英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，在很多人看來(lái)是個(gè)難點(diǎn),。但是其實(shí)縱觀近五年高考題,，其考查方式與考查重點(diǎn)幾乎沒(méi)有發(fā)生改變。其實(shí),，大多數(shù)人在短文改錯(cuò)及語(yǔ)法填空上出錯(cuò),，往往不是因?yàn)榇蟮恼Z(yǔ)法規(guī)律的欠缺，相反,，他們往往在介詞,，動(dòng)詞搭配，固定表達(dá),，詞型變換等零碎的細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)上出錯(cuò),。
　　這就告訴我們：在進(jìn)行語(yǔ)法復(fù)習(xí)時(shí)，要注意歸納總結(jié),。老師進(jìn)行語(yǔ)法規(guī)律講解時(shí)（我在高考復(fù)習(xí)時(shí),，老師對(duì)語(yǔ)法沒(méi)有單獨(dú)梳理,，而是在題型專題復(fù)習(xí)中對(duì)某些難點(diǎn)進(jìn)行穿插講解。如果你的老師會(huì)重新從定語(yǔ)從句講到非謂語(yǔ)動(dòng)詞的話,，那你在老師講的時(shí)候一定要注意理解記憶,，做好筆記，對(duì)自己一直以來(lái)就搞不懂的地方重點(diǎn)突破,；如果老師不再系統(tǒng)講解,，那你就要在老師規(guī)定的單位時(shí)間內(nèi)，結(jié)合總復(fù)習(xí)教材歸納的語(yǔ)法點(diǎn),，有序復(fù)習(xí),。）要在理解的基礎(chǔ)上歸納記憶。同時(shí)每天對(duì)零碎知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行收集整理,，題型訓(xùn)練也不能落下,。下面我仔細(xì)介紹一下語(yǔ)法規(guī)律的記憶與知識(shí)點(diǎn)的收集方法。
　　關(guān)于語(yǔ)法規(guī)律：
　　破除語(yǔ)感做題迷信,。語(yǔ)感是有用,，但是語(yǔ)感不能作為你做題的根本依據(jù)。高考時(shí)實(shí)在不行,，可以相信你的語(yǔ)感,。但在備考過(guò)程中，不要過(guò)分迷信語(yǔ)感,，不要認(rèn)為“我不用知道為什么,，我就是感覺(jué)這里要填ing?！边^(guò)分迷信,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，高考易翻車,。
　　所以,，我們應(yīng)該擺正自己的態(tài)度，減少模棱兩可的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),。模棱兩可的,，一直憑感覺(jué)做的，或者知道它有一大堆規(guī)律但是又一直沒(méi)懂的,，這些語(yǔ)法點(diǎn),，就是你的重要突破點(diǎn)。
　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),。前面已經(jīng)說(shuō)了重要突破點(diǎn),，那些東西就是你的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是從頭到尾過(guò)一遍,，自己每天要有復(fù)習(xí)計(jì)劃,。比如我今天要復(fù)習(xí)定語(yǔ)從句,，那我可以在早讀時(shí)把定語(yǔ)從句那節(jié)知識(shí)點(diǎn)都看一遍，能懂的就快速過(guò),，不懂的重點(diǎn)突破,。
　　如何突破難點(diǎn)。我認(rèn)為首先是看書,，一般來(lái)講總復(fù)習(xí)的書,，知識(shí)點(diǎn)歸納是很明晰有條理的，所以應(yīng)該不存在兩三頁(yè)紙,，知識(shí)點(diǎn)都是散的的情況。
　　我們要學(xué)會(huì)自己分類整理,。有的要點(diǎn)可以除（很熟悉的）,，有的要點(diǎn)可以合并放到一個(gè)大類里，歸納類別特點(diǎn)等,，總之要找到自己的記憶邏輯,。終篩下來(lái)，看似復(fù)雜的規(guī)律,，終也變得簡(jiǎn)單好記,。
　　還有不明白的，一定要去問(wèn)老師,，讓老師給你講為什么是這樣,。搞清楚為什么比記清楚是什么更重要，老師給你單獨(dú)講過(guò)的東西,，我保證,，你會(huì)記得很牢。
　　后就是運(yùn)用,。每章后面應(yīng)該都附有習(xí)題,，要學(xué)會(huì)及時(shí)做題鞏固。有的時(shí)候你認(rèn)為你懂了,，但其實(shí)很多問(wèn)題只有做題才能暴露,。所以一定要反復(fù)練習(xí)，反復(fù)訂正,，反復(fù)理解,。
　　語(yǔ)法知識(shí)也可以觸類旁通。比如如果你弄懂了with的復(fù)合結(jié)構(gòu),，那還有很多其他詞的用法你也能理解,，如leave sb doing，find sth done…語(yǔ)法知識(shí)也是相通的,，你會(huì)越來(lái)越懂,，越來(lái)越能自己說(shuō)出某些規(guī)律背后的原因,。
　　可以嘗試畫思維導(dǎo)圖，把所有語(yǔ)法規(guī)律名稱弄到一起什么的,，但我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)必要,。語(yǔ)法其實(shí)不是說(shuō)一定要腦子里有一個(gè)系統(tǒng)的圖，放著各條規(guī)律,，而是你在想到這個(gè)語(yǔ)法規(guī)律的時(shí)候,，你能理解，能說(shuō)出來(lái)它的用法就可以了,。
　　我看到過(guò)有同學(xué)畫很長(zhǎng)時(shí)間做語(yǔ)法框架,，高學(xué)了哪些語(yǔ)法點(diǎn)，畫個(gè)十幾條線羅列,，然后又從某條線比如定語(yǔ)從句延伸下去又有哪些知識(shí)點(diǎn),，如此細(xì)分。但這樣對(duì)我們理解某些特定的語(yǔ)法規(guī)律有什么幫助呢,？我們不是要知道我們學(xué)了什么,，而是要理解每個(gè)細(xì)碎的語(yǔ)法點(diǎn)。所以,，理解就好,。
　　我前面說(shuō)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就是讓你按順序看一遍,，有不懂的停下來(lái),，重點(diǎn)突破，然后直到把所有語(yǔ)法點(diǎn)順完,。
　　關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的收集：這里分享我高中時(shí)整理如介詞啊固定搭配啊等等細(xì)碎知識(shí)點(diǎn)的方法,。
　　我是每天都會(huì)做短文改錯(cuò)和語(yǔ)法填空，錯(cuò)題比如in average 還是on average這種,，會(huì)專門用一個(gè)本子進(jìn)行記錄,，以日期作為分界線。
　　然后第二天早讀前拿出來(lái)將前一天的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固記憶,，晚上睡前再看一遍確保無(wú)誤,。這樣的好處就是一個(gè)高三下來(lái)，那么多大大小小的考試,，英語(yǔ)周報(bào),，你自己做的題等，你可以收集到很多語(yǔ)法點(diǎn),，而且只屬于你自己,。
　　后期總復(fù)習(xí)時(shí)，你就可以倒過(guò)來(lái)再記，出現(xiàn)問(wèn)題就記,，如此循環(huán),。我相信，高考時(shí)一定會(huì)有所幫助,，畢竟機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,。