英語發(fā)音一直都是比較難控制的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是要想讓孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音,，就必須要有效地訓(xùn)練幼兒的英語發(fā)音,。那下面就來說說怎樣學(xué)習(xí)英語發(fā)音，千萬別錯(cuò)過哦,。

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1. 模仿
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幼兒時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)語言的最佳階段,。在這個(gè)階段，孩子會模仿成年人,，通常不用刻意教授,，這充分表明孩子具有較強(qiáng)的模仿能力。
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學(xué)習(xí)英語發(fā)音的學(xué)習(xí)也是如此,，但家長必須注意英語發(fā)音的來源,，讓孩子多接觸、多聽英語，并鼓勵(lì)孩子模仿這些聲音,，以達(dá)到學(xué)習(xí)英語發(fā)音的目的,。
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2. 使用榜樣
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孩子既會模仿語言也會模仿家長和老師們的行為，因此在學(xué)習(xí)英語發(fā)音方面的培訓(xùn),，要給孩子樹立好榜樣,。
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在平時(shí)，家長應(yīng)該說一些簡單而通用的英語句子,，而且發(fā)音要規(guī)范,，發(fā)音要慢一些，這樣孩子才能理解,，聽清楚并模仿,。只要孩子能夠自己說出英語句子，那就是一個(gè)小小的成功,。
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3. 反復(fù)練習(xí)
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根據(jù)遺忘規(guī)律,，孩子會很快忘記一些很少使用的語言或單詞。因此,，孩子完成學(xué)習(xí)后,，家長和老師還應(yīng)該幫助孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間反復(fù)回憶自己所學(xué)的陌生的語言，讓英語成為孩子平時(shí)所熟悉的語言,。
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4. 陪伴學(xué)習(xí)
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孩子的學(xué)習(xí)不僅需要?jiǎng)恿?，還需要家長和老師的陪伴。陪伴學(xué)習(xí)分為兩種類型:
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一種是陪孩子學(xué)習(xí)英語發(fā)音,，陪伴孩子學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，這不僅有利于增進(jìn)孩子與家長之間的關(guān)系,，也有利于建立孩子與老師之間的溝通,。
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另一種是陪伴是對孩子英語發(fā)音的給予和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)不僅可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性,，而且可以培養(yǎng)其講英語的興趣,。
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學(xué)習(xí)英語應(yīng)該從幼兒時(shí)期開始，而學(xué)習(xí)英語應(yīng)該從發(fā)音開始,。在孩子的英語發(fā)音學(xué)習(xí)中,，家長和老師都有責(zé)任為孩子去選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣,，孩子的英語水平才能得到提高,。
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