功能法英語總括
一,、“功能英語” “功能英語”是一種交際溝通的方法(communicative approach),?!肮δ苡⒄Z”即“特殊英語”,小到“問路”,、“訂機票”,、“道歉”等生存功能,大到“描繪人”,、“比較物”,、“說事理”等學術(shù)功能。 大家學習英語的目的絕非是背單詞,、語法,,研究英語語言規(guī)律與特色(英語四、六級,、專八考試的悲哀所在),,主要目的還是為了在特定語境下的溝通、交際;所以,,學習,、訓練特定話題的表達法將是考生學習的中心。小編舉例如:如果表達“謝意”,,大家可以講:
Thank you very much.
Thanks a million.
That's very kind of you.
That's very nice of you.
I appreciate your help.
You are my life saver.
二,、“功能話題” “功能話題”包括表達打招呼、同意與不同意,、強調(diào)觀點,、請求解釋、停頓,,描繪喜好,、憎惡、位置,、時間,、特點、形狀,、相似性與區(qū)別,、解釋原因等。不同的功能話題出現(xiàn)在雅思口語考試不同部分中的側(cè)重點不同,。
Part 1:考生多會用到打招呼功能,請求解釋功能,,描述喜好功能和評論式過渡,。在后續(xù)章節(jié)中,對Part 1中出現(xiàn)的一些高頻話題,,筆者提供了運用相應(yīng)功能的高分范例,,望考生熟練掌握這些話題的同時,,能熟練運用回答該部分中不同問題的重點功能。
Part 2:本部分是個人陳述,,不是一問一答,,是綜合功能的體現(xiàn),由開場,、主題句,、細節(jié)(時間描繪、地點描繪,、人物描繪等),、解釋原因或感覺、結(jié)束構(gòu)成,??忌鷷^多地用到位置、時間,、特點,、形狀等相關(guān)描述,在主題句部分會用到后續(xù)章節(jié)中“Part 1-3提煉主題功能”,,在細節(jié)部分會用到“主體展開功能”,。
Part 3:本部分中考生多用到談“不同點”功能,回答“一般疑問句”功能,,提煉主題功能+主體展開功能,。本部分中主題出現(xiàn)的類型有規(guī)律可查,而有一些主題難度較大,,對考生得分起著舉足輕重的作用,,筆者將這一部分話題稱為“一分版”,本書中歸納了“學術(shù)功能”一分版,,談“素質(zhì)”一分版,,“政府角色”一分版,談“變化”一分版,,列舉“好處”
一分版,。考生能否掌握這些主題功能,,決定了其是否能游刃有余地應(yīng)對Part 3.
三,、“功能考題” 在雅思口語考試中,考生一定會接觸到“Part 1-3通用功能”中的表達,。在Part 1和Part 3中,,針對問題的不同類型,筆者給出了相應(yīng)的功能方法,。如一般疑問句有著怎樣的回答套路?如何回答選擇,、比較類的問題?這幾類問題有其高分回答功能套路,。而針對特殊疑問句,則需要考生先給出主題,,然后再深入展開,,這就要求考生掌握“提煉主題功能”和“主體展開功能”。
在Part 2中,,考生可以從“開場一提煉主題一拓展細節(jié)一原因(可選)一結(jié)束”幾個黃金步驟展開并深入討論,。這樣既會避免“無話可說”的窘境,又能使得考生的論述邏輯性強,,內(nèi)容充實,、完整。
以上是小編整理的功能法英語總結(jié)的學習內(nèi)容,。
一,、“功能英語” “功能英語”是一種交際溝通的方法(communicative approach),?!肮δ苡⒄Z”即“特殊英語”,小到“問路”,、“訂機票”,、“道歉”等生存功能,大到“描繪人”,、“比較物”,、“說事理”等學術(shù)功能。 大家學習英語的目的絕非是背單詞,、語法,,研究英語語言規(guī)律與特色(英語四、六級,、專八考試的悲哀所在),,主要目的還是為了在特定語境下的溝通、交際;所以,,學習,、訓練特定話題的表達法將是考生學習的中心。小編舉例如:如果表達“謝意”,,大家可以講:
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That's very kind of you.
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I appreciate your help.
You are my life saver.
二,、“功能話題” “功能話題”包括表達打招呼、同意與不同意,、強調(diào)觀點,、請求解釋、停頓,,描繪喜好,、憎惡、位置,、時間,、特點、形狀,、相似性與區(qū)別,、解釋原因等。不同的功能話題出現(xiàn)在雅思口語考試不同部分中的側(cè)重點不同,。
Part 1:考生多會用到打招呼功能,請求解釋功能,,描述喜好功能和評論式過渡,。在后續(xù)章節(jié)中,對Part 1中出現(xiàn)的一些高頻話題,,筆者提供了運用相應(yīng)功能的高分范例,,望考生熟練掌握這些話題的同時,,能熟練運用回答該部分中不同問題的重點功能。
Part 2:本部分是個人陳述,,不是一問一答,,是綜合功能的體現(xiàn),由開場,、主題句,、細節(jié)(時間描繪、地點描繪,、人物描繪等),、解釋原因或感覺、結(jié)束構(gòu)成,??忌鷷^多地用到位置、時間,、特點,、形狀等相關(guān)描述,在主題句部分會用到后續(xù)章節(jié)中“Part 1-3提煉主題功能”,,在細節(jié)部分會用到“主體展開功能”,。
Part 3:本部分中考生多用到談“不同點”功能,回答“一般疑問句”功能,,提煉主題功能+主體展開功能,。本部分中主題出現(xiàn)的類型有規(guī)律可查,而有一些主題難度較大,,對考生得分起著舉足輕重的作用,,筆者將這一部分話題稱為“一分版”,本書中歸納了“學術(shù)功能”一分版,,談“素質(zhì)”一分版,,“政府角色”一分版,談“變化”一分版,,列舉“好處”
一分版,。考生能否掌握這些主題功能,,決定了其是否能游刃有余地應(yīng)對Part 3.
三,、“功能考題” 在雅思口語考試中,考生一定會接觸到“Part 1-3通用功能”中的表達,。在Part 1和Part 3中,,針對問題的不同類型,筆者給出了相應(yīng)的功能方法,。如一般疑問句有著怎樣的回答套路?如何回答選擇,、比較類的問題?這幾類問題有其高分回答功能套路,。而針對特殊疑問句,則需要考生先給出主題,,然后再深入展開,,這就要求考生掌握“提煉主題功能”和“主體展開功能”。
在Part 2中,,考生可以從“開場一提煉主題一拓展細節(jié)一原因(可選)一結(jié)束”幾個黃金步驟展開并深入討論,。這樣既會避免“無話可說”的窘境,又能使得考生的論述邏輯性強,,內(nèi)容充實,、完整。
以上是小編整理的功能法英語總結(jié)的學習內(nèi)容,。