托福寫(xiě)作中一些有用的技巧如下：

1.熟悉可能涉及的話題

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托福寫(xiě)作的topics從寫(xiě)作模式上分可分為：解釋現(xiàn)象類(lèi)：(如解釋一下為什么現(xiàn)代人的壽命比以前的長(zhǎng))對(duì)立觀點(diǎn)類(lèi)：

給 出兩個(gè)對(duì)立的事物或者一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生支持一方并進(jìn)行說(shuō)明,?；蚪o出兩個(gè)對(duì)立事物或一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生說(shuō)明二者為什么不同或 比較它們的優(yōu)缺點(diǎn),，并給出理由(Some people like different friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of these two kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)

從內(nèi)容上可分為：

學(xué)習(xí)類(lèi)：(如自學(xué)還是跟老師學(xué),，學(xué)廣還是學(xué)精)

工作類(lèi)：(如在大公司還是小公司)

生活類(lèi)：(如食品烹飪便捷是否提高生活質(zhì)量，如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯)

電視電影類(lèi)：(如電視電影疏遠(yuǎn)了家人的情感,，你是否同意)

消費(fèi)類(lèi)：(如花在娛樂(lè)上,，還是事業(yè)上)

環(huán)境類(lèi)：(如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度)

古老建筑類(lèi)：(如是否應(yīng)該保留老建筑)

成功類(lèi)：(如成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)是金錢(qián)和榮耀,，你的看法如何)

性格類(lèi)：(如聰明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)

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2.形成自己的答案資源庫(kù)

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熟悉了寫(xiě)作題目之后,，就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫(kù)了,。

自己的資源庫(kù)要包括：同一類(lèi)題目的通用觀點(diǎn)，有針對(duì)性的例證(不一定都要背名人典故,，可以從自身取材,，自給自足)。這些內(nèi)容都是要自己去深思,，需要有人點(diǎn)撥,，才能形成一個(gè)清晰的構(gòu)架和寫(xiě)作流程的。羊毛出在羊身上,，來(lái)源于彼，還原于彼,。

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3.線性思維,，總——分——總

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在新托福獨(dú)立寫(xiě)作中，用這總分總種思維最容易獲得高分,，所以你要在平時(shí)的練習(xí)中一定要注意寫(xiě)作的結(jié)構(gòu),。托福作文應(yīng)該寫(xiě)成三個(gè)層次，也就是我們確立了中心思想后應(yīng)該找到三條理由來(lái)支持,。

托福作文五段論：第一段為中心思想段;二,、三、四段為支持段落;最后一段為總結(jié)段落,。其實(shí)這個(gè)東西并不是絕對(duì)的,，有自己的思想內(nèi)容來(lái)決定，因此八股文的形式還是要隱晦些,。

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4.模仿幾個(gè)拽句子

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拽 句子不用很多,，點(diǎn)綴其中，添彩即可,。模仿的句子來(lái)源,，可以是閱讀中的復(fù)雜句式，先分析長(zhǎng)句子的語(yǔ)義功能：它在文章中起了什么作用,，是總結(jié),，是過(guò)渡，是舉 例,，還是因果?那么我在用到總結(jié)的語(yǔ)句時(shí),，是不是能偷天換日地用上這樣的句式?用上幾次之后，這些句子就會(huì)變得簡(jiǎn)單熟悉了,。

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