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終于領(lǐng)會教育培訓(xùn)機構(gòu)地推的高效轉(zhuǎn)化招生方法 地推招生方案

放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-11-25 10:40:01  瀏覽次數(shù):59
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  地推當(dāng)然有用,,畢竟每個方法的存在都是有它的價值所在的。各個行業(yè)也都在頻繁的使用這種推廣方式,,但地推的方式絕不僅僅是發(fā),,我們千萬不要忽視了其背后可能存在的多元的項目環(huán)節(jié),今天

信息發(fā)布者: 勤學(xué)思教育網(wǎng)VIP 聯(lián)系方式: 13988888888

  地推當(dāng)然有用,,畢竟每個方法的存在都是有它的價值所在的,。各個行業(yè)也都在頻繁的使用這種推廣方式,但地推的方式絕不僅僅是發(fā),,我們千萬不要忽視了其背后可能存在的多元的項目環(huán)節(jié),,今天我們就來重新定義地推,讓地推在我們的招生中“活”起來,。
  一.傳統(tǒng)地推方法的弊端
  1.:發(fā)只是地推的一個環(huán)節(jié)和一種表現(xiàn)形式
  如今,,家長的視線停留在上的時間基本不超過3秒,培訓(xùn)機構(gòu)常見的類型有以下三種,。
 ?、賹W(xué)校課表類,在上大面積印有學(xué)校的課程表,,但我們要知道,,只有對課程感的家長才會有意識去看課程表,如果沒有任何了解和意向,,那什么時間上什么課程對家長而言是毫無意義的信息,。
  ②名師介紹類,,將學(xué)校的教師照片和簡介放在上,,其實這也并不能吸引家長的注意,市面上的,,不乏明星代言的產(chǎn)品,,但同樣還是會被扔掉。
 ?、鄢煽儼駟晤?,在上展示學(xué)校狀元榜,體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,,但是為了更保護學(xué)生隱私,,我們不會寫學(xué)生的全名或直接使用英文名,,這樣一來,家長會降低對我們的信任度,,而且成績榜單中的學(xué)生年級很可能和自己家孩子的年齡不符,,無法契合需求點。
  2.禮品:文具,、無紡布袋
  我們首先要明確送禮品的目的,,是報課才能送禮品,還是填寫信息就送禮品,,明確思路后,,根據(jù)不同的目的,設(shè)置不同的禮品,。
 ?、賵笳n送禮品,教培行業(yè)屬于服務(wù)行業(yè),,家長從初認識我們,,到之后我們完成整個服務(wù)的過程,需要很長時間才能看到效果的顯現(xiàn),。如果學(xué)校沒有一定的口碑,,那家長很難在一、時間對我們產(chǎn)生信任,,而送禮品并不能很好的起到建立信任的作用,,因一個禮物而報一期課的可能性并不大,所以對于報課送禮品的方式而言,,說服客戶的成本過高,,很難實現(xiàn)。
 ?、陉P(guān)注送禮品,,留下信息或掃碼關(guān)注即可獲得小禮品,大部分家長會以占便宜的心理關(guān)注,,但這樣的關(guān)注基本不會產(chǎn)生后續(xù)的連接。
  3.免費課,、低價課,、體驗課
  在地推中我們經(jīng)常會用9.9元低價課、1元班進行引流,,但做這樣的活動容易讓家長有一種持續(xù)占便宜的心理,,導(dǎo)致家長只占便宜不報課,進入這樣的誤區(qū)當(dāng)中,。
  那到底怎樣的地推活動才能起到效果,,并且能對學(xué)校產(chǎn)生更深遠的影響呢,?
  二.地推的核心是“吸睛”
  打破三秒定律,讓地推變得更“吸睛”,,重點不在于的設(shè)計和禮品的準(zhǔn)備上,,而是要從根本解決問題。
  1.扔一張很容易,,扔一本書不容易
  無論我們是做哪類培訓(xùn)的機構(gòu),,都要戳中家長的剛需,發(fā)一張,,家長可能看都不看,,但如果我們發(fā)一本練習(xí)冊或真題解析,家長不見得會扔,,比的成本高一點,,但效果卻能翻好幾倍。在我們自己的領(lǐng)域,,找準(zhǔn)剛需,,刺激到家長的內(nèi)心,地推才能產(chǎn)生實際意義,。
  2.進群送繪本,,每天一本書
  告訴家長掃碼進群后免費領(lǐng)繪本,并且在進群后可以一起學(xué)習(xí),,例如,,21天打卡讀完一本書、名師分析考題變化趨勢,、往年學(xué)霸經(jīng)驗分享等等,。讓家長在我們這里停留的時間變長。
  3.五塊錢打敗500元的經(jīng)驗
 ?、傺矍暗睦嬲T惑更大
  免費贈送家長五元現(xiàn)金券,,可以去臨近超市使用,抵扣五元錢,。
 ?、谮A得一對一深度溝通的機會
  創(chuàng)造機會,在超市和家長進行一對一溝通,。
 ?、墼谙鄬Ψ潘傻沫h(huán)境
  逛超市時的氣氛和環(huán)境相對輕松,不會給家長任何壓力,。
 ?、苁袌鲂袨楹弯N售行為有效配合
  在這樣的營銷手段下,需要課程咨詢師的有效配合,與家長邊走邊聊,。
  4.地推好單一主題
  地推的主題越單一,,越有助于“吸睛”
  “機關(guān)槍時代”已過
  我們將地推活動中的所有家長都當(dāng)做目標(biāo),在校門口推廣介紹自己的學(xué)校,、名師,、課程、優(yōu)惠活動等等,。但我們學(xué)校的介紹和活動對于大部分陌生家長而言是無感的,,很難引起共鳴。這樣的打法在過去的地推活動中應(yīng)用的很多,,但如今很難再起到作用,。
  “來福槍時代”到來
  單一主題的宣傳更能吸引家長的目光,把大課程拆散,,拆分成一個小主題,,小到一個題型,例如,,七次課搞定一學(xué)期的英語單詞,、三次課學(xué)會一種常見題型等等,盡量避免過于專業(yè)的內(nèi)容和主題,,讓大部分家長能在一,、時間明白。這樣也能夠減少家長做決策的阻礙,,主題拆分的越單一,,家長心動的概率越高。
  5.地推的注意事項
  地推作為市場行為,,有時給員工的感受并不是太好,。所以在地推活動中,我們需要注意一些事項,。
 ?、僭诘赝苹顒訒r,服裝需要統(tǒng)一,,但不要奇裝異服,,避免給員工不好的體驗,只要給人干凈整齊,、端莊得體的印象即可,。
  ②地推的陣仗要盡量大,,員工既能夠互相打氣,又能體現(xiàn)團隊氛圍。
 ?、坌枰欢ǖ?,多點作戰(zhàn),不如單點作戰(zhàn),,集中兵力打好一個戰(zhàn)地是有效的方式,,那么領(lǐng)導(dǎo)就要在其中起到榜樣作用,帶動員工的積極性,。
  三.建立信任
  與消費者建立信任是促成交易的基本,,首先印象至關(guān)重要,我們要抓住地推中的每一次機會,,和家長建立連接,。
  1.大機構(gòu)品牌帶來的很大效應(yīng)是信任
  大機構(gòu)的品牌影響力會給消費者體現(xiàn)一種可靠性,家長對機構(gòu)有足夠的信任度和認可度,,不需要前期建立過多的關(guān)系,,就已經(jīng)有明確的報班意向,而家長只是在等待一個優(yōu)惠的時機,。
  2.中小機構(gòu)要拆成幾步走
 ?、購南嘧R開始,將門檻降低,,主動介紹情況,,消除家長顧慮,不急于成單,。
 ?、谥鸩酱罱ㄅ_階,搭建親近用戶的環(huán)境,,同時給用戶一個未來的期望,,站在用戶的角度說話,無論是分數(shù)的提高還是習(xí)慣的養(yǎng)成或是能力的提升都可以,。
 ?、劢⒑酶校瑐鬟f品牌價值觀,,逐漸樹立品牌形象,。
  3.建立家長微信群
  地推活動中的一件事就是要建立家長微信群,越多的家長進群,,后期的轉(zhuǎn)化率也就越高,。在群營銷和日常維護中需要一定的技巧,同時也是在考核我們的毅力和管理能力,。
 ?、倜刻煊袃?nèi)容更新
  每天都在群里發(fā)送一些文章或引發(fā)一些話題,,讓群“活”起來。
 ?、诶蠈W(xué)員打卡秀任務(wù)
  充分利用老學(xué)員的優(yōu)勢,,讓學(xué)生每天在群內(nèi)打卡完成學(xué)習(xí)任務(wù),展示給群里的家長看,。
 ?、弁袃禾岢鰡栴}
  群里設(shè)置自己學(xué)校的老師作為托兒,不能只附和,、點贊,,還要提出問題,并且問題要足夠尖銳,,足夠吸引大家的眼球,,問題本身能夠讓家長們有共鳴,甚至讓家長覺得驚訝,,激起好奇心,,想看老師如何回答這個問題,問題越是尖銳,,越能引發(fā)關(guān)注,。之后我們的老師條理清晰、邏輯嚴謹?shù)幕卮鹜赀@個問題,,一定會迎來家長們的掌聲,,提高認可度。
 ?、懿灰兂蓮V告群
  群里禁止發(fā)放廣告,,信息內(nèi)容,不要讓學(xué)習(xí)群變成廣告群,。
 ?、菝看慰荚嚩际墙^好機會
  每次考試對我們而言都是很好的機會,無論是考前要進行整體的知識梳理和總結(jié),,或是考后對試題和成績的分析等等,。我們都可以將這次考試充分的利用起來,在群里進行溝通和答疑,,同時引導(dǎo)家長,,邀約現(xiàn)場答疑。
  四.融入用戶體驗的地推活動
  1.現(xiàn)場公開課
  讓大家參與進來的地推活動,,砍掉地推邀約到校的環(huán)節(jié),,直接開展現(xiàn)場公開課。
 ?、龠m合小朋友
  現(xiàn)場公開課主要面向低年級學(xué)生,,小朋友比較容易被帶動,,教師活躍起氣氛后能夠快速融入到氛圍當(dāng)中。
 ?、诶蠈W(xué)員是重要環(huán)節(jié),,提前溝通
  和老學(xué)員的家長提前做好溝通,,當(dāng)天老學(xué)員盡量可以參與到活動中來,,并且能免費獲取小禮品。也可以帶同學(xué)朋友一起來領(lǐng)取禮物,,同時增加流量,。
  ③現(xiàn)場活動有技巧
  準(zhǔn)備精彩的課程環(huán)節(jié)作為公開課的體驗,,設(shè)計搶答環(huán)節(jié),,吸引大家的注意力,找到一個活躍的點,,讓全體人員都能參與進來,。
  2.現(xiàn)場擂臺賽
  現(xiàn)場擂臺比賽,學(xué)生參與到比賽中既感到有趣味性,,又學(xué)到了知識,,家長對這種形式也表示支持,并且鼓勵孩子參與,。
 ?、龠m合高年級
  學(xué)習(xí)性和參與性較強的比賽,適合高年級學(xué)生,,既體會到比賽的樂趣又鞏固,、學(xué)習(xí)了知識。
 ?、谥苯友s孩子
  在現(xiàn)場直接邀約高年級學(xué)生進行比賽,,以學(xué)生為主體。
 ?、劾U費進群
  邀請家長繳費進群,,10元錢進學(xué)習(xí)群,可獲得本學(xué)期全部學(xué)習(xí)資料,。
  通過這種高參與度的形式進行地推,,讓學(xué)生充分享受活動,積極參與其中,,同時攻單組的人員持續(xù)和家長溝通學(xué)習(xí)的重要性,,邀請家長進群學(xué)習(xí)即可。
  地推的形式多種多樣,,同樣的地推招生活動,,卻有不同的效果,,不是地推不管用,而是你地推的方式?jīng)]有用,,我們要在執(zhí)行中找到問題的根本,,并將它解決掉。時代在不斷進步,,地推同樣也要更新,,我們更要避免沉浸在自己傳統(tǒng)地推的經(jīng)驗中無法突破。只有真正懂得用戶的人,,才能贏得更多的用戶,。

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