選擇出國留學(xué),自然是期望學(xué)習(xí)到更多的科學(xué)文化知識,,但是聯(lián)合辦學(xué)入學(xué)門檻低,,入學(xué)的門檻越低也就說明了學(xué)生的生源素質(zhì)越低,整個(gè)的學(xué)習(xí)空氣也勢必受到影響,;?
最重要的是,,許多聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目并未在教育部備案,校園的天資也是千差萬別,,許多校園的天資都不在教育部認(rèn)可范圍內(nèi),,即便是順利畢業(yè),留學(xué)生回國后,,國外學(xué)歷得不到教育部的認(rèn)證,,國外學(xué)歷學(xué)位得不到認(rèn)證,就不能報(bào)考公務(wù)員,,不能進(jìn)入國有企事業(yè)單位,,不能繼續(xù)學(xué)業(yè),不能進(jìn)入大型外企,,國家機(jī)關(guān),,甚至對留學(xué)生回國后的落戶、申請創(chuàng)業(yè)基金,,享受國家相關(guān)待遇等都有哦不一樣程度的影響,。
? 在當(dāng)今國內(nèi)的留學(xué)市場上,有這樣一種留學(xué)項(xiàng)目即國內(nèi)和國外校園聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目吸引了許多學(xué)生和家長的眼球,。在選擇直接留學(xué)和“聯(lián)合辦學(xué)”的問題上也受到了廣泛的關(guān)注,,許多人都在爭論它們各自的優(yōu)勢和弊端;一直想利用以往的工作經(jīng)驗(yàn),,針對這一話題發(fā)表一些自己的觀點(diǎn),,下面我就對兩種形式分別分析一下其利害。
大家如果遇到難題百度搜索“杭州志誠教育”,,或添加威信? Contact me:diploma334? ,,獲取更多學(xué)歷認(rèn)證資訊! 如今留學(xué)早已不是優(yōu)秀人才的專利,,許多學(xué)生出國留學(xué)并沒有一個(gè)明確的目標(biāo),,有的僅僅為了跟社會潮流,有的甚至是為了逃避國內(nèi)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),,或者是為了那個(gè)所謂的什么卡,。但是更多的留學(xué)生,還是為了留學(xué)鍍金,以便回國能找到更好的工作,,但是,,卻有一些留學(xué)生,遠(yuǎn)渡重洋,,千辛萬苦讀來的學(xué)歷,,回國后卻得不到社會的認(rèn)可。
首先,,聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢在于,,入學(xué)門檻低。語言基礎(chǔ)差或是在校成績差的學(xué)生都能夠入學(xué),,由于需要在國內(nèi)讀1-2年的時(shí)間,,所以在中文的生活環(huán)境下學(xué)習(xí)英文,能夠有一個(gè)很長的習(xí)慣階段,,假如選擇直接留學(xué),,可能學(xué)習(xí)僅僅一部分,還需要處理生活,,吃住行等問題,,而在國內(nèi)讀‘聯(lián)合辦學(xué)’的項(xiàng)目能夠全身心的放在學(xué)習(xí)上。
? 但是,,聯(lián)合辦學(xué)的弊端也是顯而易見的,。所謂的國外知名大學(xué),極少的大學(xué)會完全承受在我國讀1-2年再去該校繼續(xù)讀書的,,由于師資力氣不一樣,,授課阿的空氣也不一樣,教學(xué)設(shè)備等等都不盡相同,,且學(xué)生在選擇專業(yè)這方面是有很大的局限性,。
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