英語四六級要求的詞匯量很大，在學(xué)習(xí)時可在語境中記憶單詞,，這樣不僅可以學(xué)到單詞的指稱意義,，而且還有句法、語用甚至是感情色彩方面知識,。以下是英語四六級單詞怎么背的具體介紹,。

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1. 改變單詞記憶的概念

單詞的記憶分為機械記憶和理解記憶，這個“背”字說明大家在不知不覺中把機械記憶當(dāng)成了擴大詞匯量的最有效途徑,。

盡管機械記憶可以記住英語詞匯,，但只能達到短期記憶的效果。實際上,，理解的記憶效果要好得多,。只有理解了的東西才更容易記住，才不容易忘記,。

因此,，每個人都應(yīng)該改變學(xué)習(xí)單詞的概念，并,，把“背”單詞變成“記”單詞,。

2. 語境記憶法

在語境中記憶單詞的優(yōu)勢在于，不僅可以學(xué)習(xí)單詞的指稱含義,，還可以學(xué)習(xí)語法,，語用，甚至是情感方面知識,。

考生們可以嘗試著在四六級真題語境中記憶單詞;另一方面,，在真題語境中學(xué)習(xí)單詞，不僅可以掌握英語詞匯,，而且可以復(fù)習(xí)閱讀知識,。

3. 構(gòu)詞法

了解構(gòu)詞法，熟悉常用的詞根也是很重要的,。學(xué)習(xí)構(gòu)詞法,，了解詞匯形成的邏輯及其規(guī)律，是理解單詞含義和擴展詞匯的重要途徑,。

在基礎(chǔ)階段,，考生們都應(yīng)該理解掌握的主要有派生法、合成法,、轉(zhuǎn)類法,、縮略法等,，比如記住了possible這個詞，就可以記住impossible,，possibility,，possibly，impossibility等近10個詞,。

4. 歸類法

注意比較單詞之間的異同,，含義上的相似、對立,、發(fā)音,、單詞形式和類別上的相似都可以成為加強記憶的手段。

將屬于同一類別的單詞放在一起記,，當(dāng)遇到其中一個單詞時,，就可以想到這組單詞，這樣效率就得到了極大的提高,。

例如,，可以把表示“笑”的詞發(fā)在一起記:smile, laugh，giggle,， grin,，chuckle，beam,，smirk,，sneer，chortle等,。