基礎(chǔ)階段平均每天學習英語約3小時左右,，主要學習內(nèi)容包括：
　　1.單詞記憶,，每天30分鐘，目標是大綱單詞,、常見超綱詞,、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義,，基本掃清單詞障礙,。
　　2.考研語法學習，每天30分鐘,，目標是考研基本語法融會貫通,，能靈活運用。
　　3.閱讀理解,，閱讀文章時把握文章主旨信息和框架;初步認識考研閱讀理解題目的特點,，注意對文中長難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握,。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂趣和方法,，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識;通過做題訓練分析問題和邏輯推理的能力,。
　　4.英語背誦，通過長期背誦英語文章,，培養(yǎng)語感,，擴充詞匯量，拓展思維及知識面,?；A(chǔ)好的考生則可以在熟悉語法的基礎(chǔ)上開始做完型和閱讀，找找做題的感覺,，以適應不同主題和不同類型的文章,。如果非常清楚自己最薄弱的那項，也可以在這一階段著手彌補,。對于作文,，在這一階段可不必特意去做，可以記下自己復習中摘抄的好句子或者段落等都可以為后期的寫作打下基礎(chǔ),。
　　1,、機械式背誦大量詞匯
　　很多學生將考研失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費了大量時間和精力機械地背誦英文詞匯,。其實,，考研和國外的IELTS、TOEFL考試相比,，最大的區(qū)別就在于,，考研有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍,?？佳杏⒄Z復習過程中，考生完全不需要毫無目的地記憶大量詞匯,，只需要將考試委員會限定的考研詞匯研究透徹即可,。
　　2、過于關(guān)注模擬測試題
　　很多人習慣在考試前做一定量的模擬題以達到熱身的作用,。做模擬題本身無可厚非,，但是如果把復習的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯誤,。任何模擬題都只能模仿考研的風格,，真正能夠真實反映考研風格的試題，是每年考試后公開的試題,?？忌鷳敯褮v年試題作為自己主要的復習材料。
　　3,、一味追求應試技巧
　　在考研英語復習過程中,，做題技巧是把雙刃劍。一方面,，缺乏技巧的指引,，考生可能無法在規(guī)定時間內(nèi)做完所有的題目，更沒有時間進行檢查推敲,。而另一方面,，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng),，則再次犯了“本末倒置”的錯誤,。畢竟，技巧是建立在扎實的英文功底這一基礎(chǔ)之上的,。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧,，必定會成為“空中樓閣”。所以,，基礎(chǔ)階段對于考研英語來說,，是非常關(guān)鍵的。
　　1.詞匯：
　　(1)對于基礎(chǔ)較差的同學,，單詞量的增加是最重要的,。盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去,。因為詞匯可謂是英語復習中最耗時的一項工作,，到了中后期，我們要復習很多科目,，又要按題型來集中訓練,，基本上沒有大塊的時間再來復習詞匯。
　　其次,，我們強調(diào)縱向覆蓋,。每一個單詞一定要掌握從詞形、詞義,、詞性,、詞音、詞用等所有方面,。重點記憶熟詞生義和一詞多義,、以及近義近形的詞匯的理解和比較。例如：我們印象中的air是空氣的意思,。但是現(xiàn)在卻要注意還有神情(舉止,、姿態(tài)),、氣氛(氣派)的意思。而考研英語正式考查后面的這兩種意思,。每天都要進行記憶,，“狂轟亂炸”也不是不可以，還要善于利用日常零碎時間記憶詞匯,。詞匯記憶時要注意多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系,。至于背單詞，應該準備一個單詞本,，每天記憶一些,。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾,，才有可能螺旋式上升,。詞匯記憶的對象根據(jù)考生基礎(chǔ)而定。成績好的同學可以基礎(chǔ)和核心詞匯兼顧,?；A(chǔ)差的同學可以先記憶基礎(chǔ)詞匯。
　　(2)針對遺忘規(guī)律注意反復記憶,。
　　人類大腦的都是一樣的,，所以別人會遺忘，你也一定會遺忘,。不要期望單詞記憶1-2遍就會長期印在腦海里,。不過也不要害怕，因為遺忘是正常的,。只要你尊重大腦的遺忘規(guī)律,，有針對性的進行反復，那么就能事半功倍,。
　　2.閱讀：
　　閱讀是一個永恒的話題,。無論你的英語基礎(chǔ)如何，英語文章的閱讀都需要貫穿在整個考研英語的復習中,。因為閱讀不僅僅是占據(jù)考研英語半壁江山的題型,，同時也是擴大詞匯量、訓練英語思維能力,、以及積累寫作素材的最好途徑,。對于基礎(chǔ)比較好的考生，除了每天可以泛讀一些英文美文外,，建議每天精讀1-2篇具備考研難度的英文閱讀理解,，文章要精讀，練習要細做。對于基礎(chǔ)不是很好的考生,，建議現(xiàn)階段先做一些適合基礎(chǔ)階段做得考研英語模擬閱讀,，待到積累了一定的詞匯量、對考研英語語法長難句有了一定的訓練以后,，再集中研究考研英語歷年試題,。
　　切記,，對于閱讀的復習,，不能僅僅局限在作對題上。要堅持做到將閱讀中看到的好詞,、好句,、巧妙表達等都記錄在筆記本上，這會成為今后復習的寶貴財富,。