雅思口語考試中的Part 2為話題描述,，是讓絕大多數(shù)考生都望而生畏的部分,。這部分的考試是由考生一個人陳述完成，與考官之間缺乏對話交流,，所以很容易造成考生的緊張,。若是出現(xiàn)難題，則更會讓考生不知所措,，從而導(dǎo)致整個口語考試的嚴(yán)重失分,。
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Part 2中考生們普遍認(rèn)為的難題主要難在以下三個方面：
1. 考生對該話題缺少熟悉度;
2. 考生對該話題的理解容易造成偏差;
3. 話題本身相對抽象。
不 熟悉的話題如并未親身經(jīng)歷過的事件或并未擁有過的東西常常會造成考生最害怕的結(jié)果：無話可說,，難以開口;如果對話題的理解有偏差,，即便一直在說，也會文不 對題,，且中途無人指正,，容易越說越偏，找不到重點(diǎn);相對抽象的話題易使考生說不到具體的點(diǎn),，考官聽不到“故事”,，分?jǐn)?shù)自然也就上不去。下面列出今年考試中 許多考生心中Part 2的十道“最難”題,，不妨來探討一下它們的難點(diǎn)所在和應(yīng)對方法,。
口語Part 2中最難的9道題：
NO.1 A Good Law
NO.2 A Historic Site
NO.3 A Success
NO.4 A Place Not Polluted
NO.5 A Stage of Your Life
NO.6 A Sculpture/A Work of Art
NO.7 A Musical Instrument
NO.8 An Educational Trip
NO.9 A Change
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解決方法
NO.1 A Good Law
Describe a (piece of) (good) law in your country.
You should say:
· what the law is
· how you first learned about this law
· who benefits from this law (or, who is affected by this law)
and explain why you think this is a good law
話題類別：Object
難點(diǎn)解析：眾多考生公認(rèn)的難題。平時即使比較關(guān)注法律,，但真的要具體去談,，即使用中文有條有理地說出來也會有難度。相對Part 3可能由此展開的法律的重要性,、公平性,、適用性等較概括的討論,，Part 2的具體化讓考生們尤為頭疼。
備 考策略：首先可以避免談到那些廣而深的法律如刑法,，因?yàn)檫@樣的法律既不容易說清楚,，也不容易說具體。其次,，一些全世界都較為普遍的法律法規(guī)如交通法可供考 生選擇,，因?yàn)樗鼈兿鄬Ρ容^融入自己的生活，也就比較好發(fā)揮,。當(dāng)然,，選擇比較有中國特色的法律來展開就更好，比如計劃生育政策”one-child policy”,，在中國人口眾多的基本國情下,，它所帶來的好處以及受益人也會相對好描述，考官也可以從中獲取一些新的信息,。
NO.2 A Historic Site
Describe an interesting historic site (in your country) that you visited.
You should say:
· where it was
· what you saw at this site (or, what it looked like)
· what role it played in history
and explain what interested you about that place
話題類別：Place
難點(diǎn)解析：對于歷史建筑的描述,，在強(qiáng)調(diào)它的歷史作用時多少會涉及到歷史作用時多少會涉及到歷史知識以及一些專有名詞的表達(dá)。而不管是選擇中國的還是國外的歷史建筑,，鑒于平日里談?wù)摰脴O少,，考試前沒有足夠的準(zhǔn)備就很難開口。
備 考策略：考前可以結(jié)合其它描述地點(diǎn)或建筑的話題一起準(zhǔn)備：Describe a museum/an old building/your favorite building/an important traditional building等,，例如北京故宮里的建筑,，即是古老而傳統(tǒng)的建筑，又是很重要的博物館,，也可以是自己最喜歡的建筑,。甚至還可以把它放到Describe the best tourist attraction in China，或者可以描述里面的an interesting exhibition,，所以只要提前做好充足的功課,，遇到其它問題也都可以迎刃而解。
NO.3 A Success
Describe a particular success you would like to achieve (in the near future).
You should say:
· what it is
· how difficult you think it will be
· what you should do to prepare for this
and explain why you want to succeed in doing this
話題類別：Object
難點(diǎn)解析：看似抽象的題目,，其實(shí)問題是非常具體的,。考生往往容易從抽象的地方入手,，譬如先談自己對成功的定義和理解,，導(dǎo)致在有限的時間內(nèi)卻不能將自己短期的目標(biāo)闡述得詳細(xì)和具體。
備 考策略：人們怎樣定義成功其實(shí)通常都是在Part 3里對于該話題的延續(xù)性討論,，在Part 2里一定要根據(jù)題目所給的線索開門見山地提出自己的成功目標(biāo),，譬如想要獲得學(xué)校的某個獎項(xiàng)，或者想要完成工作中的某個項(xiàng)目,，然后描述目標(biāo)的困難性何在,，怎 樣去準(zhǔn)備,，以及實(shí)現(xiàn)這個成功后的意義等。這樣話題的描述才會有完整性可言,。
NO.4 A Place Not Polluted
Describe a place which is not polluted.
You should say:
· where this place is
· what it looks like
· what kind of place is not polluted
and explain what you think about pollution
話題類別：Place
難點(diǎn)解析：如今,，在我們工作和生活的環(huán)境當(dāng)中，要描述一個被污染的地方容易,，但要描述一個沒有被污染的地方就比較難了,。眾所周知，現(xiàn)在的環(huán)境污染問題之嚴(yán)重,，乃至于大家都已經(jīng)習(xí)慣了,，平日里很難接觸亦或是有機(jī)會去到更像是世外桃源般的沒有被污染過的地方。
備考策略：從題目的細(xì)節(jié)可以看出,，這樣的地方也并不是一定要自己親自去過才能描述的,，雜志上,，電視節(jié)目上曾經(jīng)介紹過像原始氏族部落聚居的周邊地區(qū)或無人居住的自然區(qū)域都可以描述,。考生還可以探討這些地方?jīng)]有被污染到的原因,，怎樣保護(hù)它們繼續(xù)不受污染等相對寬泛些的方面,。
NO.5 A Stage of Your Life
Describe an important stage of your life/an enjoyable stage of your life.
You should say:
· how old you were
· where you were living at the time
· what you were doing during this stage
and explain why you think this was an important/enjoyable stage of your life
話題類別：Event
難點(diǎn)解析：談人生的某個階段其實(shí)是相對籠統(tǒng)的話題，但考官需要的卻是具體的回答,，能夠分享不同考生的不同人生,。但若考生只是千篇一律地描述說自己的童年時光是快樂的，51無慮的,，因此非常重要,，而沒有精彩的故事跟考官分享，那就沒有達(dá)到要求,。
備 考策略：以前也曾考過諸如某段時光的話題,，而且相對來說還比較具體，如：Describe the most enjoyable moment in your childhood/Describe a busy time in your life等等,，里面考生基本都會談到某件或某些具體的事,，而這些其實(shí)都可以作為人生某個階段的影射，描述完某些具體時刻發(fā)生的具體事情,，再來總結(jié)在人生的 童年階段是51無慮的快樂,，因此對以后開朗樂觀性格的形成產(chǎn)生重要影響，又或是在剛畢業(yè)時是充實(shí)的忙碌,，因此為事業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)等就更有說服力 了,。
NO.6 A Sculpture/A Work of Art
Describe a sculpture or other work of art that you have seen.
You should say:
· when you saw this work of art
· where you saw it
· what it looked like
and explain your impression of it
話題類別：Object
難點(diǎn)解析：關(guān)于藝術(shù)的話題，讓人感覺抽象而深奧,，如果不是藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生,，又不是雕塑愛好者,，恐怕平時會少有研究。談到此話題總是會有些畏畏縮縮,。
備 考策略：藝術(shù)作品包含的范圍其實(shí)是比較廣的,，要描述一件藝術(shù)作品，可以是雕塑,，可以是畫作,，甚至可以是戲劇或者詩歌。以前?？紈ork of art,，但現(xiàn)在卻常具體到sculpture or drama, performance and show又或者是a traditional art，由此可見,，平時一定要對藝術(shù)的常見領(lǐng)域有所涉獵,，每個領(lǐng)域都能說出一兩件自己熟悉的作品才能在考試時更有自信地作答。說不定以后的考題中就會考 Describe a poem了,。
NO.7 A Musical Instrument
Describe a musical instrument.
You should say:
· what the instrument is
· when and where you first play it
· how you can play it
and explain why you enjoy it
話題類別：Object
難 點(diǎn)解析：考生中,，音樂愛好者應(yīng)該不少，關(guān)于一首歌,，一位自己喜歡的歌手或是一個favorite band or musical group,，不少考生都能信手拈來，滔滔不絕,，但到考試為止從沒接觸過任何樂器的考生卻也大有人在,。沒有彈奏過任何樂器，甚至也沒有什么音樂細(xì)胞,，回答起 問題來自然底氣不足,。
備考策略：沒有彈奏過并不等于沒有見過或了解過，哪怕是大家最常見的鋼琴,，相信大多數(shù)考生也能說上一些,。不用去分析樂 器的結(jié)構(gòu)組成，也不用假裝自己是懂五線譜的音樂系高材生,，但可以幻想自己與某種樂器的美麗邂逅,，因?yàn)槟硞€特別的機(jī)會與樂器結(jié)下的不解之緣，描述樂器彈奏出 的音樂給人帶來的安撫或激勵,，這些都不需要專業(yè)的知識,，只需要大膽的想象和作答時自信的神態(tài)。
NO.8 An Educational Trip
Describe an educational trip you take in your school or university.
You should say:
· where you go
· what you do
· what you have learned
and explain your impression of it
話題類別：Event
難點(diǎn)解析：對educational trip的概念把握不準(zhǔn),，是學(xué)校組織的?還是在學(xué)校的旅行?模糊不清的概念讓考生找不著出發(fā)點(diǎn),。
備 考策略：educational trip還可以叫做educational excursion, educational tour or study trip, 意為教育旅行或參觀教學(xué)，是在校時學(xué)校組織的與其他學(xué)校或國外學(xué)校通過交流互訪或姊妹校結(jié)盟等方式在休閑活動中拓展學(xué)生視野,，推進(jìn)學(xué)生在多元文化中與不同 成長背景但年齡相仿的朋友交流互動,，拓展視野與文化關(guān)懷的一種學(xué)習(xí)途徑和方法。所以教育旅行的重點(diǎn)并不在于去了什么地方玩,，而是在于接受教育和學(xué)習(xí),，促進(jìn) 學(xué)生自我認(rèn)識和成長的過程。對題目的準(zhǔn)確理解是備考的="http://bj.jiaoyubao.cn/edu/bjgj/" target="_blank">關(guān)鍵,。
NO.9 A Change
Describe a recent change in your life.
You should say:
· what the change was
· when and where this change happened
· what the result of this change was
and explain how you felt about this change when it happened
話題類別：Event
難點(diǎn)解析：講近期人生中的某個變化,。變化可抽象，可具體,，可大,，可小，可好,，可壞……所以怎樣把握這個度,，讓考生比較為難。
備 考策略：“變化”這個詞本身就有它的多面性和可塑性,，只要能把”recent”這個詞抓住,，考生大可以自由發(fā)揮。但即使是比較抽象的變化,，也是由某件或某 些具體的事引發(fā)的,，所以最后同樣要把抽象的事物具體化。就比如說最近變得比以前開朗和樂觀,，或者煩躁和不安，那么在這樣的變化后面一定承載了一些故事,，講 出來,，也就很好地完成了任務(wù)。所以化抽象為具體是考生要時刻牢牢把握的原則,。
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