考 研 倒 計(jì) 時(shí) :29 天
從1997年開始,,截止到目前,考研論說文都是寫ESSAY,,ESSAY在考研作文當(dāng)中并非散文或者隨筆,,而是短的議論文。相比國外托福,,雅思,,GRE等國外常見的4-6段式,考研常見的則是三段式,。
考研論說文一般有3點(diǎn)提綱,,每點(diǎn)提綱寫一段,順序不要打亂,。如果只有兩點(diǎn)提綱,,應(yīng)把其中一點(diǎn)提綱分成兩段來寫。英語(一)字?jǐn)?shù)是160-200詞,,英語(二)150詞以上,。只需要寫12句左右就可以了。
大致如下:
第一段:3句,;第二段:5句,;第三段,4句,。文中應(yīng)使用5-7個(gè)關(guān)聯(lián)詞,,和5-7個(gè)從句,適可而止,,過猶不及,。
第一段一般是圖畫或圖表描述段,不能發(fā)表太多議論,;寓意即使圖畫的象征寓意,,主要針對圖畫作文,作為全文的中心思想畫龍點(diǎn)睛,可以放在首段句或二段首句,,起到承上啟下的作用,。
第二段一般是意義闡釋或原因列舉段,分析圖畫的意義或圖表的原因,,每年必考,!
第三段一般是建議措施或結(jié)論歸納段,即對圖畫或圖表反映的問題發(fā)表自己的議論或看法,,絕大多數(shù)最后一段都是歸納結(jié)論或建議措施,,偶爾有舉例論證。
無論如何,,考研大作文一般只需要3段搞定即可,。
一.Introduction:
引言起始淘金段,圖畫,、圖表描述段 3句
1. General description: 總體描述,,1句。
2. Details 1,、2,、3:挖掘細(xì)節(jié)詞、串連成句,,1-2句,。
3. Caption: 文字說明,1句,,主要針對圖畫作文,。
二.Body:
主體 拓展段,意義闡釋或原因列舉段,,5句
1. Topic sentence: 主題句,,圖畫作文一般是Symbolic meanings 象征寓意,1句,,即圖畫的深層象征寓意,。此句是文章的中心思想,也是第二段的主題句,,承上啟下,。
2. Argument: 論證,3句,。
考研同學(xué)最常犯的問題就是只有論點(diǎn),,沒有論據(jù)。牢記:每個(gè)觀點(diǎn)后面都應(yīng)有原因,、解釋或例證進(jìn)行論證,。
(1)五大角度:任何問題可從五大角度進(jìn)行論證,,任何一個(gè)角度均可,。
※ background 背景: 考研大作文都是一個(gè)問題,任何問題都不是憑空出現(xiàn)的,,都有其政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)背景,。
※ facts 事實(shí):即普遍公認(rèn)的社會(huì)現(xiàn)象,如很多大中學(xué)生崇拜歌星,、影星,、體育明星等各種偶像,等等,。
※ other’s opinions 反方觀點(diǎn):任何一個(gè)問題都包含正反雙方觀點(diǎn),,你的觀點(diǎn)即正方觀點(diǎn),與你對立的即為發(fā)方觀點(diǎn),。英文寫作講究欲揚(yáng)先抑,、欲進(jìn)則退,在提出正方觀點(diǎn)之前,,可以先提出反方觀點(diǎn),,然后進(jìn)行駁斥。
※ reasons 原因:任何問題的出現(xiàn)至少應(yīng)給出2-3點(diǎn)原因,,不能只有一點(diǎn)原因,,可以去分析問題的原因。
※ consequence 后果:任何問題都有后果,,后果一般有利有弊,。
(2)六種手段:英文論說文有六種最常見的論證手段,,最常使用的是因果,、分類和舉例論證。
※ Cause and effect :因果論證,??佳袑懽髅慷蔚谝痪渚鶠橹黝}句,即結(jié)果,,后面的論證即原因,,所以每段均為因果論論證。
※ Classification: 分類論證,,建議考研同學(xué)進(jìn)行分類論證,,第二段去寫2-3點(diǎn)原因或例證,,第三段兩點(diǎn)建議。
※ Definition and explanation: 定義和解釋
A 定義: 采用自問自答的設(shè)問形式,,也是英文寫作常見的修辭手段,。大多數(shù)同學(xué)平鋪直敘,設(shè)問容易引起考官注意,,運(yùn)用一兩次即可,。
B 解釋:即換個(gè)角度把上一句說一遍,一次即可,。
※ Statistics and facts: 統(tǒng)計(jì)和事實(shí),,大多數(shù)同學(xué)空喊口號,所以使用數(shù)字說話很有說服力,,自己可以虛擬一些數(shù)據(jù),,只要能自圓其說,真實(shí)可信即可,。
※ Exemplification: 舉例論證英文寫作最常用的論證手段,,英文寫作討厭陳詞濫調(diào),喜歡使用個(gè)人經(jīng)歷或者具體舉例進(jìn)行論證,。
※ Compare and contrast: 比較和對比,,比較即比較兩者的相同點(diǎn),對比即對比兩者的不同點(diǎn),,基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以進(jìn)行正方論證,。
(3)聯(lián)系現(xiàn)實(shí):將圖畫中的每個(gè)事物和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行聯(lián)系,。
3. Summary: 小結(jié),,1句,將論證的三句話進(jìn)行總結(jié),,與本段主題句首尾呼應(yīng),。
三.Conclusion:
結(jié)論段,建議措施段 一般為4句
1.concluding sentence: 結(jié)論句,,呼應(yīng)圖畫的象征寓意,,1句。
2. Suggestions 1,、2: 針對雙方提建議,,2句
3. 包裝結(jié)尾、展望未來: 1句,,可使用英語寫作中優(yōu)秀句型,,如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句或虛擬語氣等,。
1)倒裝句
only in this way can we curb the current evil phenomenon revealed in the picture.
只有這樣我們才能制止圖畫中所顯示的這種丑惡現(xiàn)象,。
2)虛擬語氣
It is high time that we placed great emphasis on this phenomenon.
我們早應(yīng)該對這個(gè)現(xiàn)象給與高度重視了,。