如何攻破GRE論文,？怎么想 怎么寫,，相輔相成！我們接下來就從兩個(gè)角度分別來分析,，以便于了解在備考時(shí)應(yīng)該怎樣提高自己的思考和寫作能力,，才能夠在GRE寫作中拿到理想的分?jǐn)?shù)。
　　1.怎么想,？
　　在學(xué)會(huì)“怎么想”之前,，我們首先得了解題目。題目一般是由兩部分組成的：題干（issue）和寫作指令（writing instruction）,。
　　題干是供討論的話題本身,，而寫作指令則是告訴你怎樣去寫。根據(jù)網(wǎng)站給出的題庫顯示,，話題一共有152道,，范圍涉及學(xué)習(xí)教育、政治社會(huì),、思想行為,、科技生活、歷史文化這五個(gè)類別,。而寫作指令一共有如下6種（OG P13）：
　　01Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree
　　with the statement and explain your reasoning for the position you take.
　　In developing and supporting your position, you should consider ways in which
　　the statement might or might not hold true and explain how these considerations
　　shape your position.
　?。▽懸粋€(gè)作答，在作答中討論你在什么程度上同意或者不同意上述觀點(diǎn),。在發(fā)展和支持你自己觀點(diǎn)的過程中,，需要考慮使得該陳述可能正確或者可能不正確的情況，并且解釋這些考慮是怎樣形成你的觀點(diǎn)的）
　　02
　　Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree
　　with the recommendation and explain your reasoning for the position
　　you take. In developing and supporting your position, describe specific circumstances
　　in which adopting the recommendation would or would not be
　　advantageous and explain how these examples shape your position.
　?。▽懸粋€(gè)作答,，在作答中討論你在什么程度上同意或者不同意上述觀點(diǎn)。在發(fā)展和支持你自己觀點(diǎn)的過程中,，需要考慮使得該建議有利或者有弊的具體情況,，并且解釋這些例子是怎樣形成你的觀點(diǎn)的）
　　03Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree
　　with the claim. In developing and supporting your position, be sure to
　　address the most compelling reasons and/or examples that could be used to
　　challenge your position.
　　（寫一個(gè)作答,，在作答中討論你在什么程度上同意或者不同意上述觀點(diǎn),。在發(fā)展和支持你自己觀點(diǎn)的過程中,，請確保提到一個(gè)能夠挑戰(zhàn)你的論證／例證）
　　04Write a response in which you discuss which view more closely aligns with
　　your own position and explain your reasoning for the position you take. In
　　developing and supporting your position, you should address both of the views presented.
　　（寫一個(gè)作答,，在作答中討論上述哪一個(gè)觀點(diǎn)更接近你的觀點(diǎn),，并解釋你支持你方觀點(diǎn)的原因。在發(fā)展和支持你自己觀點(diǎn)的過程中,，你應(yīng)該提及兩種觀點(diǎn)）
　　05Write a response in which you discuss the extent to which you agree or disagree
　　with the claim and the reason on which that claim is based.
　?。▽懸粋€(gè)作答，在作答中討論你在什么程度上同意或者不同意上述原因和結(jié)論）
　　06Write a response in which you discuss your views on the policy and explain
　　your reasoning for the position you take. In developing and supporting your
　　position, you should consider the possible consequences of implementing the
　　policy and explain how these consequences shape your position.
　?。▽懸粋€(gè)作答,，在作答中討論你對于上述政策的看法并且解釋你支持你方觀點(diǎn)的原因。在發(fā)展和支持你自己觀點(diǎn)的過程中,，你應(yīng)該考慮實(shí)施這個(gè)政策可能的后果,，并且解釋這些后果怎樣形成了你的觀點(diǎn)）
　　我們可以看到，無論怎么問,，這6種寫作指令都要求考生：
　　1.有自己的觀點(diǎn)并解釋論證
　　2.從多種角度（甚至從與你觀點(diǎn)相悖的角度）來論證,。
　　而這6種寫作指令所要求的，實(shí)質(zhì)上就是critical thinking--從多個(gè)角度,、甚至是違背你觀點(diǎn)的角度來論證,。
　　換句話來說，當(dāng)你不僅僅從你的觀點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行思考,，還能考慮到相反觀點(diǎn)各個(gè)角度的利弊,，并且通過道理論證（或者舉例論證）進(jìn)行更深入的闡述，終通過各方面的權(quán)衡才得到你的觀點(diǎn),，那么這個(gè)觀點(diǎn)一定是經(jīng)過縝密思考,、經(jīng)得起推敲的。而GRE考察的就是這種多方位,、多角度的分析能力,。
　　比如這道題：
　　Scandals are useful because they focus our attention on problems in ways that nospeaker or reformer ever could.
　　(丑聞是有用的，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我們看到那些演說者,、改革家設(shè)法展示給我們看的東西,。)
　　對于這道例題來說，不論你的觀點(diǎn)如何,，我們都從同意和反對題目觀點(diǎn)的兩個(gè)角度來分析一下：
　　No.1如果同意,，丑聞?dòng)杏茫驗(yàn)樗屛覀兛吹讲粸榇蟊娝纳鐣?huì)陰暗面,，而大眾知道后,，所制造的影響和壓力可能會(huì)有助于推動(dòng)社會(huì)某方面的改革。
　　比如三鹿奶粉事件之后，食品安全部門就加大了對食品安全的監(jiān)督力度,，這一改革首先對部門是一個(gè)促進(jìn),，其次對相關(guān)企業(yè)也是一個(gè)有力的警示和監(jiān)督，后對人民的食品安全也會(huì)產(chǎn)生非常積極而久遠(yuǎn)影響,。
　　No.2如果不同意丑聞沒用，因?yàn)樗汛蟊姷淖⒁饬械揭恍騽⌒缘珶o用的細(xì)節(jié)上,，成為喜聞樂見的飯后談資,，而沒有關(guān)注和利用丑聞背后可能會(huì)給社會(huì)帶來益處的方面。它也很有可能給丑聞當(dāng)事人造成毀滅性的人身傷害,。
　　比如的性丑聞,，大家可能更多地把興趣集中到辦公室性丑聞的故事情節(jié)／和萊溫斯基的人肉搜索上，并沒有過多地關(guān)注其背后可能牽扯的辦公室性騷擾／職能部門相關(guān)的相關(guān)問題和改革,。并且大家無止境的網(wǎng)絡(luò)暴力給當(dāng)事人（尤其是萊溫斯基）造成了毀滅性的打擊,。
　　如上，我把這道題從正反兩方,、每一方都從多角度（對社會(huì),、部門、人民,、當(dāng)事人）進(jìn)行了思考分析,。這就是我們每一道題需要做的思考。而思考過后,，我們再去選擇自己善于展開的一方當(dāng)作自己的觀點(diǎn)來進(jìn)行全文的寫作,。
　　2.怎么寫？從給出的評分標(biāo)準(zhǔn)（OG P37）,，我們可以明確地看到對于一篇文章評價(jià)的角度有三：信息（內(nèi)容）,，邏輯，語言,。
　　No.1信息內(nèi)容
　　對于信息（內(nèi)容）的要求又包含position和reasons and／or examples這兩個(gè)部分,，也就是我們的觀點(diǎn)和論證。有清晰的觀點(diǎn)是形成一篇文章的前提,，對于題干中的話題可持同意,、反對、中立的態(tài)度,。
　　論證可以只有道理論證,，也可以道理論證加上例證?？紤]到GRE寫作題庫里有很多形而上,、距離生活比較遠(yuǎn)的題目，考生不一定能夠舉出例子，因此只有道理論證在GRE考試中也是行得通的,。
　　No.2邏輯
　　邏輯分為內(nèi)容邏輯和形式邏輯,。內(nèi)容邏輯即我們的行文結(jié)構(gòu)，而形式結(jié)構(gòu)則是體現(xiàn)出我們行文結(jié)構(gòu)的承上啟下的語句,。
　　行文結(jié)構(gòu)來講,，我們用五段論來舉例：開頭段闡述題目、明確觀點(diǎn),，三個(gè)主體段落,，結(jié)尾段總結(jié)、重申觀點(diǎn),。三個(gè)主體段落,，按照我們剛才在“怎么想”中已經(jīng)提到的，要從我方和反方觀點(diǎn)分別考量,，終得到我們的觀點(diǎn),。
　　那么我們建議這三個(gè)主體段落可以依次是：
　　1.我方觀點(diǎn)的分論點(diǎn)及其論證
　　2.反方觀點(diǎn)及其論證
　　3.綜合考量后還是得出支持我方觀點(diǎn)的分論點(diǎn)及其論證，在觀點(diǎn)的分析角度和深度上這一段需要有一個(gè)區(qū)別于一,、段的升華,。
　　這樣寫出的就是一篇思維縝密、經(jīng)多方考量的議論文了,。有了內(nèi)容邏輯,，形式邏輯也就應(yīng)運(yùn)而生了，畢竟這些包含不同觀點(diǎn),、角度和深度的段落,，是需要恰當(dāng)?shù)脑~匯連接在一起的。比如該轉(zhuǎn)折時(shí)用however,，while,，unlike，on contrast等等,，該總結(jié)時(shí)用in short, to put it in a nutshell, all in all等等,，該體現(xiàn)段落層次時(shí)用furthermore，additionally,，building upon the above argument等等的詞匯短語,，就能夠讓我們的文章的邏輯看上去就清晰明了，同時(shí)對我們行文時(shí)的內(nèi)容邏輯也是一個(gè)很好的督促和梳理,。
　　No.3語言
　　y對于語言來說,，前面已經(jīng)說到，并不是GRE的重點(diǎn)考察對象,，因此語言不要盲目追求復(fù)雜化,，詞匯也不是越生僻越好。
　　GRE的寫作并不需要用到為GRE考試所背的很多長難詞，而是掌握四,、六級和托福的差不多7000次就足夠了,。雖說語言不是重點(diǎn)考察對象，但它應(yīng)該足以表達(dá)我們的邏輯思考,，
　　畢竟,，對于Issue來說，很多形而上,、離生活較遠(yuǎn)的話題,，是需要比較有積累的語言來駕馭的。另外,，畢竟考試只有三十分鐘，ETS也考慮到短時(shí)內(nèi)對于思考和打字也可能是一個(gè)考驗(yàn),，因此少量的表達(dá)錯(cuò)誤和錯(cuò)字情況是基本不影響分?jǐn)?shù)的,。
　　No.1思考練習(xí)
　　思考練習(xí)就是拿到一道題，正反兩方面分別考慮,，看看自己能夠站在兩方立場上思考出多少角度和怎樣的深度,，也就是我們平常說的brainstorm，頭腦風(fēng)暴,。思路都有了,，就從中提出自己認(rèn)為比較好寫的分論點(diǎn)來進(jìn)行寫作練習(xí)。
　　No.2寫作練習(xí)
　　寫作可以先從不限時(shí),、一心一意把文章寫精,、寫好，再到逐漸限時(shí),。如果備考時(shí)間有限,，不妨一開始就限時(shí)練習(xí)，看看自己在三十分鐘內(nèi)思考的限度是多少,。不論是哪一種練法,，只要勤練習(xí)，都可以提高,。一般來說,，考生一般沒有時(shí)間在備考時(shí)練完所有的題目，那么就可以利用零散的時(shí)間,，隨機(jī)拿到一道題去全面思考,。這種思考的訓(xùn)練不但對寫作思路的拓展有益，萬一在考試時(shí)真的遇到思考過的題目,，對于時(shí)間來說也是一個(gè)很大的節(jié)省,。
　　希望此篇對大家有益，祝大家備考順利！