問:贛州天琥教育平面設(shè)計零基礎(chǔ)能學(xué)會嗎
答:贛州天琥教育平面設(shè)計包就業(yè)班，零基礎(chǔ)定制,，講練結(jié)合,，易學(xué)易懂，1-2年設(shè)計經(jīng)驗,，貸款入學(xué)輕松還款,，教會，包就業(yè)否則全額退費,！報名熱線: 或 微信咨詢:qxsiedu 胡老師
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贛州天琥平面設(shè)計就業(yè)班培訓(xùn)優(yōu)勢:堅持把教學(xué)當(dāng)成工藝打磨,，好課程搭配好教學(xué)，學(xué)習(xí)效果
◆實戰(zhàn)技能輕松學(xué):以解決實戰(zhàn)問題為引導(dǎo),，去除軟件繁雜功能,，把握應(yīng)用主線，快速掌握專業(yè)技能,。
◆三維五段高效學(xué):圍繞工程,、設(shè)計和藝術(shù)三維度教學(xué)，在操作,、分析,、臨摹、改進,、創(chuàng)作五階段循序漸進,，逐級進階到高手。 ◆學(xué)練交融快入門:把課程分解成一道道“工序”,，精心雕琢每一個學(xué)習(xí)和練習(xí)環(huán)節(jié),，短時間掌握比較好的學(xué)習(xí)效果。
◆以分享強化知識:在交流中加強知識吸收，和同學(xué)一起品味知識的樂趣,，讓學(xué)習(xí)變得簡單而快樂,。
贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班:進階學(xué)習(xí)上手快，改變并不困難
◆學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練 講練結(jié)合,，易學(xué)易懂,。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計PS, ID, AI, CDR四大軟件，能熟練操作,，融會貫通,，綜合運用 ◆掌握商業(yè)設(shè)計知識和9大技能 學(xué)習(xí)設(shè)計原理流程以及印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI,、插畫,、包裝、畫冊,、logo、宣傳品,、版式,、書籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計技能 ◆參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗 近50個企業(yè)項目中標(biāo)訓(xùn)練,，總監(jiān)1對1指導(dǎo),，課堂職場無縫對接，快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗 ◆素質(zhì)訓(xùn)練階段 培養(yǎng)演講表達能力,、團隊協(xié)作精神等6大職場核心技能,；接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙,，提升個人素質(zhì),，成功就業(yè)
贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班授課內(nèi)容:
1、平面綜合階段:系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計AI, CDR,PS, ID四大軟件,，能熟練操作,，融會貫通，綜合運用,。重點掌握四大平面軟件運用,，能進行基礎(chǔ)平面設(shè)計工作。學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練:講練結(jié)合,，易學(xué)易懂,。
2、平面研修階段:主要掌握商業(yè)插畫,、版式,、折頁設(shè)計、包裝、海報,、logo,、標(biāo)志VI、作品集設(shè)計,、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計技能,，掌握新的印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI,、插畫,、包裝、畫冊,、logo,、宣傳品、版式,、書籍裝幀,、作品集等常規(guī)平面設(shè)計技能；掌握商業(yè)設(shè)計知識和9大技能:學(xué)習(xí)設(shè)計原理流程以及印刷工藝技術(shù),。 3,、崗前就業(yè)階段:參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗:近50個企業(yè)項目中標(biāo)訓(xùn)練，總監(jiān)1對1指導(dǎo),，課堂職場無縫對接,，快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗。近50個企業(yè)項目中標(biāo)訓(xùn)練,，總監(jiān)1對1指導(dǎo),，課堂職場無縫對接，快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗,。
4,、素養(yǎng)訓(xùn)練階段:重點培養(yǎng)演講表達能力、執(zhí)行能力,、團隊協(xié)作精神,，把學(xué)員打造成專業(yè)技能過硬，心態(tài)陽光,，職業(yè)素養(yǎng)好的設(shè)計人才,，讓學(xué)員快速成長。培養(yǎng)演講表達能力,、團隊協(xié)作精神等6大職場核心技能,；接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙,，提升個人素質(zhì),，成功就業(yè),。
贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班出色學(xué)員:
【導(dǎo)讀】從電腦文員，到高級平面設(shè)計師,，她完成了職業(yè)生涯美麗的轉(zhuǎn)身,，她是天琥教育學(xué)員鄭燕玲，她用行動證明,，0基礎(chǔ),，一樣可以做設(shè)計。 走上平面設(shè)計崗位1個多月了,，在工作中,，我才感覺到天琥學(xué)的知識有多實用、多寶貴,。大專學(xué)的是應(yīng)用電子技術(shù),，對口工作不好做。畢業(yè)后做了2年電腦文員,，1年的數(shù)據(jù)錄入員,。工作雖然簡單，但波瀾不驚,，每天做著重復(fù)枯燥事情,，感覺快要悶死了。
感謝天琥助我成功轉(zhuǎn)型
感謝天琥助我成功轉(zhuǎn)型,，這里真的教的不錯，現(xiàn)在我一個人負責(zé)公司3個電商網(wǎng)站視覺設(shè)計,，每天很忙,，但感覺很充實很快樂，老板也很欣賞我,。在采訪中,，卓越計劃學(xué)員鄭燕玲難俺成功轉(zhuǎn)型的喜悅。
我是在58同城,，看到天琥的招生廣告,，然后上天琥官網(wǎng)咨詢了，去校區(qū)試聽公開課后,，老師講的不錯,，很吸引人，感覺挺適合自己的,，4月份就去報名學(xué)習(xí)了,。
鄭燕玲是今年4月22日到天琥學(xué)習(xí)的，以前沒接觸過設(shè)計,，典型的0基礎(chǔ)學(xué)員,。但她學(xué)習(xí)很刻苦,，很認真。在天琥進步很大,，工作上,，也時常跟我們交流自己的一些想法，很感激我們,，諶鵬老師介紹,。
答:贛州天琥教育平面設(shè)計包就業(yè)班，零基礎(chǔ)定制,，講練結(jié)合,，易學(xué)易懂，1-2年設(shè)計經(jīng)驗,，貸款入學(xué)輕松還款,，教會，包就業(yè)否則全額退費,！報名熱線: 或 微信咨詢:qxsiedu 胡老師
[圖片0]
贛州天琥平面設(shè)計就業(yè)班培訓(xùn)優(yōu)勢:堅持把教學(xué)當(dāng)成工藝打磨,，好課程搭配好教學(xué)，學(xué)習(xí)效果
◆實戰(zhàn)技能輕松學(xué):以解決實戰(zhàn)問題為引導(dǎo),，去除軟件繁雜功能,，把握應(yīng)用主線，快速掌握專業(yè)技能,。
◆三維五段高效學(xué):圍繞工程,、設(shè)計和藝術(shù)三維度教學(xué)，在操作,、分析,、臨摹、改進,、創(chuàng)作五階段循序漸進,，逐級進階到高手。 ◆學(xué)練交融快入門:把課程分解成一道道“工序”,，精心雕琢每一個學(xué)習(xí)和練習(xí)環(huán)節(jié),，短時間掌握比較好的學(xué)習(xí)效果。
◆以分享強化知識:在交流中加強知識吸收，和同學(xué)一起品味知識的樂趣,，讓學(xué)習(xí)變得簡單而快樂,。
贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班:進階學(xué)習(xí)上手快，改變并不困難
◆學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練 講練結(jié)合,，易學(xué)易懂,。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計PS, ID, AI, CDR四大軟件，能熟練操作,，融會貫通,，綜合運用 ◆掌握商業(yè)設(shè)計知識和9大技能 學(xué)習(xí)設(shè)計原理流程以及印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI,、插畫,、包裝、畫冊,、logo、宣傳品,、版式,、書籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計技能 ◆參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗 近50個企業(yè)項目中標(biāo)訓(xùn)練,，總監(jiān)1對1指導(dǎo),，課堂職場無縫對接，快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗 ◆素質(zhì)訓(xùn)練階段 培養(yǎng)演講表達能力,、團隊協(xié)作精神等6大職場核心技能,；接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙,，提升個人素質(zhì),，成功就業(yè)
贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班授課內(nèi)容:
1、平面綜合階段:系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計AI, CDR,PS, ID四大軟件,，能熟練操作,，融會貫通，綜合運用,。重點掌握四大平面軟件運用,，能進行基礎(chǔ)平面設(shè)計工作。學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練:講練結(jié)合,，易學(xué)易懂,。
2、平面研修階段:主要掌握商業(yè)插畫,、版式,、折頁設(shè)計、包裝、海報,、logo,、標(biāo)志VI、作品集設(shè)計,、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計技能,，掌握新的印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI,、插畫,、包裝、畫冊,、logo,、宣傳品、版式,、書籍裝幀,、作品集等常規(guī)平面設(shè)計技能；掌握商業(yè)設(shè)計知識和9大技能:學(xué)習(xí)設(shè)計原理流程以及印刷工藝技術(shù),。 3,、崗前就業(yè)階段:參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗:近50個企業(yè)項目中標(biāo)訓(xùn)練，總監(jiān)1對1指導(dǎo),，課堂職場無縫對接,，快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗。近50個企業(yè)項目中標(biāo)訓(xùn)練,，總監(jiān)1對1指導(dǎo),，課堂職場無縫對接，快速收獲1-2年職場實際經(jīng)驗,。
4,、素養(yǎng)訓(xùn)練階段:重點培養(yǎng)演講表達能力、執(zhí)行能力,、團隊協(xié)作精神,，把學(xué)員打造成專業(yè)技能過硬，心態(tài)陽光,，職業(yè)素養(yǎng)好的設(shè)計人才,，讓學(xué)員快速成長。培養(yǎng)演講表達能力,、團隊協(xié)作精神等6大職場核心技能,；接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙,，提升個人素質(zhì),，成功就業(yè),。
贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班出色學(xué)員:
【導(dǎo)讀】從電腦文員，到高級平面設(shè)計師,，她完成了職業(yè)生涯美麗的轉(zhuǎn)身,，她是天琥教育學(xué)員鄭燕玲，她用行動證明,，0基礎(chǔ),，一樣可以做設(shè)計。 走上平面設(shè)計崗位1個多月了,，在工作中,，我才感覺到天琥學(xué)的知識有多實用、多寶貴,。大專學(xué)的是應(yīng)用電子技術(shù),，對口工作不好做。畢業(yè)后做了2年電腦文員,，1年的數(shù)據(jù)錄入員,。工作雖然簡單，但波瀾不驚,，每天做著重復(fù)枯燥事情,，感覺快要悶死了。
感謝天琥助我成功轉(zhuǎn)型
感謝天琥助我成功轉(zhuǎn)型,，這里真的教的不錯，現(xiàn)在我一個人負責(zé)公司3個電商網(wǎng)站視覺設(shè)計,，每天很忙,，但感覺很充實很快樂，老板也很欣賞我,。在采訪中,，卓越計劃學(xué)員鄭燕玲難俺成功轉(zhuǎn)型的喜悅。
我是在58同城,，看到天琥的招生廣告,，然后上天琥官網(wǎng)咨詢了，去校區(qū)試聽公開課后,，老師講的不錯,，很吸引人，感覺挺適合自己的,，4月份就去報名學(xué)習(xí)了,。
鄭燕玲是今年4月22日到天琥學(xué)習(xí)的，以前沒接觸過設(shè)計,，典型的0基礎(chǔ)學(xué)員,。但她學(xué)習(xí)很刻苦,，很認真。在天琥進步很大,，工作上,，也時常跟我們交流自己的一些想法，很感激我們,，諶鵬老師介紹,。