要想解決辨音能力不足所造成的問題，可以采取一些有針對(duì)性的訓(xùn)練方法進(jìn)行改進(jìn):通過精聽來抓準(zhǔn)詞匯,、結(jié)合聽寫提升反應(yīng)速度,。以下是關(guān)于托福辨音怎么練的具體介紹,。

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1. 通過精聽來抓準(zhǔn)詞匯

聽力訓(xùn)練相信大家應(yīng)該都不會(huì)陌生，可能很多考生之前在做過或是正在使用精聽訓(xùn)練方法,。

事實(shí)上,，合理的精聽訓(xùn)練方法對(duì)提高考生的辨音能力中的抓詞精準(zhǔn)度是很有幫助的。許多詞匯其實(shí)大家只是不熟悉其發(fā)音,，并非完全不認(rèn)識(shí),。

因此，只需要將詞匯的拼寫意思與單詞的發(fā)音聯(lián)系起來,，這樣就不會(huì)出現(xiàn)聽不準(zhǔn)的情況了,，而想要做到這一點(diǎn)精聽無疑是相當(dāng)合適的做法。

具體的精聽方法可以一邊聽音頻一邊看相應(yīng)的文字內(nèi)容,，在聽文章的同時(shí)那些沒能第一時(shí)間反應(yīng)的詞匯都要?jiǎng)澇鰜怼?/p>

在聽完一遍后立即查字典,，把這些詞匯的意思重新記憶或是回顧一下;之后再重復(fù)多次，直到?jīng)]有不理解的新單詞,，最好是在不看文本的情況下完全理解每個(gè)單詞,。

通過這樣的訓(xùn)練，辨音準(zhǔn)確度可以逐步達(dá)到托福聽力考試的要求水平,。至于聽力材料的選擇不宜過長,，要根據(jù)托福對(duì)話類和講座類聽力材料的長度來選擇相應(yīng)的音頻材料即可。

2. 結(jié)合聽寫提升反應(yīng)速度

對(duì)于辨音反應(yīng)速度,，也有合適的方法來提高針對(duì)性的訓(xùn)練,，那就是聽寫練習(xí)。

這種練習(xí)方式想必大家也應(yīng)該有所了解,，具體做法是把整個(gè)音頻播放一遍,，而考生在聽的同時(shí)需要保持做記錄，盡可能多地寫下每一段材料中所包含的細(xì)節(jié),。

比如托福聽力中的對(duì)話類conversation,，大家就需要能把對(duì)話者提到的話題主旨、遇到問題,、解決方法等核心內(nèi)容完整記錄 好,，細(xì)節(jié)方面也要盡可能完善，這種要求能最大程度訓(xùn)練大家的反應(yīng)速度,。

初期辨音能力差的考生可能會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),，甚至一些關(guān)鍵點(diǎn)，然而隨著訓(xùn)練的持續(xù),，大家的聽力辨音反應(yīng)速度會(huì)越來越快,，甚至逐步培養(yǎng)出一定的預(yù)判能力。

等到能夠面不改色,，毫不費(fèi)力地把整段對(duì)話或是講座信息全部記錄下來,，大家再面對(duì)托福聽力自然就能輕松解決了,。