問:廣州瀚達(dá)汽修培訓(xùn)中心怎么樣|效果好不好
答:廣州瀚達(dá)汽修培訓(xùn)中心,，汽車行業(yè)工種齊全-----汽車維修、汽車美容,、汽車鈑金,、汽車噴漆，教學(xué)設(shè)備和管理與4S店同步,。被社會(huì)譽(yù)為“車間里的學(xué)?！保瑢W(xué)校的老師都是一線工作過有著七年以上豐富經(jīng)驗(yàn)的老 師,，設(shè)備都是專業(yè)齊全的,，實(shí)訓(xùn)整車都有五十多臺(tái)，車型有十多款,，奔馳,、寶馬、奧迪,、凌志等,，不同學(xué)習(xí)階段，用不同的車型教學(xué),。還有外來車輛的維修,，既學(xué)到真技術(shù),，又可以有證書學(xué)歷,。
學(xué)校承諾:簽訂協(xié)議學(xué)不會(huì)免費(fèi)再學(xué)，終生就業(yè)保障,！
選擇瀚達(dá)汽修的五大理由:
1,、專家型師資—獨(dú)步領(lǐng)先現(xiàn)今汽車教育業(yè) 學(xué)院聘任教師有三個(gè)要求:一要"會(huì)做"，即必須是具備10年以上汽車維修企業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并達(dá)到技師或高級(jí)技師的專業(yè)技術(shù)水平,；二要"會(huì)說",，即具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和系統(tǒng)表達(dá)能力,，擅于傳授技術(shù)；三是 "會(huì)管",，即具備較強(qiáng)的組織管理能力和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控協(xié)調(diào)能力,。目前，學(xué)院已擁有了一支專家型的專職教師隊(duì)伍,，他們均為來自于4S店,、大型綜合汽修廠、大型汽車美容企業(yè)的技術(shù)骨干精英,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)過硬， 曾任車間主管,、質(zhì)檢,、總質(zhì)檢或技術(shù)總監(jiān)等，且均具有豐富的技術(shù)培訓(xùn)及技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),。
2,、整車化教學(xué)—走在現(xiàn)代汽車教育的前沿 整車化訓(xùn)練模式——整車化訓(xùn)練模式區(qū)別于傳統(tǒng)的以零部件、實(shí)驗(yàn)臺(tái)架為對(duì)象的訓(xùn)練方法,，是與企業(yè)接軌的重要的教學(xué)革新舉措,。這種整車化訓(xùn)練，在邏輯上突出了汽車維修的系統(tǒng)性,、品牌技術(shù)差異性的特征,，即 以整車鍥入整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并圍繞整車系統(tǒng)逐步細(xì)化和展開,，并貫穿課程始終,。學(xué)院的汽車維修課程中整車訓(xùn)練的課時(shí)占70%，而汽車美容,、汽車鈑金和汽車噴漆課程的整車教學(xué)課時(shí)比例更是達(dá)到了80-90%,。
3、企業(yè)化技術(shù)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)—與企業(yè)無縫對(duì)接 學(xué)院按照企業(yè)對(duì)"大工"的技術(shù)要求統(tǒng)一為每一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制定了詳盡的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，在平時(shí)的訓(xùn)練中教師即嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,，同時(shí)反復(fù)強(qiáng)化，確保學(xué)員能準(zhǔn)確無誤地操作并能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,。在實(shí)操考核 中,，將每一項(xiàng)具體的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)核定為分值，進(jìn)行接軌實(shí)踐,、標(biāo)準(zhǔn)明確,、技術(shù)嚴(yán)格的考核，促進(jìn)學(xué)員技能的熟練和掌握。
4,、外來車維修實(shí)踐—汽車教育的革命性創(chuàng)新 學(xué)院開創(chuàng)性地在教學(xué)過程中引入外來車維修實(shí)踐,，施工內(nèi)容涵蓋了汽車機(jī)電維修、汽車美容,、汽車鈑金,、汽車噴漆等所有汽車售后服務(wù)項(xiàng)目。外來車實(shí)踐完全參照企業(yè)的操作流程,，從接車,、檢查、確定維修項(xiàng)目及 施工,、檢驗(yàn)等均由學(xué)員負(fù)責(zé),，任課教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督及總檢,，而不參與操作,。每一位參與施工的學(xué)員，在每一次外來車實(shí)踐過后都要按要求提交實(shí)踐心得,，詳細(xì)記錄工作思路,、施工過程及心得體會(huì)。
5,、企業(yè)化管理制度—培養(yǎng)專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng) 傳統(tǒng)的學(xué)校管理紀(jì)律松散,，與企業(yè)管理存在天壤之別；瀚達(dá)模式采用嚴(yán)格的企業(yè)化管理制度與方法,，包括如下:1,、企業(yè)式的獎(jiǎng)懲條例；2,、企業(yè)式的早會(huì)制度,；3、企業(yè)式的考勤制度,；4,、職業(yè)化的行為規(guī)范。
效果如何:自二〇〇八年年初引入外來車實(shí)踐以來,，學(xué)院已完成3000余臺(tái)次的維修任務(wù),，涉及的車型300余種，來源于歐,、美,、日、韓,、國產(chǎn)等眾多品牌,，使學(xué)員大大地豐富了車型知識(shí)，并使技術(shù)能力得到了升華和 飛躍,。學(xué)院與全國400余家4S店,、大型汽車維修美容企業(yè)等建立了深入密切的聯(lián)系，形成了一個(gè)完善的就業(yè)推薦體系,，就業(yè)率達(dá)到99%,，其中約80%在4S店或一、二類汽車服務(wù)企業(yè)工作,。學(xué)員憑借瀚達(dá)模式的教學(xué)實(shí)效,， 畢業(yè)后不需經(jīng)歷傳統(tǒng)職業(yè)院校學(xué)生所畢竟的"學(xué)徒"階段，"畢業(yè)即能上崗,，上崗即能獨(dú)立工作",，出色學(xué)員更直接獲聘中工或大工，畢業(yè)一年內(nèi)被企業(yè)聘為大工的超過60%,。
答:廣州瀚達(dá)汽修培訓(xùn)中心,，汽車行業(yè)工種齊全-----汽車維修、汽車美容,、汽車鈑金,、汽車噴漆，教學(xué)設(shè)備和管理與4S店同步,。被社會(huì)譽(yù)為“車間里的學(xué)?！保瑢W(xué)校的老師都是一線工作過有著七年以上豐富經(jīng)驗(yàn)的老 師,，設(shè)備都是專業(yè)齊全的,，實(shí)訓(xùn)整車都有五十多臺(tái)，車型有十多款,，奔馳,、寶馬、奧迪,、凌志等,，不同學(xué)習(xí)階段，用不同的車型教學(xué),。還有外來車輛的維修,，既學(xué)到真技術(shù),，又可以有證書學(xué)歷,。
學(xué)校承諾:簽訂協(xié)議學(xué)不會(huì)免費(fèi)再學(xué)，終生就業(yè)保障,！
選擇瀚達(dá)汽修的五大理由:
1,、專家型師資—獨(dú)步領(lǐng)先現(xiàn)今汽車教育業(yè) 學(xué)院聘任教師有三個(gè)要求:一要"會(huì)做"，即必須是具備10年以上汽車維修企業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并達(dá)到技師或高級(jí)技師的專業(yè)技術(shù)水平,；二要"會(huì)說",，即具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和系統(tǒng)表達(dá)能力,，擅于傳授技術(shù)；三是 "會(huì)管",，即具備較強(qiáng)的組織管理能力和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控協(xié)調(diào)能力,。目前，學(xué)院已擁有了一支專家型的專職教師隊(duì)伍,，他們均為來自于4S店,、大型綜合汽修廠、大型汽車美容企業(yè)的技術(shù)骨干精英,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)過硬， 曾任車間主管,、質(zhì)檢,、總質(zhì)檢或技術(shù)總監(jiān)等，且均具有豐富的技術(shù)培訓(xùn)及技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),。
2,、整車化教學(xué)—走在現(xiàn)代汽車教育的前沿 整車化訓(xùn)練模式——整車化訓(xùn)練模式區(qū)別于傳統(tǒng)的以零部件、實(shí)驗(yàn)臺(tái)架為對(duì)象的訓(xùn)練方法,，是與企業(yè)接軌的重要的教學(xué)革新舉措,。這種整車化訓(xùn)練，在邏輯上突出了汽車維修的系統(tǒng)性,、品牌技術(shù)差異性的特征,，即 以整車鍥入整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，并圍繞整車系統(tǒng)逐步細(xì)化和展開,，并貫穿課程始終,。學(xué)院的汽車維修課程中整車訓(xùn)練的課時(shí)占70%，而汽車美容,、汽車鈑金和汽車噴漆課程的整車教學(xué)課時(shí)比例更是達(dá)到了80-90%,。
3、企業(yè)化技術(shù)訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)—與企業(yè)無縫對(duì)接 學(xué)院按照企業(yè)對(duì)"大工"的技術(shù)要求統(tǒng)一為每一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目制定了詳盡的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，在平時(shí)的訓(xùn)練中教師即嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練,，同時(shí)反復(fù)強(qiáng)化，確保學(xué)員能準(zhǔn)確無誤地操作并能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,。在實(shí)操考核 中,，將每一項(xiàng)具體的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)核定為分值，進(jìn)行接軌實(shí)踐,、標(biāo)準(zhǔn)明確,、技術(shù)嚴(yán)格的考核，促進(jìn)學(xué)員技能的熟練和掌握。
4,、外來車維修實(shí)踐—汽車教育的革命性創(chuàng)新 學(xué)院開創(chuàng)性地在教學(xué)過程中引入外來車維修實(shí)踐,，施工內(nèi)容涵蓋了汽車機(jī)電維修、汽車美容,、汽車鈑金,、汽車噴漆等所有汽車售后服務(wù)項(xiàng)目。外來車實(shí)踐完全參照企業(yè)的操作流程,，從接車,、檢查、確定維修項(xiàng)目及 施工,、檢驗(yàn)等均由學(xué)員負(fù)責(zé),，任課教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督及總檢,，而不參與操作,。每一位參與施工的學(xué)員，在每一次外來車實(shí)踐過后都要按要求提交實(shí)踐心得,，詳細(xì)記錄工作思路,、施工過程及心得體會(huì)。
5,、企業(yè)化管理制度—培養(yǎng)專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng) 傳統(tǒng)的學(xué)校管理紀(jì)律松散,，與企業(yè)管理存在天壤之別；瀚達(dá)模式采用嚴(yán)格的企業(yè)化管理制度與方法,，包括如下:1,、企業(yè)式的獎(jiǎng)懲條例；2,、企業(yè)式的早會(huì)制度,；3、企業(yè)式的考勤制度,；4,、職業(yè)化的行為規(guī)范。
效果如何:自二〇〇八年年初引入外來車實(shí)踐以來,，學(xué)院已完成3000余臺(tái)次的維修任務(wù),，涉及的車型300余種，來源于歐,、美,、日、韓,、國產(chǎn)等眾多品牌,，使學(xué)員大大地豐富了車型知識(shí)，并使技術(shù)能力得到了升華和 飛躍,。學(xué)院與全國400余家4S店,、大型汽車維修美容企業(yè)等建立了深入密切的聯(lián)系，形成了一個(gè)完善的就業(yè)推薦體系,，就業(yè)率達(dá)到99%,，其中約80%在4S店或一、二類汽車服務(wù)企業(yè)工作,。學(xué)員憑借瀚達(dá)模式的教學(xué)實(shí)效,， 畢業(yè)后不需經(jīng)歷傳統(tǒng)職業(yè)院校學(xué)生所畢竟的"學(xué)徒"階段，"畢業(yè)即能上崗,，上崗即能獨(dú)立工作",，出色學(xué)員更直接獲聘中工或大工，畢業(yè)一年內(nèi)被企業(yè)聘為大工的超過60%,。