對三歲以下的孩子來說,語言表達能力不夠強,,所以這一階段的孩子最重要的是聽,。今天小編主要給大家分享怎么啟蒙孩子的英語,希望對你們有所幫助!
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一,、0-3歲
對三歲以下的孩子來說,,語言表達能力不夠強,甚至連自己的母語,,孩子也未必能很好地掌握,,更別提沒有語言環(huán)境的外語了,所以這一階段的孩子最重要的是聽,。
語言學(xué)習(xí)需要大量的輸入,,孩子們只有多聽才會對它更加熟悉,,體驗到單詞與現(xiàn)實世界的聯(lián)系。
就像孩子還不會說話時,,孩子可以理解家長對孩子說的話,。當你說燙手的時候,孩子就會知道要縮回他的小手,,你說來喝奶,,孩子就停止了哭泣。
所以,,0-3歲時,,可以用多種方式讓孩子“聽”英語。
1. 英語兒歌
哄孩子的時候,,不妨用一些英語兒歌,,增強孩子對英語的熟悉度。英語兒歌一般朗朗上口,,比較簡單,,孩子聽多了,對其中的一些單詞就能記住,,然后再給孩子講這些單詞的意思,,孩子也就能聽懂了。
2. 簡單的英語詞匯
雖然很多家長不上學(xué)的時候,,就把所有的英語知識都還給了老師,,但是一些非常簡單的日常詞匯,相信家長還是能做到的,。比如你好,、再見、蘋果,、坐下來等等,,家長不妨經(jīng)常使用,給孩子說一遍中文,,然后再說一遍英文,,孩子就能更好地記住它們了。
二,、3-6歲
在這個階段,,孩子需要進行比較系統(tǒng)的教學(xué),零散的英語學(xué)習(xí)方法不僅會增加孩子學(xué)習(xí)的難度,,還不利于孩子對英語的全面理解和掌握,。
所以,家長如果想隨時隨地教孩子,,必須不斷提高自己,。
1. 首先,,這個時候孩子有自主意識,家長應(yīng)該問問孩子是否有興趣學(xué)習(xí)英語,,如果孩子不喜歡,家長不應(yīng)該強迫孩子學(xué)習(xí),。
2. 其次,,這個時候孩子有一定的閱讀能力,建議給孩子買一些英語繪本,,提高孩子對英語單詞的熟悉度,。
3. 最后,利用情境進行教學(xué),。我們從小就在學(xué)校里進行的英語學(xué)習(xí),,也是情景教學(xué)和系統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式,比如,,第一課就是見面時候的常用語,,然后是各種水果的名字,臉部五官的名稱等等,,這就給孩子建立了一棵知識樹,,讓孩子能分類歸納、理解和記憶英語詞匯和普通語法,。