每次四,、六級都有人考得很痛苦,,每道題的答案都不確定,在考場上一邊涂答題卡一邊反復(fù)問自己:“我這是在干什么,?”然后涂完了答題卡,,想想還是撕掉,崩潰逃出考場,,眼淚滑下,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大四了,。如果你不想讓自己經(jīng)歷這種刻骨銘心的痛苦,,請你一定不要小看任何能提供幫助的可能性,比如你正在讀的這篇文章,。今天跟大家分享一下四六級聽力備考方法,,希望對大家有所幫助。
四,、六級考試本身的定位是基礎(chǔ)的,、偏應(yīng)試性的,任何題型的難度都必須符合它的定位,。換句話說,,當(dāng)出題人設(shè)置了一個難度超高的句子時,他并沒有期待考生都能聽懂,,所以往往這些難度較高的聽力內(nèi)容和正確解題之間并沒有太大關(guān)聯(lián),。所以結(jié)論是,一個聽不懂太多內(nèi)容的考生,,在聽力部分也完全可能拿高分,,不過你需要非常熟悉這門考試的出題規(guī)律,能夠游刃有余地分析題目,、解構(gòu)素材,。但是,不能因為吃饅頭能吃飽,,你就一輩子不吃牛排,。同理,不能因為靠解題技巧和策略能通過考試,,你就選擇不去提升自己的聽力能力,。靠技巧通過考試,,這是過于低標(biāo)準(zhǔn)的要求,,技巧,、策略是一時的,聽力能力卻是一輩子受用的,,你必須能達到牛排吃膩了來幾口饅頭換換口味的境界,,這才叫高人。所以,,接下來我就教你如何在考前提升自己的聽力能力,,讓自己在考試時能聽懂更多。
一,,找準(zhǔn)方法,,提升聽力反應(yīng)速度。
在聽錄音時,,大多數(shù)時候你不是聽不懂,,而是反應(yīng)慢。跟老外聊天,,你聽他說一句,,然后自己思考五分鐘,相信大多數(shù)內(nèi)容你都能聽懂,。反應(yīng)慢不是因為你傻,、你笨,而是因為不熟悉,,如果用慣了,、習(xí)慣了,反應(yīng)就會快了,。那該如何提升反應(yīng)速度,?請準(zhǔn)備任意高語速新聞節(jié)目(200詞/min左右),如VOA Standard English,、CNN Student News等,,注意:既要準(zhǔn)備音頻,又要準(zhǔn)備新聞的文字稿件,??忌梢缘紸pple Store或安卓的應(yīng)用商店自行下載排行前幾位的英語學(xué)習(xí)APP,有很多都能提供非常好的新聞節(jié)目及文字稿,,具體學(xué)習(xí)方法:
1. 把新聞文字稿截取成2~3句的小段落,。
2. 按自己的基礎(chǔ)制定目標(biāo),比如基礎(chǔ)好的考生可以一天一小段,,基礎(chǔ)差的考生可以一周一小段,。
3. 把一小段(即2~3句話)徹底讀懂,所有生詞、句型,、人名等全部分析透徹,,然后背到滾瓜爛熟。
4. 脫稿聽對應(yīng)2~3句話的音頻,。
結(jié)果就是:明明每分鐘200詞的“光速”,,你卻都聽懂了,而且你在背誦過程中所有的錯誤發(fā)音,,你會恍然大悟:“原來這個該這么讀,!”很多發(fā)音問題都會被徹底地糾正過來。這個方法是好方法,,關(guān)鍵在于你是否能堅持,。
第二,勇敢一點,,讓老外燃燒自己照亮你,。
考生聽力差往往由于自己發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),而發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)需要口語做支撐,,來進行融會貫通的練習(xí),,而想要提高口語,,很好的方法莫過于和native speakers聊天,,請注意,不是瞎聊,,而是有策略地聊,。每位考生都要盡量找到機會和老外進行交流(建議是來自北美的老外),因為這是直接融入語境,、體會英語的很好的方案,。無論是到英語角去當(dāng)角霸,還是去外教課堂旁聽,,甚至是在咖啡廳大膽搭訕,,都不失是開啟燃燒老外之旅的好方法。
你如果好不容易認(rèn)識了老外,,達成了友好合作關(guān)系,,一定要合理合適地利用每一次交流的機會,要在每一次交流之后都能感受到自己的進步,,并且在下一次的交流中更加地游刃有余,,而這種一次次的積累的導(dǎo)向就是一口流利標(biāo)準(zhǔn)的口語了。你可以想象,,約老外吃飯,,在飯桌上聊完“Where do you come from”之后無話可說的尷尬和冷清,外國朋友試圖打破尷尬說了幾個單詞,你因為聽不懂,,不斷地說sorry或pardon的尷尬等,。所以你一定要化被動為主動,主導(dǎo)你們的談話,!
二.科學(xué)利用真題
都說真題有限,,但其實四、六級的真題還真是足夠了,。我們把歷年真題分三個階段做完:一,、階段(9~10月份)做2010年以前的真題,第二階段(10~11月份)做2011年到2015年的真題,,第三階段(11月中旬到考前)做2016年到2019年12月份的真題,。接下來我按這三個階段來分別給出如何利用真題的建議。
一,、階段:做2010年以前的真題,,可以把這部分真題當(dāng)做前期練手的素材,例如12月份考試,,9月份到10月份左右,,你就可以每天做一些短對話、長對話或短文理解來保持聽力習(xí)慣和做題感覺,。
注意:這部分真題因為年代比較久遠,,無論是題型還是題目特征都有些過時,所以不建議重點練習(xí),,但是真題畢竟是真題,,還是出得非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模|(zhì)量有保證,,所以也不要浪費啦,。
第二階段:做2011年~2015年的真題,這幾年的真題可以在了解考試規(guī)律,、把握應(yīng)試技巧之后做,,把它們當(dāng)做消化技巧、融會貫通的素材,,換句話說,,全面掌握了解題技巧和應(yīng)對規(guī)律之后,通過這幾年的真題,,把它們內(nèi)化成習(xí)慣,。
第三階段:做2016年~2019年12月的真題,大約從5月中旬開始,,就可以保持每天或每兩天做一套完整聽力的節(jié)奏了,,這個階段,考生應(yīng)該已經(jīng)對解題技巧和思路相當(dāng)熟悉了,保持較好的考試感覺直到上考場是較為重要的事,,而且越往后做題就是越新的真題,,和考試時的題目風(fēng)格接近,就像是前期做了很久的鋪墊,,然后在精準(zhǔn)的點上爆發(fā)一樣,。
End,希望各位考生謹(jǐn)記,,考試是一時的,,提升英語能力是一輩子的,不要過于功利地徹底瞄準(zhǔn)考試做準(zhǔn)備,,這樣很有可能會事倍功半,。