無論是托福聽力還是其他的考試中聽力部分,,很多人都可能會有著跟不上的情況,就是托福聽力材料中話已經(jīng)說過去了還沒反應過來,,沒聽清楚,,這是很致命的,下面小編為大家?guī)砹送懈B犃Σ缓迷鯓犹岣呒跋嚓P內(nèi)容,,供大家參考,。
托福聽力不好怎樣提高
第 一步:提升辨音能力。
我們先來需要糾正一個誤區(qū):聽力不好是因為詞匯量不夠,。詞匯量是聽力的基礎,,但并不是說GRE單詞都背下來的人聽力就一定好??梢哉f,,詞匯量是聽力的一個充分不必要條件。
那么,,除了詞匯量還有什么原因可能導致我們的聽力不好呢?辨音能力!具體來說,,就是指辨析語篇中單詞的能力。檢測自己辨音能力好的辦法是找一篇VOA或者BBC的文章,,在掃清所有詞匯障礙后去聽,,看看是不是每一個單詞都可以聽出來(包括數(shù)詞a/an或者介詞of
/at)。如果你在知曉所有詞匯后仍然有聽不出來的單詞,,這就說明你的辨音能力有待提升,。鍛煉辨音能力好的練習就是聽寫!
聽寫就是將一篇文章的每一個詞,甚至標點符號全部聽出來,。在達到一定的練習量后,,你會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己的辨音能力有一個很明顯的提升。
第二步:由聽單詞轉(zhuǎn)為聽意群,。
在完成了辨音能力的提升后,,我們需要做的是審視自己的聽力方法。在辨音階段,,我們將精力主要放到了單詞的辨析上,。當我們想通過聽力來整體把握文章大意以及獲取信息時,,就不能再去一個單詞、一個單詞地聽,,而是應該一個意群,、一個意群地聽。
用更加直白的話說,,聽意群就是聽重點,,聽一些對自己有價值的信息。在聽意群的時候,,我們要學會利用信號詞去把握文章的整體結(jié)構(gòu),。信號詞就是我們平時所說的firstly/secondly/thirdly/in addition/moreover/last/for example/
這一類引起注意、表達遞進或者轉(zhuǎn)折的過渡性詞匯,。信號詞可以很好地幫助我們劃分意群,把握文章結(jié)構(gòu),。
第三步:學會記筆記,。
在學會了使用信號詞去聽意群后,我們就可以開始聽力理解的高境界:記筆記!大家可千萬不要忽視記筆記,。我們這里所說的記筆記不是像口譯筆記一樣記一些理解符號,,也不是像聽寫一樣每個字都要記下,而是在把握意群的基礎上,,記錄重點信息,,用以把握文章結(jié)構(gòu)。只有這樣才可以真正做到用
聽獲得信息,,用聽來提高自己的英語水平,。
后面,解答同學們一個普遍的迷思,,帶著耳機灌耳音究竟能不能提高英語聽力?這個答案要因人而異,。就英語初學者而言,灌耳音這個行為我是不支持的,。英語在聽力初期,,辨音的重要性遠比塑造一個語言環(huán)境重要。
如果養(yǎng)成了灌耳音的習慣,,在精聽的時候就會出現(xiàn)注意力不集中甚至根本無法集中精神這種壞習慣,,這對于英語初學者而言是致命的。所以,,在初級階段,,大家一定要精聽,同樣的材料反復聽,,吃透每一個聽力材料,。然后再開始進行泛聽的訓練,,利用灌耳音塑造語言環(huán)境,以達到通過聽力來學習英語的目的,。
基礎為零怎樣提高托福聽力
每天聽寫是有必要的,,但是不建議選擇超過2分鐘的英文音頻,因為聽寫很費時間,,這樣會打擊到自信心,。建議上網(wǎng)搜索科學美國人(SSS)來練習聽寫,這個音頻只有1~2分鐘,,難度略微比TPO難一點,,但是在可接受范圍之內(nèi)。每天練習一個足矣,。
托福聽力光聽懂是沒有用的,,還要把握到ETS喜歡在哪些地方出題。這些現(xiàn)在網(wǎng)上有大量的資源,,你可以在網(wǎng)上搜索關鍵詞托福聽力出題點,。這樣會使你記筆記的時候只記有用的信息,更容易做對題,。
為了提高托福成績,,一定要背托福聽力詞匯。要聽音頻來背單詞,,這對提高聽力很有幫助,。
后面重要的是做TPO了。這是接近真實考試的題,,一定要計時,、認認真真的做,千萬不要浪費TPO,。做完題后,,先不要看解析。要從頭再聽一遍音頻,,這個時候再選一遍,,看對不對,如果還是不對,,就在聽一遍音頻,。反復,一定能找出答案,。如果實在聽不出來,,這個時候才可以看解析,找出自己的問題。后面再完整地聽一遍,。
怎樣快速提高托福聽力
學會記更清晰的筆記,。
你的筆記如果是記得特別混亂,沒有分段的意識,,沒有重點符號,。或者,,把筆記和聽寫弄混,。一個句子里記了很多詞,另外一個句子的重點沒有記上,。又或者你當時理解了,,寫的詞匯后面自己不認識了。那么這種情況,,你記得筆記是無效的,。就是你不知道你記得是什么,所以你找的時候肯定不能找到,。那么解決方案就是盡量在記筆記的時候分清主次,,有分段意識,有重點符號,。平時訓練自己學會縮寫。
也可以去聽張艷的免費講座,,有講聽力筆記的結(jié)構(gòu)法和速記符號,,當然你如果有自己的一套符號也可以。
根據(jù)選項去看筆記,。
我們發(fā)現(xiàn)即使萬分小心,,考試還是有聽不懂的時候。這時你平時訓練的快速抓關鍵詞的本能就應該體現(xiàn)出來了,。就是文章快速進行,,你只能憑本能快速抓住覺得是重要的詞匯,或者是能聽到的詞匯(這要靠平時積累,,例如訓練有素的話,,每次提問回答后都會記。important后都會記,。)那這個時候,,你的筆記也是屬于似懂非懂,比較混亂的,。我們就要采用用題干和選項去倒推筆記大意的方法,。根據(jù)大概的位置和選項的關鍵詞匯的對應去找筆記。
利用題干定位筆記,。
我們首先要看題干,,根據(jù)題干里的關鍵詞去定位筆記,。如果你正好記了題干里的詞匯,那么就比較容易去定位,。有些簡單題目,,這一步就夠了,直接找到答案,。而通常這步會失敗,。
通過選項排除特征找答案
失敗后,我們不要慌,,不要來回看筆記,,沒用的,浪費時間,。你要開始看選項,。看選項的時候,,我們要根據(jù)自己聽到的一些碎片信息和平時積累的迷惑選項的特征,,邊看邊排除。例如,,出現(xiàn)詞匯的時候,,想想原文有沒有對應,沒有就排除,?;蛘哌@些信息沒提到,和原文相反,,和筆記的位置不對應等等,。我們總結(jié)的10條原則可以試試。
這時候,,你會發(fā)現(xiàn)一般都能排除2個,。還剩下2個。
利用選項的關鍵詞再次定位
帶著選項里的關鍵詞所表達的意思去筆記大概位置做對應,。如果能找到核心意思的對應,,那么這個選項就是對的。注意是意思的對應,,不一定是原詞,。這個筆記詞匯可能在選項中被改寫了,也可能沒改寫,。只要句子的核心意思對應上了就可以了,。所以這個時候有點考驗你的快速閱讀能力。根據(jù)經(jīng)驗,理科話題很多就是原詞了,,因為改也不好改,。文科話題的選項里很多同義改寫。
通過對比選項進一步排除錯誤選項,。
帶著選項里的詞對應半天還是沒有對應上,。這個時候只能后面一招,再對比一下兩個選項,,排除一個更加不靠譜的,,例如你很肯定這里面有一個錯誤信息的選項?;蛘?,選擇貼近段落主題的選項。一般都能做對,。當然,,這種是有風險的了,不能保證百分百,。畢竟你啥也沒聽懂,,這后面一招就是蒙了。只不過我們叫技術蒙!
怎樣提高托??谡Z和聽力
首先是詞匯,。
詞匯學習是老生常談的話題。業(yè)內(nèi)普遍認為托福必須有8000詞匯,,而其實筆者認為托福聽力至少有5000左右的詞匯,。托福聽力其實就是把閱讀文章報給學生聽。
因為英語對于的學習者來說是外語,,在缺乏一定語言環(huán)境的情況下,學生一般是看得懂文章,,但是聽不懂,,這就造成了聽力學習的困難所在。其實,,托福聽力基礎的考點非常固定,,主旨題,態(tài)度題,,細節(jié)題,,基本可以根據(jù)平時的積累,特別是利用結(jié)構(gòu)聽力和筆記法,,將考點一一記錄下來,。但是基礎不好的同學往往連題目都看不懂。
這就要求學生1.熟悉常用的500個學術詞匯,至少保證基本能讀懂題目,。2.積累一點的專業(yè)主題詞匯,。學生必須先背誦基礎的學術詞匯,這是一門苦活,,一定要在聽到單詞的同時,,反應單詞的意思,注意托福聽力不考單詞拼寫,,因此能反應單詞意思即可.背誦這寫學術詞匯可以通過詞匯造句,,鞏固學習,同時老師在教學特別是做題中需不斷提醒學生記憶,。
第二步
專業(yè)主題詞匯的積累,,可以根據(jù)學生的實際英語基礎,利用老托福(如果音頻效果不好,,可以放棄),,或者TPO真題進行聽抄或者跟讀練習,在練習的同時來收集專業(yè)主題詞匯,,可以粗略分藝術,,社會科學,自然科學,,生物科學,,美國歷史,生活場景,,甚至可以根據(jù)動物,,植物,化學,,地理,,天文等細化主題場景。
注意主題詞匯一定要通過文章來鞏固并不斷循環(huán)記憶,,同時可以督促學生準備一本屬于自己的詞匯本,,專門記憶專業(yè)詞匯,老師定期循環(huán)抽查,。
其次,,筆記技巧。在這里不用多說,,其實對于程度特別好的學生完全可以不記筆記,。但是對于基礎較差的學生,一定要讓學生嘗試記下一些單詞,,特別是文章中不斷強調(diào)出現(xiàn)的關鍵性名詞詞組,,當學生實在聽不懂題目的時候,,可以根據(jù)自己記下來的名詞詞組嘗試進行推斷做題。
后面,,托福聽力備考前可以讓學生自己看一下考前預測,,基礎較為薄弱的學生普遍有投機心里??纯搭A測特別是如果考試中有重題,,考生的自信心會有很大提升,做題狀態(tài)會比較好,。當然不能依賴預測,,因為一來機經(jīng)上沒有題目,二來答案也不一定正確,。對于經(jīng)典加試題目,,考生是必須認真記憶并且背下來。原因同上,,而且加試題目一般比較固定,,基本能遇到舊題。