如何巧妙地回答讓你難堪的問題
與人交談中，人們常常會碰到一些不宜直言回答的敏感問題,，但對方既然已把問題拋出,，一味地“沉默是金”也不是辦法，那么遇到這種情況,，您會如何應對呢?下面是成都口才學校小編為您整理的回答讓 你難堪的問題的兩大技巧,，讓我們一起來看看吧。
第一,，借題發(fā)揮
成都口才學校小編舉例:古時候有個縣官很喜歡附庸風雅,，盡管畫術不佳，但興致很大,。他畫的虎不像虎,，反而像貓。并且,，他每畫完一幅作品,，都要在廳堂內展出示眾，讓眾人評說,。大家只能說好話,， 不能說不好聽的話，否則.就要遭受懲罰,，輕則挨打,，重則被流放他鄉(xiāng)。
有一天,，縣官又完成了一幅“虎”畫,，懸掛在廳堂，召集全體衙役來欣賞,?？h官得意地說:“各位瞧瞧，本官畫的虎如何?”眾人低頭不語,?？h官見無人附和,，就點了一個新來的人說:“你來說說看,。”那人戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢地說:“老爺，我有點怕,?！笨h官:“怕?怕什么?別怕，有老爺我在此,，怕什么?來人:“老爺,，你也怕?！笨h官:“什么?老爺我也怕,。那是什么，快說,?！眮砣?“怕天子。老爺,，你是天子之臣,，當然怕天子呀!”縣 官:“對，老爺怕天子,，可天子什么也不怕呀!”來人:“不,，天子怕天!”縣官:“天子是天老爺的兒子，怕天,，有道理,。好!天老爺又怕什么?”來人:“怕云。云會遮天,?！笨h官:“云又怕什么?”來人:“怕風?！笨h官 :“風又怕什么?’來人:“怕墻,。”縣官:“墻怕什么?”來人:“墻怕老鼠,。老鼠會打洞,。”縣官:“那么,，老鼠又怕什么呢?”來人:“老鼠怕它!”來人指了指墻上的畫,。
新來的差役沒有直接說縣太爺畫的虎像貓，而是從容周旋,，借題發(fā)揮,，繞彎子似的達到批評的目的。這種對付不宜直言的話題的手段實在是高明,。
第二,，模糊語言
成都口才學校小編舉例:一天,，有個人不小心沖撞了官吏.被綁到府衙大堂。知府老爺喝問:“你是什么人,，膽敢沖撞朝廷命官?”那人嚇壞了,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回道:“小人是算卦的?！鼻『眠@位知府老爺的大太 正懷孕,，知府老爺很想知道夫人懷的是男還是女，連忙命人給算卦先生松綁:“本官正要問你,，我太太是弄璋還是弄瓦?"舊時習俗,，生男孩要送一塊玉璋，所以叫弄璋,，生女孩就沒有這種待遇,，拿塊瓦玩玩就算了，所 以叫弄瓦,。算卦的哪里知道文人的這套把戲,，一時沒明白過來，胡亂應道:“老爺的人當然是好本事,，依小的算來,，是璋也弄，瓦也弄……”知府一聽就火了:“敢情你是蒙事的!來人!重打40大板,，轟了出去!”
誰知道,，沒過幾天，太太生了,，當真生了一男一女雙胞胎!知府老爺樂得合不上嘴,，這時想起那個挨了4大板的算卦先生:“璋也弄，瓦也弄,，這先生原來是活神仙哪!快,，準備一份厚禮，本官要親自去謝他!”
當然這只是一個笑話,，但卻說明,，當難于表明態(tài)度時，這種模棱兩可的回答倒不失為擺脫困境的一種辦法,。如何巧妙地回答讓你難堪的問題,？模棱兩可的回答就是一種口才學中的模糊語言，是社交場合經常使用 的留有余地的重要手段,。因此,，與人談話過程中，說話一定要注意分寸,，留有余地,，不能說“滿口話”,，要使說話具有一定的彈性，給自己留下可以進退的余地,。
模糊語言靈活性高，適應性也強,。談話中對某些復雜的論點或意料之外的事情,，不可能一下子做出準確的判斷.這時就可以運用模糊語言來避其鋒芒，以爭取時間做必要的研究和制定對策,。如對某些很難一下子做 出回答的要求和問題.可以說:“我們將盡快給你們答復,。”“我們再考慮一下,?！薄敖鼛滋旖o你們回音?！边@里的“盡快”,、“一下”、“近幾天”都具靈活性,，留有余地.可使自己避免盲目做出反應而陷入被動 局面,。
以上是成都思訓家口才學校小編為您整理的關于如何巧妙地回答讓你難堪的問題的全部內容。
與人交談中，人們常常會碰到一些不宜直言回答的敏感問題,，但對方既然已把問題拋出,，一味地“沉默是金”也不是辦法，那么遇到這種情況,，您會如何應對呢?下面是成都口才學校小編為您整理的回答讓 你難堪的問題的兩大技巧,，讓我們一起來看看吧。
第一,，借題發(fā)揮
成都口才學校小編舉例:古時候有個縣官很喜歡附庸風雅,，盡管畫術不佳，但興致很大,。他畫的虎不像虎,，反而像貓。并且,，他每畫完一幅作品,，都要在廳堂內展出示眾，讓眾人評說,。大家只能說好話,， 不能說不好聽的話，否則.就要遭受懲罰,，輕則挨打,，重則被流放他鄉(xiāng)。
有一天,，縣官又完成了一幅“虎”畫,，懸掛在廳堂，召集全體衙役來欣賞,?？h官得意地說:“各位瞧瞧，本官畫的虎如何?”眾人低頭不語,?？h官見無人附和,，就點了一個新來的人說:“你來說說看,。”那人戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢地說:“老爺，我有點怕,?！笨h官:“怕?怕什么?別怕，有老爺我在此,，怕什么?來人:“老爺,，你也怕?！笨h官:“什么?老爺我也怕,。那是什么，快說,?！眮砣?“怕天子。老爺,，你是天子之臣,，當然怕天子呀!”縣 官:“對，老爺怕天子,，可天子什么也不怕呀!”來人:“不,，天子怕天!”縣官:“天子是天老爺的兒子，怕天,，有道理,。好!天老爺又怕什么?”來人:“怕云。云會遮天,?！笨h官:“云又怕什么?”來人:“怕風?！笨h官 :“風又怕什么?’來人:“怕墻,。”縣官:“墻怕什么?”來人:“墻怕老鼠,。老鼠會打洞,。”縣官:“那么,，老鼠又怕什么呢?”來人:“老鼠怕它!”來人指了指墻上的畫,。
新來的差役沒有直接說縣太爺畫的虎像貓，而是從容周旋,，借題發(fā)揮,，繞彎子似的達到批評的目的。這種對付不宜直言的話題的手段實在是高明,。
第二,，模糊語言
成都口才學校小編舉例:一天,，有個人不小心沖撞了官吏.被綁到府衙大堂。知府老爺喝問:“你是什么人,，膽敢沖撞朝廷命官?”那人嚇壞了,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢回道:“小人是算卦的?！鼻『眠@位知府老爺的大太 正懷孕,，知府老爺很想知道夫人懷的是男還是女，連忙命人給算卦先生松綁:“本官正要問你,，我太太是弄璋還是弄瓦?"舊時習俗,，生男孩要送一塊玉璋，所以叫弄璋,，生女孩就沒有這種待遇,，拿塊瓦玩玩就算了，所 以叫弄瓦,。算卦的哪里知道文人的這套把戲,，一時沒明白過來，胡亂應道:“老爺的人當然是好本事,，依小的算來,，是璋也弄，瓦也弄……”知府一聽就火了:“敢情你是蒙事的!來人!重打40大板,，轟了出去!”
誰知道,，沒過幾天，太太生了,，當真生了一男一女雙胞胎!知府老爺樂得合不上嘴,，這時想起那個挨了4大板的算卦先生:“璋也弄，瓦也弄,，這先生原來是活神仙哪!快,，準備一份厚禮，本官要親自去謝他!”
當然這只是一個笑話,，但卻說明,，當難于表明態(tài)度時，這種模棱兩可的回答倒不失為擺脫困境的一種辦法,。如何巧妙地回答讓你難堪的問題,？模棱兩可的回答就是一種口才學中的模糊語言，是社交場合經常使用 的留有余地的重要手段,。因此,，與人談話過程中，說話一定要注意分寸,，留有余地,，不能說“滿口話”,，要使說話具有一定的彈性，給自己留下可以進退的余地,。
模糊語言靈活性高，適應性也強,。談話中對某些復雜的論點或意料之外的事情,，不可能一下子做出準確的判斷.這時就可以運用模糊語言來避其鋒芒，以爭取時間做必要的研究和制定對策,。如對某些很難一下子做 出回答的要求和問題.可以說:“我們將盡快給你們答復,。”“我們再考慮一下,?！薄敖鼛滋旖o你們回音?！边@里的“盡快”,、“一下”、“近幾天”都具靈活性,，留有余地.可使自己避免盲目做出反應而陷入被動 局面,。
以上是成都思訓家口才學校小編為您整理的關于如何巧妙地回答讓你難堪的問題的全部內容。