組織行為學研究的重要意義
　　深圳華章mba小編認為組織對個體的重要性表現(xiàn)在大多數(shù)人在組織中度過大半人生,。大多數(shù)成年人把睡眠之外的1/3以上的時間花在雇傭他們的組織中,。兒童要在學校組織中度過同樣多的時間,。而且,，兒童和成年人的大部分閑暇時間都是在無數(shù)其他組織中度過的,，而且大多是自愿的。
　　在傳統(tǒng)的意義上,，組織作為一個更為宏觀的裝置(device ),。外在于構(gòu)成組織的個體，從這種“外在性”來看,，組織構(gòu)成了個體行為的環(huán)境,，并對個體行為產(chǎn)生影響，知名社會心理學家勒溫(Kurt Lewin)用B=f(P·E)來描述環(huán)境對個體行為的影響,。這個公式的涵義是:個體的行為(Behavior)是其人格或個性(Personality)與其所處情景或環(huán)境(Environment.)的函數(shù),。勒溫認為二人的行為是個體與其周圍環(huán)境相互作用的結(jié)果”,，因此應從個體和環(huán)境因素的相互作用來觀察和分析人的行為，進而揭示了人類行為的基本規(guī)律,。組織行為學對個體行為的研究可以幫助人們認識人的行為的復雜性.了解個體行為的規(guī)律,。 　　對管理者來說，因為管理工作面臨著各種各樣的挑戰(zhàn).組織行為學的重要性日益突顯,。
　　首先,，經(jīng)濟全球化發(fā)展使世界變成了地球村.管理者必須能夠與來自不同文化的人共事。全球化對管理者的技能提出了挑戰(zhàn):如果管理者承擔國外的工作任務(wù),，就要管理在需要,、愛好和態(tài)度等方面與本國員工不同的員工;即使在本國的企業(yè)中，與管理者共事的人.包括上司,、同事和下屬也存在各種差異,。管理者如果希望與這些人一起高效工作.就必須了解他們的文化使自己的管理風格適應這些存在各種差異的人。組織行為學在文化差異等方面的探討能夠為管理者提供有意義的啟示,。
　　其次·越來越多的組織中·員工日益多元化,。勞動力多元化(workforce diversity)是指組織中的員工構(gòu)成在性別、種族,、國籍,、年齡等方面正在變得越來越多樣化。而且.越來越多的殘疾人,、同性戀者和老年員工加入到工作隊伍中,。這些員工在工作時會帶著自己的文化價值觀、生活方式,、偏好等特征,，管理者在管理多元化的員工時所面臨的挑戰(zhàn)是通過了解員工的生活方式、家庭需要和工作風格等途徑使自己的管理適應不同的員工,。如果管理得當.
　　深圳華章mba小編認為員工多元化會提高組織的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力,。但是，如果管理者不能有效管理多元化的員工,，員工離職率可能會提高，組織內(nèi)部可能會出現(xiàn)更多的沖突,。管理者需要承認個體的差異.在管理過程中不能帶有任何歧視和偏見.盡可能確保員工隊伍穩(wěn)定.不斷提高員工的生產(chǎn)率,。組織行為學在個體層面行為的研究能夠為管理者提供很多可以借鑒的觀點。
　　再次.管理者面臨著如何提高組織生產(chǎn)率,、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的挑戰(zhàn),。為了提高質(zhì)量和生產(chǎn)率.很多管理者倡導全面質(zhì)量管理(total quality management .TQM)。進行企業(yè)重組,，而這些都需要員工廣泛地參與,。管理者要使員工越來越多地參與組織變革,。如何使員工參與管理和組織變革?組織行為學的研究會為管理者提供重要的啟示。
　　另一方面,，在組織運營環(huán)境日益不確定的今天.成功的組織必須鼓勵變革和創(chuàng)新,。成功的組織需要通過不斷改善產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量、持續(xù)不斷地創(chuàng)新來贏得競爭優(yōu)勢,。組織員工是創(chuàng)新和變革的推動力,，也可能成為主要的絆腳石。管理的任務(wù)是刺激員工的創(chuàng)造性和對變革的容忍性,。組織行為學可以為管理者提供豐富的觀點和技術(shù).幫助實現(xiàn)這些目標,。
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