不管孩子多大，磨耳朵不能斷,，可以選擇在孩子的早餐時(shí)間,，給孩子放一些英語(yǔ)歌曲或英語(yǔ)故事。下面就來(lái)看看這篇怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，相信你們會(huì)喜歡的,。

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營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境

很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)好英語(yǔ)就是為孩子提供一個(gè)英語(yǔ)對(duì)話環(huán)境，這種思想是對(duì)的,，但要考慮到孩子很容易有挫敗感,，如果在與孩子交談時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的表情是失望或失落的時(shí)候，家長(zhǎng)就要立即轉(zhuǎn)變漢語(yǔ)對(duì)話模式,，確保家長(zhǎng)與孩子的溝通是100%的暢通,。

和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)

讓孩子對(duì)某件事感興趣的最好方法是讓他們知道你對(duì)這件事也很感興趣，孩子就會(huì)產(chǎn)生興趣并模仿,。所以,，除了督促孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)外，我們還應(yīng)該表現(xiàn)出自己對(duì)英語(yǔ)的興趣,。應(yīng)該和孩子一起讀英語(yǔ)書,，聽英語(yǔ)歌曲,，看英語(yǔ)dvd。

多用英文來(lái)交流提問

多用英語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子,，如“To do well,、Well done”。

多觀察周圍的環(huán)境,，用英語(yǔ)指出能引起孩子興趣和注意的東西,。例如，當(dāng)你在路上看到一家商店買玩具恐龍,，你可以問問恐龍的英文叫什么?

激發(fā)孩子的糾正欲望

家長(zhǎng)在和孩子互動(dòng)時(shí),，要偶爾示弱，不要總是贏,，讓孩子也贏一次,，并給孩子興趣去堅(jiān)持下去。比如,，可以故意說(shuō)一兩句錯(cuò)話,，然后孩子就會(huì)說(shuō)你說(shuō)錯(cuò)了，正確的是XXX,，這樣孩子覺得自己學(xué)到的東西也可以糾正媽媽,，對(duì)孩子是很大的鼓勵(lì)。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)

學(xué)好英語(yǔ)都要經(jīng)歷一個(gè)沉默期,，這個(gè)沉默期約為1年左右,，首先一年里家長(zhǎng)要為孩子安排好聽力和閱讀的課程，家長(zhǎng)切不可心急,，看到孩子只聽不說(shuō),，就懷疑孩子沒有學(xué)好，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,，孩子自然會(huì)開口說(shuō)英語(yǔ),。

堅(jiān)持“磨耳朵”

不管孩子多大，磨耳朵不能斷,， 可以選擇在孩子的早餐時(shí)間或上學(xué)時(shí)間,，給孩子放一些英語(yǔ)歌曲或英語(yǔ)故事，讓他能夠習(xí)慣英語(yǔ)旋律,，提高孩子的語(yǔ)感,。