我是鋼琴講師王曉佳,。

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盲目跳進(jìn)是考級中常見的問題,。這是學(xué)生、家長,、教師對考級目的的認(rèn)識產(chǎn)生偏差,，急功近利所導(dǎo)致的?？荚囂壊⒎侨巳撕线m,，只有極少一部分天賦好、悟性高,、能力強(qiáng),、興趣強(qiáng)的孩子可以選擇跳級，但絕大部分孩子還是應(yīng)該打好基本功,，將樂理等音樂知識學(xué)扎實(shí)了再參與考級,。

樓要蓋的高,，地基要打牢；樹要長得高,，根就要扎深,。任何知識的學(xué)習(xí)都要按照一定的程序，遵循一定的規(guī)律,，音樂學(xué)習(xí)也是一樣需要打好基礎(chǔ)的,。

鋼 琴考級的級別確定應(yīng)該與兒童學(xué)習(xí)程度相當(dāng)，考級的安排應(yīng)該在科學(xué)教學(xué)前提下水到渠成,。一般情況下,，如果學(xué)生平時(shí)練習(xí)的曲目已經(jīng)幾乎達(dá)到這個(gè)級數(shù)的程度，彈 考級曲目時(shí)能夠駕御,，可以認(rèn)為級別是合理的。如果盲目跳進(jìn),，基礎(chǔ)不扎實(shí),，能力欠缺，演奏就會很吃力,。在現(xiàn)實(shí)中,，由于跳級所產(chǎn)生的巨大壓力，不少孩子往往一 到暑假,，一天就被迫練琴6,、7個(gè)小時(shí)。這種高強(qiáng)度的練習(xí),，容易讓兒童產(chǎn)生厭學(xué),、自卑、挫敗感,；而且在勉強(qiáng)過關(guān)后又會滋生僥幸心理,；還有，在技術(shù)層面上,，會 產(chǎn)生一些"并發(fā)癥"----如因彈技術(shù)過難的曲子,，可能引起的手部緊張僵硬，伴隨而來的不良彈奏習(xí)慣等等,。

因此建議父母應(yīng)按照學(xué)琴規(guī)律以及兒童的實(shí)際情況循序漸進(jìn),，參與考級。尤其是對于低齡琴童,，更要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對于參加考級要慎重，盲目跳級會讓兒童缺乏基本功的必要鍛煉,，最終失去進(jìn)一步發(fā)展的潛力,。

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