托福聽力考試中,,ETS是允許大家在聽對話講座等素材的時候做筆記的,。而這種方法也能很好地幫助考生抓住聽力材料中的各類細節(jié)以便之后解題。不過做筆記也講究技巧,,想要把所有細節(jié)都完整記錄下來考生需要掌握一些實用的速記方法,。下面就由小編來為大家分享筆記學(xué)會這5點技巧,聽力提分不再難,。
技巧1:記關(guān)鍵詞所謂關(guān)鍵詞,,是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語,是考點的主要出處,。
一般是實詞,,即名詞,動詞,,形容詞,,副詞,否定和數(shù)詞,。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞,,整個文章的大意就呼之欲出了。
因此,,記錄關(guān)鍵詞是基本的方法,。至于找關(guān)鍵詞的方法,大家可以結(jié)合平時的聽力練習邊聽邊嘗試自己記錄下一些可能是關(guān)鍵詞的詞匯,,做完題目后再結(jié)合題目中涉及的關(guān)鍵詞進行對比,,逐步培養(yǎng)自己對于關(guān)鍵詞的敏感度,這樣找關(guān)鍵詞的準確性就能逐漸提升了,。
技巧2:記邏輯詞和短語提示邏輯詞和邏輯短語是連接一篇文章的筋骨和脈絡(luò),。
外國人對于邏輯思維非常,托福中從閱讀到作文無不體現(xiàn)出來這一點,。因此,,聽清楚邏輯詞,記錄下來,,對于內(nèi)容的之間的關(guān)系和順序等的了解就容易了,。
托福聽力中中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系(星數(shù)越多出現(xiàn)頻率越高):
Definition
一顆星Description and example
兩顆星Classification
一顆星Sequence
三顆星Comparision andcontrast
兩顆星Cause andeffect
兩顆星Problem and solution
Persuation and evaluation
對于邏輯詞和短語的總結(jié),大家也可以在日常練習中自己慢慢積累,,這些詞匯都有比較明顯的特征,,根據(jù)上面提到的這些邏輯關(guān)系就能順利找到了,。
另外,擁有良好的邏輯意識和掌握相當?shù)倪壿嬙~和短語無論在分析閱讀,,聽聽力,,說口語還是寫作文的時候都是一個優(yōu)勢,能給評分老師一個清晰的條理,,對于總體提升托福成績都是極有幫助的,。
技巧3:用縮寫簡寫符號換詞減少記錄時間托福聽力記筆記關(guān)鍵是速度。托福聽力素材的語速往往是比較快的,。因此,,考生要懂得如何在簡化自己的筆記的同時讓自己看得明白清楚??s寫和符號是很好的方法,。
當然,每個人記縮寫和符號的方式都有區(qū)別,,為了避免考生記不住別人給的縮寫符號,,小編還是建議大家在準備過程中按照自己的思路做縮寫和符號,好整理在一起以方便之后查找和回顧,。
另外,,換詞也是一種很好的記錄方法。聽力筆記中的換詞,,大家不需要改成復(fù)雜深奧的詞語,,恰恰相反。
舉個例子:當你聽到…opportunity…的時候,,如果要寫下來考慮到復(fù)雜的拼寫可能比較麻煩,。但是如果考生能馬上換成chance并記錄下來,那就能節(jié)約很多時間,。
還有,,考生可能會進入英文記英文的思維誤區(qū),但其實大家完全可以用中文來記,,當你聽到large,,small的時候,直接記上“大”“小”不是更快嗎?
所以,,當考生發(fā)現(xiàn)某個詞出現(xiàn)得比較常見但是又浪費時間去記錄它的話,,就可以利用換詞解決。如此類推,,可以應(yīng)用的地方還是很多的。
技巧4:巧妙利用聽力中的“空余時間”這個方法需要大家做過一段時間的托福聽力有了一定經(jīng)驗后才能用好,。簡單來說,,就是利用聽力素材本身存在的一些空余時間來進行記錄,。
舉例來說,比如某LECTURE素材中教授說了一堆廢話的時候,,或者兩人對話時,,非表達觀點著說話時(口語第2題中比較多),大家就可以利用“空余時間”來補全之前沒有做好的筆記,。
這一個方法同時提示我們,,某個點如果沒有記下來時,不要以放棄后面的內(nèi)容為代價來花費時間記筆記,,只要心里留個印象就可以了,,等后面適當?shù)臅r機再補上。
技巧5: 利用清晰的結(jié)構(gòu)減少查看筆記的時間記錄筆記的終目的是做題的需要,。
要是記錄了筆記而自己都看不懂,,或者花大量時間翻看筆記,都是得不償失的做法,。特別是做口語筆記的時候,,你的準備時間是非常寶貴的。
因此,,平時鍛煉記筆記技巧時,,考生要注意自己的記錄方式和結(jié)構(gòu),保證筆記本身的清晰和可讀性,。
例如:是左右分別記主題和分論點?
還是一行一行的記下來并做標注?
例如在記錄綜合作文聽力時,,很多人習慣把草稿紙對折然后一邊是reading的觀點,另一邊是lecture的觀點,。這就是一種很好的方法,,令人一目了然。