對三歲以下的孩子來說，語言表達能力不夠強,，所以這一階段的孩子最重要的是聽,。今天小編主要給大家分享怎么啟蒙孩子的英語，希望對你們有所幫助!

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一,、0-3歲

對三歲以下的孩子來說,，語言表達能力不夠強，甚至連自己的母語,，孩子也未必能很好地掌握,，更別提沒有語言環(huán)境的外語了，所以這一階段的孩子最重要的是聽,。

語言學(xué)習(xí)需要大量的輸入,，孩子們只有多聽才會對它更加熟悉,，體驗到單詞與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。

就像孩子還不會說話時,，孩子可以理解家長對孩子說的話,。當你說燙手的時候，孩子就會知道要縮回他的小手,，你說來喝奶,，孩子就停止了哭泣。

所以,，0-3歲時,，可以用多種方式讓孩子“聽”英語。

1. 英語兒歌

哄孩子的時候,，不妨用一些英語兒歌,，增強孩子對英語的熟悉度。英語兒歌一般朗朗上口,，比較簡單,，孩子聽多了，對其中的一些單詞就能記住,，然后再給孩子講這些單詞的意思,，孩子也就能聽懂了。

2. 簡單的英語詞匯

雖然很多家長不上學(xué)的時候,，就把所有的英語知識都還給了老師,，但是一些非常簡單的日常詞匯，相信家長還是能做到的,。比如你好,、再見、蘋果,、坐下來等等,，家長不妨經(jīng)常使用，給孩子說一遍中文,，然后再說一遍英文,，孩子就能更好地記住它們了。

二,、3-6歲

在這個階段,，孩子需要進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，零散的英語學(xué)習(xí)方法不僅會增加孩子學(xué)習(xí)的難度,，還不利于孩子對英語的全面理解和掌握,。

所以，家長如果想隨時隨地教孩子,，必須不斷提高自己,。

1. 首先,，這個時候孩子有自主意識，家長應(yīng)該問問孩子是否有興趣學(xué)習(xí)英語,，如果孩子不喜歡，家長不應(yīng)該強迫孩子學(xué)習(xí),。

2. 其次,，這個時候孩子有一定的閱讀能力，建議給孩子買一些英語繪本,，提高孩子對英語單詞的熟悉度,。

3. 最后，利用情境進行教學(xué),。我們從小就在學(xué)校里進行的英語學(xué)習(xí),，也是情景教學(xué)和系統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式，比如,，第一課就是見面時候的常用語,，然后是各種水果的名字，臉部五官的名稱等等,，這就給孩子建立了一棵知識樹,，讓孩子能分類歸納、理解和記憶英語詞匯和普通語法,。