知識點(diǎn)可以從基礎(chǔ)知識和命題作文兩方面來掌握：
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一、基礎(chǔ)知識
作文是字,、詞,、句、段篇的綜合訓(xùn)練,，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識水平和文字表達(dá)能力,。那么，怎樣才能寫好作文呢,？一般說來應(yīng)做到：一,、思想健康,，中心明確,。
二、內(nèi)容具體,，條理清楚,。
三、語句通順,，意思連貫,。
四,、詳略得當(dāng)，主次分明,。
五,、善于觀察，想象豐富,。
六,、書寫工整，格式正確,。
除了平時(shí)留心觀察事物,，認(rèn)識和抓住事物特點(diǎn)，自覺積極地積累寫作素材外,，還必須具備審題,、確定中心、選擇材料,、謀篇布局,、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識。
1,、審題,。
只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思,，解決好“寫什么”的問題,，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言,，離題萬里”,。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：
（1）分析法：先把題目按詞拆開，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨,，理解每個(gè)詞的意思,，弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”,、“新”,、“事”、“多”四個(gè)詞,，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事,，至少要寫出兩件或兩件以上的事。
（2）比較法：根據(jù)所給題目,，自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較,，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》,、《我愛您,，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),，從而確定寫作重點(diǎn),。
（3） 設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中的重要問題,，然后對照題目對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚,，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮?。如《她變了》,，可提問：變之前她?怎樣的？她變的原因是什么,？她變后是怎樣的,？有哪些人說她變了？另外,，對于特殊的題目要仔細(xì)推敲,，弄清真正的意義。如《溫暖》,，就不能專寫天氣溫暖,，而應(yīng) 體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。
2,、確定中心
中心就是文章的靈魂,。教給大家確定中心的方法；第一,、要根據(jù)題目要求確定中心,。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因,，就是文章的中心,，寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。
第二,、要根據(jù)自己平常的生活積累,，根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》,，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì),，他的優(yōu)點(diǎn)。
3,、選擇材料
材料的選擇,、詳略,，都要為中心服務(wù),。常犯的毛病有：
（1）中心不突出,，要說明的問題很多，頭緒紛繁,。
（2）詳略不當(dāng),，重點(diǎn)不突出，主次顛倒,。
（3）選材平淡,，不典型。因此,，要注意兩點(diǎn)：第一,、 要圍繞作文中心思想選擇材料。第二,、要選擇自己最熟悉的,、真實(shí)的、新穎的,、典型的事件作為材料,。
4、組織材料
材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是對材料的安排,。哪些先寫,，哪些后寫，使文章“言之有序”,；二是對材料的處理,。哪些詳寫，哪些略寫,。要使文章“言之有序”,，就要合理地分段。方法有：
（1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料,。
（2）按時(shí)間的推移安排材料,。
（3）按空間順序安排材料。
（4）按事物幾個(gè)方面安排材料,。
（5）層層加深中心思想,，由淺入深地安排材料。
5,、編寫提綱
提綱包括：中心思想和段落,。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落,，哪個(gè)先寫,，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫,，在提綱里要反映出來,。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡單,，要寫得簡明扼要,，切實(shí)具體。如：
作文題目：有趣的蝸牛比賽中心：通過對蝸牛比賽的記敘,，反映少年兒童課外生活的豐富多彩,，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣。
材料安排：
（1）我和表弟捉到幾只蝸牛,，想舉行一次比賽,。（略）
（2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備,。（略）
（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn),。（詳）
（4）比賽結(jié)果。（略）
（5）結(jié)尾,。（略）
6,、開頭與結(jié)尾
常見的開頭方法有：
（1）開門見山，直截了當(dāng),。
（2）說明情況,，交代背景。
（3）描寫環(huán)境,，渲染氣氛,。
（4）提出問題，引人入勝,。
（5）巧講故事,，引人注意。
（6）先說結(jié)果,，倒敘開頭,。
常見的結(jié)尾方法有：
（1）事情完整，自然結(jié)尾,。
（2）總結(jié)主題,，抒發(fā)感受。
（3）照應(yīng)開頭,，留有余味,。
（4）含蓄結(jié)尾，引人入勝,。
7,、過渡與照應(yīng)
過渡要做到自然靈活,、承上啟下、語言連貫,、彼此銜接,。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種,。
上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng),。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng),、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。
8,、修改作文
修改文章包括：修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞,；修改有毛病的句子；修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號,；理清個(gè)別顛倒的句子和段落,；看看開頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力,；看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚,，不具體的地方；檢查并修改中心不明確,，不集中的毛病,。
二、命題作文（半命題作文）
【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】1,、了解命題作文與半命題作文的區(qū)別
2,、掌握人物外貌描寫與心理描寫方法
3、學(xué)習(xí)一人一事與一人幾事的寫法,；
4,、掌握描寫場面，記敘活動的方法,；
5,、掌握定點(diǎn)觀察，描寫景物的方法,；
6,、學(xué)會參觀記、游記的寫法,；
7,、掌握描寫動物、植物和物品的記敘文的寫法,。
（一）寫人
1,、掌握人物外表描寫的方法
要介紹一個(gè)人,，首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。外表特征,，一般指人的長相,、身材、衣著,、動作,、語言和神態(tài)。描寫時(shí),，一定要寫出人物的特點(diǎn),。所謂特點(diǎn)，就是這個(gè)人與其他人不同的地方,。
2,、掌握人物心理描寫的方法。
比較細(xì)致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進(jìn)行描寫,，稱為心理描寫,。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動,，即人物心里想些什么,，尤其要寫好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭,。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法,。
正面描寫，也叫直接描寫,，這是常用的方法,，一般有以下三種：
一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感,。常用在第一人稱“我”身上,，《十六年前的回憶》就是這種方法。
二是直接,、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動,，對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法,。
三是用回憶或夢境,、幻覺來寄托人物的情思。
3,、掌握一人一事的記敘文的寫法,。
一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人,，一定要弄明白“一件事”所包含的意思,。用一件事寫人,，一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、人物和事情的起因,、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”,，但要注意略寫,。
4、掌握一文幾事記敘文的寫法,。
注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn),，不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場合,，內(nèi)容不大同小異,，應(yīng)一件比一件深刻,、深入,。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻,。
（二）敘事
1,、掌握記敘一件事的方法,。所謂敘事,，就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生,、發(fā)展,、結(jié)局來表達(dá)作者的思想感情的一種文體,。要把一件事情寫清楚,，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)?；二是按時(shí)間的推移順序?qū)?；三是空間位置的變換順序?qū)?。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”,。
2、掌握記敘幾件事的方法,。記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來寫,，不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫好文章,，要注意幾件事間的銜接,、過渡。
3,、 掌握描寫場面的方法,。要寫好場面，離不開觀察,。觀察時(shí)要有目的,，有重點(diǎn),，有順序。場面描寫以“動”為主,，要刻畫特定環(huán)境中的活動,，使整個(gè)場面有靜有動、有 聲有色,、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息,。場面有兩種情況：一是自己參加進(jìn)去的；二是自己看到的場面,。描寫場面,，要有一定的線索，一定的順序,，常用以下幾種方 法：一是由主要的到次要的,；二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫,，按一定的方位順序去表達(dá),；三是采用移步換景法，按自己活動的順序去觀察,。
4,、掌握記敘活動的方法?；顒邮侵赣心康?、有計(jì)劃、有組織,、有準(zhǔn)備,、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動,，開頭也要和記敘文一樣,，先交代一下活動的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,，接著寫活動的開始,、經(jīng)過和結(jié)果，重點(diǎn)是寫活動的經(jīng)過,。
（三）寫景狀物
1,、掌握定點(diǎn)觀察、描寫景物的方法,。
寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上,，把自然景色或一些動物、植物,、建筑物和其它物品描寫,，陳述出來的寫作方法,。
觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)，觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn),，固定了觀察點(diǎn),，對觀察對象按一定順序進(jìn)行觀察注意景物出現(xiàn)的順序和變化。 觀察時(shí)要講求方法,，寫景順序有四種：一是按景物方位來寫,，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn),，由里到外,，由外到里，由上到下,，由下到上等,；二是按時(shí)間順序?qū)懀蝗前淳拔?類別寫,；四是按人們認(rèn)識事物的規(guī)律來寫,。
2、掌握參觀記,、游記的寫法,。
寫這類文章要注意以下四點(diǎn)：一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、對象,、目的,。二是一定要把參觀的過程寫清楚。 三是參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受工收獲,。四是要做到點(diǎn)面結(jié)合,，既要突出“點(diǎn)”，又要用“面”作陪襯,。寫游記時(shí),，要學(xué)會取舍材料。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳 寫,，一般的景物要略寫,。
3、掌握描寫動物,、植物和物品記敘文的寫法,。
寫好動物要注意四點(diǎn)：
第一、抓住動物的外形特征寫,；
第二,、抓住動物的生活習(xí)性寫,；
第三、抓住動物鳴叫的聲音寫,；
第四,、寫出動物與人的關(guān)系。
寫好植物要注意：
第一,、要著眼于各種植物特征,；
第二、注意植物的形態(tài),、顏色,、氣味及生長變化情況；
第三,、要按一定順序來寫,；
第四、記敘植物隨著生長環(huán)境的變化而發(fā)生的變化,；
第五,、可以運(yùn)用擬人、比喻或想象等手法作動態(tài)描寫,。
第六,、要帶著感情去寫。
寫物品要注意以下四點(diǎn)：
第一,、要細(xì)心觀察,，抓住物品的整體、局部,、細(xì)節(jié)和特征,；
第二、要寫清物品的結(jié)構(gòu),；
第三,、要交代清楚物品的來歷和用途；
第四,、要融進(jìn)對物品聽感情,；
4、掌握借景抒情和托物言志的方法,。要做到寫文章景中含情,，情中有景，情景交融,，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要,，選擇最能表達(dá)自己感情的景物并抓住物點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)具體，生動形象的描繪。
三,、供材料作文
根據(jù)提供書面材料作文時(shí),要注意三點(diǎn)：
一,、認(rèn)真審題，明確要求,。二,、緊扣主題，決定取舍,。三,、活躍思路，發(fā)揮想象,。
（一）縮寫 注意：①不能改變原文的中心思想和體裁,，甚至連人稱也不能變。②不能改變原文的記敘順序和主要內(nèi)容,，保留主干,。
③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語言要簡明扼要,。④改后的短文要銜接過渡自然,，首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例,。
（二）擴(kuò)寫 注意：①不能改變原文的中心思想,、體裁、人稱,、敘事方法和順序,。②不能改變原文中的主要人物和事件。
③擴(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展,，不能任意增加,。
（三）改寫 改寫,，就是改變原文的體裁與人稱,、結(jié)構(gòu)及語言等，寫出與原文形式不同的文章,。一是改變體裁,。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變?nèi)朔Q,。常見的是把第一人稱改為第三人稱,，或把第三人稱改變第一人稱，內(nèi)容不作變動,。
（四）續(xù)寫 注意：①續(xù)寫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文,，弄清原文所寫事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因,、經(jīng)過,、結(jié)果。
②要根據(jù)題目要求,，大膽想象,。③不能改變原文的體裁，續(xù)寫中可以增添次要人物,，但主要人物不能改變,。
④續(xù)寫部分的語言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。
（五）看圖作文第一,，看單幅圖作文,。第二，看多幅圖作文,?？磮D作文的一般步驟是：看、說,、寫,。
四、應(yīng)用文
（一）便條 格式：①“請假條”三個(gè)字要寫在第一行正中,。②另起一行頂格寫上稱呼,，后面用冒號。
③第三行空格寫正文,，要寫清請假的原因和起止時(shí)間,。④正文寫完后要寫上祝語。
⑤署名要另起一行靠后寫,。⑥日期要另起一行寫在署名的下方,。另外：留言條、托事條格式與請假條相同,。
（二）通知 格式：①在第一行正中寫上“通知”二字,，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意,。
②正文要另起一行空格寫,，寫清時(shí)間、地點(diǎn),、事情,、請誰參加、應(yīng)注意什么,。但一定要簡明扼要,。
③正文寫完后,，另起一行空格寫上“特此通知”。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期,。
⑤被通知的單位或有關(guān)人員,，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上,，后加冒號,。
（三）日記格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾,，也可以寫上當(dāng)天的天氣情況,，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題,，點(diǎn)明主要內(nèi)容,。
注意：（日記只能是一天中發(fā)生的事）。
（四） 寫讀后感或觀后感 方法：一般是先引,，開頭寫讀了什么（可包括書名,、作者、內(nèi)容梗概等）,，并用簡潔的語言寫出自己的總的感受,；接著是議（感），這是重點(diǎn),，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容 或主要語句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想,；最后是結(jié),，即總結(jié)全文，總談感想,、體會,，結(jié)束全文，簡潔有力,。觀后感的寫法跟讀后感 一樣,。
（五）書信 一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候,、正文,、祝頌語、署名,、日期六部分組成，基本格式是：
1,、稱呼,。稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫，后面加冒號,。
2,、問候。問候的話要另起一行空兩格寫,，單獨(dú)成行,。問候語不宜長，使收信人感到親切,，禮貌即可,。
3、正文,。要另起一行空格寫,，寫你對收信人說的話，要表達(dá)的思想感情等,。
4,、祝頌語。要單獨(dú)起一行,，空兩格寫上“?！被颉按酥隆钡龋倭砥鹨恍许敻裣鄳?yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等,。
5,、署名。要單獨(dú)成行寫在信的右下方,。
6,、日期。要另起一行寫在署名下方,。
（六）表揚(yáng)稿表揚(yáng)稿分三部分：
1,、名稱。在第一行正中間寫上“表揚(yáng)”二字,。
2,、正文。要把這件事真實(shí),、完整,、簡明扼要地寫清楚。
3,、落款,。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。
（七）建議書 格式：先寫上標(biāo)題,，再寫清楚建議書是給誰寫的,，具體建議是什么,，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。
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