個人都有極大的潛能,。大多數(shù)人的潛能只開發(fā)了2%～8%左右,，其余的97%都蘊(yùn)藏在右腦中。像愛因斯坦那樣偉大的科學(xué)家,，也只開發(fā)了12%左右,。 一個人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書,，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,，我們還有90%的潛 能處于沉睡狀態(tài),。

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　　科學(xué)家們經(jīng)過研究與分析，對傳統(tǒng)的方法進(jìn)行了科學(xué)的整理,，提出了開發(fā)大腦潛能的方法,。

　　①執(zhí)筆寫字

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　　④刷牙

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　　⑦穿針線

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　　⑩用毛巾洗臉

　 　日常生活中,，這10個項(xiàng)目使用左手開發(fā)右腦，使用右手開發(fā)左腦,。前6個項(xiàng)目都使用左手,，右腦潛能才能得到最大開發(fā),。但這樣會使左腦潛能不能得到最大開 發(fā)。前6個項(xiàng)目中,，只要有一項(xiàng)使用右手,，左腦潛能就能得到最大開發(fā)。但這樣會使右腦潛能不能得到最大開發(fā),。后4個項(xiàng)目使用某只手,，會增加對應(yīng)半腦潛能的開 發(fā)程度。

　　總之,，左右腦不能同時得到最大開發(fā),。

　　前6個項(xiàng)目都使用右手的人左腦發(fā)達(dá)，是右利人,，也就是世界上絕大多數(shù)人,。前6個項(xiàng)目左右手都有使用的人左右腦都發(fā)達(dá)，是均利手,，也就是雙撇子,。

　　目前人類大腦潛能開發(fā)主要指右腦。原因如下：

　 　人的左腦支配右半身的神經(jīng)和器官,，是理解語言的中樞,，主要完成語言、分析,、邏輯,、代數(shù)的思考、認(rèn)識和行為,。左腦進(jìn)行的是有條不紊的條理化思維,，即邏輯思 維。右腦支配左半身的神經(jīng)和器官,，是一個沒有語言中樞的啞腦,。但右腦具有接受音樂的中樞，負(fù)責(zé)可視的,、綜合的,、幾何的、繪畫的思考行為,。觀賞繪畫,、欣賞音 樂、憑直覺觀察事物,、縱覽全局這都是右腦的功能,。

　　左右腦的分工，使左腦抽象思維的功能較發(fā)達(dá),，右腦形象思維功能較發(fā)達(dá),。左腦的邏輯思維 和推理,，依據(jù)現(xiàn)有知識并在現(xiàn)有理論的框架內(nèi)得出結(jié)論，不產(chǎn)生新的知識,。右腦的形象思維是一種脫離語言軀殼,，憑借頭腦中儲有的表象進(jìn)行的思維。右腦的非邏輯 思維則創(chuàng)造新的理論和觀念,，孕育新的知識,。

　　在信息大爆炸的時代，一個人今天掌握的知識是古代人的幾千倍幾萬倍,。因此如何有效地儲存如此龐大的信息量是人的潛能開發(fā)的關(guān)鍵,，而這正是右腦的功能。右腦的信息容量是左腦的100萬倍,，信息絕大部分存于右腦中,。

　 　計(jì)算機(jī)改變了人們的生活，具有極其強(qiáng)大的功能,，然而它能取代的僅僅是人類左腦的功能,，即邏輯推理和數(shù)字計(jì)算的功能。計(jì)算機(jī)的廣泛使用縮小了人們之間左腦 能力的差距,，我們不得不重新制定評價一個人聰明程度的標(biāo)準(zhǔn),。但是，知覺,、形象思維,、想象力，這些右腦的功能是計(jì)算機(jī)絲毫無法取代的,。正是這些計(jì)算機(jī)無法取 代的右腦功能成為計(jì)算機(jī)時代競爭致勝的關(guān)鍵,。

　　左撇子慣用左手，因而更長于用右腦思維,。作為人口中的絕對少數(shù),，左撇子對人類歷史和文明的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在人口中的比例。

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