)生可在段落的后一句話前面添加一個(gè)引出結(jié)論的信號(hào)詞,,以確定其是否是主題句。位于段中:有時(shí)段落是先介紹背景和細(xì)節(jié),,接著用一句綜合或概括性的話概括前面所說的內(nèi)容或事例,,然后再圍繞主題展開對(duì)有關(guān)問題的深入討論。這種文章的主題句往往會(huì)在段落中間出現(xiàn),。歸納起來(lái)主要有兩種情況:先提出問題,,然后給予回答(主題句),后給予解釋,;或者,,先提出問題,然后點(diǎn)出主題思想(主題句),,后給予解釋,。
首尾呼應(yīng):主題句在段落的開頭和結(jié)尾兩個(gè)位置上先后出現(xiàn),形成前呼后應(yīng)的格局,。這兩個(gè)主題句敘說的是同一個(gè)內(nèi)容,,但用詞不盡相同,這樣不但強(qiáng)調(diào)了主題思想,,而且顯得靈活多變,。這兩個(gè)句子并非簡(jiǎn)單重復(fù),后一個(gè)主題句或?qū)υ撝黝}作后的評(píng)述,,或?qū)σc(diǎn)作一概括,,或使之引申留給讀者去思考。注意(1)做閱讀理解時(shí),,應(yīng)該帶著問題去文章中進(jìn)行閱讀,。針對(duì)問題進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的文章閱讀。
(2)先看題目后讀文章再做題,。這種方法在時(shí)間緊,、文章長(zhǎng)的情況下更為實(shí)用。這樣,,可以帶著問題去閱讀,,文章中的內(nèi)容與考題相關(guān)時(shí)仔細(xì)閱讀,與題目無(wú)關(guān)時(shí)可以置之不理,很快跳過去,。
(3)快速閱讀文章后面的題目,,并將題目中的關(guān)鍵詞用筆畫出來(lái)。這樣可以了解并獲得將要閱讀的文章的大概意思,,做到有的放矢,。
英漢互譯
翻譯過程中包括兩個(gè)階段: 正確理解和充分表達(dá)。 理解是表達(dá)的前提,,而表達(dá)是理解的目的和結(jié)果,,二者缺一不可,因此,,在做英譯漢部分試題時(shí),,要注意以下兩點(diǎn):
1.切記不可急躁,一定要先通讀全文,,把握全文的主旨,、內(nèi)容,把握劃線部分的語(yǔ)境;
2. 注意翻譯時(shí)的一些重要知識(shí)點(diǎn),。 如搞清楚詞的指代問題,、漢語(yǔ)知識(shí)在英文中的應(yīng)用、部分否定和否定重點(diǎn)等,。 由于虛擬語(yǔ)氣帶有感論壇彩,,有時(shí)并非只表示字面意思,翻譯時(shí)遇到虛擬語(yǔ)氣詞更要引起注意,。 短文改錯(cuò) 短文改錯(cuò)是一種綜合技能,,主要在于檢測(cè)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、判斷,、糾正文章中錯(cuò)誤以及在語(yǔ)篇中綜合運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)準(zhǔn)確性的能力,。短文改錯(cuò)與書面表達(dá)一樣,能反映一個(gè)人的語(yǔ)言功底,。同學(xué)們?cè)谠擃}上失分厲害,,因?yàn)榇祟}而影響英語(yǔ)總成績(jī)的占大多數(shù)。
一.短文改錯(cuò)的復(fù)習(xí)重點(diǎn) 同學(xué)們必須熟悉設(shè)錯(cuò)方式:多詞,、少詞,、錯(cuò)詞。 ⑴ 多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞,、介詞,、助動(dòng)詞、連詞,、語(yǔ)義重復(fù)及行文邏輯等方面,。 ⑵ 少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞,、介詞、副詞,、助動(dòng)詞,、不定式符號(hào)to,、連詞等,。 ⑶ 錯(cuò)詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞,、名詞單復(fù)數(shù),、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞,、主謂一致,、代詞、連詞,、詞形,。在理解篇章的基礎(chǔ)上逐句審讀,分析判斷,,上下兼顧,,把明顯的、拿的準(zhǔn)的題先做完,,這樣可以縮小包圍圈,,也有助于對(duì)全文的進(jìn)一步理解。 此外要注意在平常的學(xué)習(xí)中一定要注重語(yǔ)感的培養(yǎng),,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,,而學(xué)習(xí)語(yǔ)言的根本在于學(xué)習(xí)和習(xí)得語(yǔ)感。 語(yǔ)感一旦形成,,就為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。
作文 英文作文的閱讀速度很快,每篇作文以平均不到一分鐘的速度審核,,首先會(huì)大致讀一下作文內(nèi)容,,并在心里給出作文得分的等級(jí)。因此,,整篇作文的一印象很重要,。
1.卷面清爽,減少修改 卷面整潔的作文分?jǐn)?shù)一般都不會(huì)太低,,喜好閱讀字跡工整的文章,,讓人看上去舒服的卷面,應(yīng)盡量減少修改,,如果字體優(yōu)美的話就更占優(yōu)勢(shì)了,。
2.杜絕錯(cuò)誤拼寫 作文應(yīng)杜絕拼寫錯(cuò)誤的單詞,,尤其是簡(jiǎn)單的詞匯。如果同學(xué)們有拿不準(zhǔn)的單詞應(yīng)盡量替換為熟悉的單詞,。如果有拼寫錯(cuò)誤的單詞不僅會(huì)因此扣分,,還會(huì)影響整體作文分?jǐn)?shù)的等級(jí)。作文不能拿高分,,很大的原因是,,千篇一律。所以,,在寫作時(shí),,用不一樣的詞來(lái)表達(dá),這樣能給你的作文增加不少的新鮮感與分?jǐn)?shù),。