感覺統(tǒng)合失調(diào)的難題關(guān)鍵所在防范,,越快訓(xùn)練實(shí)際效果就越好。以便處理這一難題,,這兒詳細(xì)介紹幾類由家長(zhǎng)相互配合可立即在家中開展的當(dāng)然感統(tǒng)訓(xùn)練游戲訓(xùn)練技巧,,既簡(jiǎn)易合理又能推動(dòng)親子溝通,希望能給家長(zhǎng)們一點(diǎn)兒協(xié)助或啟發(fā)!
一,、前庭功能失衡
主要表現(xiàn):愛動(dòng)躁動(dòng)不安,、精力不集中,學(xué)習(xí)不專心致志,、愛搞動(dòng)作,,聽而看不到、久轉(zhuǎn)不暈,,平衡能力較差,,雖見到了仍常撞擊桌椅板凳、門墻,。
1.擺動(dòng)純棉毛巾游戲
用純棉毛巾將孩子包到在其中,由爸爸媽媽各拉一頭,,上下或左右搖晃,,也可在晃動(dòng)時(shí)標(biāo)示孩子向固定位置總體目標(biāo)扔球。
2.平衡游戲
新生兒期家長(zhǎng)要多搖抱,,還可以讓小寶寶多坐搖藍(lán),,加強(qiáng)孩子對(duì)本身作用力感刺激性的鍵入。大一點(diǎn)的孩子要讓她們玩秋千,、走平衡木等游戲,。
3.飛機(jī)游戲
由家長(zhǎng)仰著平躺著,往上外伸胳膊,,兩手抵住孩子的前肩,,并彎折兩腿用腳拖住孩子的腹腔,孩子則頭頸拉高,,手臂伸開,,兩腿閉攏伸平,制成飛機(jī)場(chǎng)樣子,。這時(shí)候,,可做上下左右的搖晃。
二,、觸感太過比較敏感
問題主要表現(xiàn):
挑食,、偏食、不喜歡菜;吃手或咬手指;脾氣暴躁,,愛鬧脾氣;生疏自然環(huán)境膽怯,、膽小,、黏人或焦慮不安、膽怯,,害怕主要表現(xiàn);對(duì)皮肉傷小痛比較敏感;性格孤僻或不容易和他人玩,,愛惹人。
1.小刺球游戲
用帶凸起的小刺球在孩子的身上翻轉(zhuǎn)或擠壓,,四肢和胸口能夠 由孩子自身來(lái)進(jìn)行,,背部則由家長(zhǎng)輔助開展。
2.沙土游戲
將清洗整潔的泥沙放到大盆里,,讓孩子在里邊玩樂,,特別是在要適度提升沙土與孩子人體的表面。沙土可由紙,、落葉,、米、豆等替代,,此類游戲更合適在海灘上開展,,激勵(lì)孩子在沙土中創(chuàng)建自身理想化中的世界。
3.梳頭發(fā)游戲
用木梳的尖刺激性孩子的頭發(fā),,并順其勢(shì)梳頭發(fā),,還可以讓孩子自身來(lái),對(duì)手指頭的細(xì)致健身運(yùn)動(dòng)和掌握本身品牌形象常有協(xié)助,。
三,、本體感失衡
難題主要表現(xiàn):姿勢(shì)融洽能力較差,毛手毛腳,,辦事拖拖拉拉,、磨磨蹭蹭,語(yǔ)言表達(dá)能力差,,不自信,、消沉膽怯、害怕主要表現(xiàn),。
1. 球類運(yùn)動(dòng)
球類運(yùn)動(dòng)對(duì)小肌肉,、大肌肉協(xié)調(diào)以及反應(yīng)速度、靈活性都很有幫助,。
3歲左右的孩子要訓(xùn)練他們拍皮球,,要求他們左右手交替拍。大一點(diǎn)兒的孩子可以訓(xùn)練他們打乒乓球和羽毛球,,由簡(jiǎn)單的分解動(dòng)作開始,,堅(jiān)持下去,對(duì)注意力、手眼協(xié)調(diào)以及將來(lái)學(xué)習(xí)能力很有好處,。
2.學(xué)家務(wù)勞動(dòng)
適度地讓孩子報(bào)名參加家務(wù)是塑造自控能力,、責(zé)任感、信心,、培養(yǎng)優(yōu)良生活方式的重要途徑,。4歲上下的孩子有積極開展家務(wù)活的規(guī)定。
家長(zhǎng)要把握住這一機(jī)會(huì),,不可以由于感覺孩子小或做得不足好就奪走了她們訓(xùn)練的有益機(jī)會(huì),大包大攬總是造成孩子愚鈍,、懶散,、自控能力差、不自信及其沒有責(zé)任感,。
家長(zhǎng)應(yīng)細(xì)心地教會(huì)孩子慢慢從業(yè)各種各樣家務(wù)活,,并在一定水平上讓孩子長(zhǎng)期性擔(dān)負(fù)某種每日任務(wù)。
家長(zhǎng)能夠依據(jù)自身孩子的難題,,參照上邊的技巧,,自主制訂一套由淺入深的訓(xùn)練方案,隨后開展訓(xùn)練,。整合訓(xùn)練一般歷經(jīng)2-3月的時(shí)間堅(jiān)持不懈去做,,才會(huì)獲得比較令人滿意的實(shí)際效果。
自然,,人們更期望感覺統(tǒng)合訓(xùn)練變成一種意識(shí),滲入在所有人的衣食住行里邊,,由于它會(huì)給鐘愛它的我們產(chǎn)生成才和期望,、身心健康和開心。