1.
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孩子正在寫作業(yè)時,，您在干什么？?
錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子,，嘴里不停叨叨：“寫快點,。”“別磨蹭,?！薄安粶?zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí),?！?/p>
結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看,，真不公平,。”
正確做法：大人也看書,，不打擾孩子,，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛。
結(jié)果：孩子心態(tài)平和,，心思都在學(xué)習(xí)上,。
2.
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孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉,、不專心,，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完,。您會怎么做,？?
錯誤做法：訓(xùn)斥孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完,，我一會兒不看著都不行,，快點寫！我看著你,?！?/p>
結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠看
正確做法：嚴(yán)肅地,、平靜地對孩子說：“孩子,，寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負(fù)責(zé),，沒寫完不準(zhǔn)寫了,，該睡覺了,，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧?！保ㄟm當(dāng)?shù)刈尯⒆映袚?dān)自己的行為帶來的一些后果,。）
結(jié)果：孩子意識到自己的錯誤，很后悔,，心里想：“這下完了,，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了,，不然還得挨批,。”
3.
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孩子一直看電視,，不睡覺也不寫作業(yè),，您怎么做？?
錯誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉,，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺,。
結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你,，說你是暴君,。
正確做法：平靜對孩子說：“孩子，你該寫作業(yè)了,，如果寫不完會挨批,。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎,？”家長：“行,，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視,?！彪p方各退一步。
結(jié)果：時間到了,，孩子主動關(guān)電視,，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。
4.
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孩子作業(yè)寫得潦草,，您怎么做？?
錯誤做法：發(fā)火：“怎么寫得這么亂,，你就不能寫好點,？”甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了。
結(jié)果：孩子茫然,，不知所措,。
正確做法：嚴(yán) 肅地,、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了,，寫不工整要重寫,，因為不工整，老師看不清楚,，你看,，這是“規(guī)定”，不能破壞,，所以你必須重寫了,。你看，你應(yīng) 該這樣寫字（講述寫字規(guī)范,，橫平豎直,，大小一致。）,。孩子,，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比），有信心嗎,？”
結(jié)果：孩子懂得“規(guī)定”的重要性,，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易,?！焙⒆訒ψ约撼錆M信心。
5.
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孩子考試不及格,，您看到成績單后怎么做,？?
錯誤做法：訓(xùn)斥孩子：“你看你，考這么點分,，你也不嫌丟人,？你看人家誰誰，人家怎么就能考一百,？你笨死了,！氣死我了?！备猩跽呤箘盘吆⒆訋啄_,。
結(jié)果：孩子心情壞到了極點，心里想：“我完了,，我這么笨,，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好,?！?/p>
正確做法：安慰孩子：“孩子,，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么,，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因,，然后解決它，好不好,，我和你一起分析一下,。我相信你，下次一定會有進(jìn)步,?！?/p>
結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力,，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,，我一定行?！?/p>
正確做法：安慰孩子：“孩子,，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么,，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因,，然后解決它，好不好,，我和你一起分析一下,。我相信你，下次一定會有進(jìn)步,?！?/p>
結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力,，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望,，我一定行?！?/p>
6.
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家長會上,，老師告孩子狀、您挨老師批評了,，回到家中您會怎么做,？?
錯誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵,。
結(jié)果：孩子沒任何自信,，要么學(xué)會暴力，要么膽小,，一句話不敢說,，學(xué)會撒謊，不敢和父母說真話,。
正確做法：先把孩子的優(yōu)點講講,，然后分析不足的原因，鼓勵孩子,，相信孩子下次一定會有進(jìn)步,。
結(jié)果：孩子會給你驚喜的哦！
7.
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孩子見人不打招呼,、沒禮貌,，這時您該怎么做？?
錯誤做法：當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌,？連問好都不會,，我平時是咋教你的，沒出息,?！?/p>
結(jié)果：孩子的自尊心受到很大損傷，覺得無地自容,，自卑感油然而生,。
正確做法：給孩子臺階下：“我孩子有點不好意思，慢慢就好了,，他平時也挺有禮貌的,。”舉個有禮貌的例子”
結(jié)果：孩子知道錯了,，心想：“這次沒做好,，下次一定做好，不能讓父母失望啊,?！?/p>
8.
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孩子問了個問題，您不會,，這時您會怎么做,？?
錯誤做法：不高興：“別瞎問了，把學(xué)習(xí)搞好就行了,，每天不知道想點啥,。”
結(jié)果：孩子心里想：“哎,，沒勁,，總說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了,，不問就不問,?！睆拇耍龅诫y題一概略過,，不求甚解,。
正確做法：高興地對孩子說：“孩子，你能問這么難的問題,，證明你動腦筋了,，不錯?？墒俏乙膊粫?，咱們一起研究研究吧，好嗎,？”
結(jié)果：孩子心里很高興,，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可,。
9.
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孩子早上不起床,，怎么叫都不起床，這時你會怎么做,？?
錯誤做法：發(fā)火：“你怎么還不起,？要遲到了！”順手打兩巴掌,，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服,。
結(jié)果：下次依舊。
正確做法：平靜地說：“孩子,，我就叫你一次,，如果你不起，就會遲到,，會挨批,，這是你自己的事，你自己處理好,?！焙⒆記]及時起床，沒吃早飯,，還遲到了,。
結(jié)果：下次一叫就起床！
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