如何克服陷井題（托福閱讀技巧） 　　考生們通過(guò)學(xué)習(xí)前面各章所介紹的閱讀技巧,，并加以實(shí)踐運(yùn)用,，往往收到了事半功倍的效果，感到做題正確率明顯提高了,。但是廣州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校小編發(fā)現(xiàn)很多考生仍然在做題中出現(xiàn)這樣那樣的小錯(cuò)誤,，以至于總有點(diǎn)欠缺，這是因?yàn)樗麄冇龅搅送ㄍ荚嚫叻值暮笠豁?xiàng)障礙—陷井題,。因此本章的目的就是幫助那些已達(dá)到較高水準(zhǔn)的考生彌補(bǔ)其自身存在的后漏洞，在托?？荚囍腥〉脙?yōu)異的分?jǐn)?shù),。
　　下面廣州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校小編從三個(gè)方面闡明克服陷井題的方法及應(yīng)避免的問(wèn)題:
　　一、正確理解文章內(nèi)容,，避免圖圇吞棗,。 　　要想做對(duì)題目，首先必須從文章入手。只有正確理解文章,，才能找到正確答案,。如果對(duì)文中某些特定的句型、詞組等語(yǔ)法點(diǎn)理解不全面,，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤,，那么往往就會(huì)有一個(gè)陷井題在等著你。廣州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校小編舉例: 　　The quarter century immediately before 1900 was the period of invention which helped to usher in the machine age. The essence ofthe machine age was the harnessing of steam energy to complicated devices with many moving parts. Until the inventions of Elijah McCoy were added to the complicated machines,，even the most efficient of operations had to be halted until the machines were oiled to reduce the wear and tear of friction.
　　文章后面有這樣一道題: 　　What problem did Elijah McCoy solve,？ 　　(A) Reducing friction in steam-powered machines(B) Avoiding labor-management disputes 　　(C) Stopping the machines 　　(D) Repairing complicated machines 　　通過(guò)該段后一句話(huà)可以找到答案，那就是“在McCoy發(fā)明注油器之前,，所有的機(jī)器要想加油來(lái)降低摩擦損耗,，都必須停止機(jī)器才能加油?！毖酝庵獗闶怯辛薓cCoy的發(fā)明,，機(jī)器加油不用停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，這便是本題所考的McCoy所解決的問(wèn)題,。因此答案應(yīng)選(C)0
　　但是有相當(dāng)一部分考生錯(cuò)誤地選擇了(A),，這是由于沒(méi)有理解Until句型的含義。在本書(shū)第八章曾經(jīng)提出對(duì)Until的理解方法,，這便是:until+時(shí)間點(diǎn),，表示該時(shí)間點(diǎn)以前發(fā)生的動(dòng)作為該句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。因此本句理解為“在他的發(fā)明之前必須停機(jī)才能加油”,。但是往往有的考生誤解為在其“之后”,，也就是“有了他的發(fā)明，才能加油來(lái)降低摩擦損耗”,，因此就錯(cuò)誤地選擇(A>了,。
　　二、區(qū)分題目與文章含義范圍,，避免聲東擊西 　　廣州英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校小編提示:文章如果讀懂了,，還不夠，還應(yīng)當(dāng)做對(duì)題目,。有的時(shí)候文章講的是某一個(gè)范圍的內(nèi)容,，而題目往往問(wèn)的是另一范圍的內(nèi)容。如果做題時(shí)沒(méi)能分清兩者存在的差異,，就會(huì)陷入出題者精心策劃的陷井.出現(xiàn)差錯(cuò),。