英語口語對學生的作用
　　口語學習現(xiàn)在成了英語學習的一大重點,，那么今天ABC360就帶給大家,，英語口語學習對學生的幾大作用,。
　　1.口語能夠幫助學生豐富詞匯量。
　　孤立的單詞不容易記,，而語句,、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里,，聯(lián)系上下更便于識記,。學生經(jīng)常口語,，接觸到的生詞,、句式日益增多。這對學生靈活運用常用詞以及短語十分有益,。實踐證明,，英語表達能力強的學生都善于口語,，通過口語積累詞匯。
　　2.口語可以促進學生聽力和思維能力的發(fā)展
　　教師范讀或播放課文錄音,，能使學生保持高度的注意力,，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學生增強對詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶,，又能增強學生的語感,。學生示范口語可以用于新課之始，也可在熟悉新詞語之后進行,。
　　3.口語能提高口語表達能力
　　學英語只有開始時就注意語音,、語調(diào)，大膽效仿,，及時糾正口型和舌位,，才能講出標準的英語， 對于學生的英語口語表達能力的培養(yǎng),，口語訓練就更為重要了,。其作用有二：其一，如前所述,，口語訓練有助于學生沖破心理障礙,。學生敢于大聲口語英語課文，就敢于開口說英語,。經(jīng)過學習和練習,，學生將不再是會英語的“啞巴”。其二,，反復大聲口語英語課文,，特別是長期堅持以后，能夠使學生形成一定的語感,，并初步養(yǎng)成用英語思維的習慣,。
　　4.口語訓練有助于培養(yǎng)學生的語感
　　學習語言就必須培養(yǎng)語感，語感對學好一門語言起了很重要的作用,。語感它強調(diào)通過對語言文字的直覺感受,，最終達到語言文字快速領(lǐng)悟的境界，是構(gòu)成一個人英語素質(zhì)的核心因素,。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的,，在言語實踐中，聽覺,、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中,，不斷積累語言知識，體會出其語音、語義,、語調(diào)及語氣,，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對語言的感知,。
　　5.口語能提升英語寫作水平
　　選進教材里的對話和文章都是具有典型的代表文體,。依照《新課程標準》的精神，中學生要能夠?qū)懗雠c教材內(nèi)容相應文體的文章,，而且要做到文體規(guī)范,，語句通順。如果沒有口語,，沒有對各種文體的了解和熟悉,，就不可能掌握各種文體的寫作要領(lǐng)，又怎么能寫出符合這些文體要求的文章呢,？作為一個中學生，多口語英語范文（尤其是背誦）對寫作是十分有益,。