當(dāng)孩子讀到二年級(jí)的時(shí)候,，這個(gè)時(shí)候的孩子對(duì)小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)有了一定的認(rèn)知能力,。以下是小編整理的關(guān)于二年級(jí)孩子零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)的內(nèi)容，希望能幫到你們,。

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一,、以興趣培養(yǎng)為重點(diǎn)

小學(xué)生愛玩是天性，二年級(jí)老師教孩子們英語(yǔ)的時(shí)候,，可以給孩子們講一些英語(yǔ)故事,。

例如，可以把某個(gè)英語(yǔ)單詞的作文編成一個(gè)小故事,，這樣孩子們就會(huì)對(duì)英語(yǔ)單詞的構(gòu)成產(chǎn)生興趣,，進(jìn)而掌握這些英語(yǔ)單詞，并對(duì)這些單詞留下深刻的印象,。

這種教學(xué)方法能使孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)長(zhǎng)期保持新鮮感,。

二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)要適度

小學(xué)生沒有很強(qiáng)的自制力,，我們不能期望他們有太多的自律性,，也不要期望他們能學(xué)會(huì)任何知識(shí)，我們需要做的是保持他們對(duì)英語(yǔ)的好奇心,，教他們一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ),，包括句子和單詞。

三、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化發(fā)音

因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間并不短,，二年級(jí)孩子已經(jīng)對(duì)單詞的發(fā)音和英語(yǔ)的語(yǔ)感有了很好的提升,。

所以這個(gè)時(shí)候可以學(xué)習(xí)一些偏故事類的英語(yǔ)繪本，讓孩子可以一邊聽故事,，一邊看書中的圖片,。懂得里面的故事講的是什么，有什么情節(jié),。

家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候也要注意,，繪本中的故事最好要多一些，而且故事的情節(jié)偏奇幻,、奇異的話也可以提高孩子的想象力,，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣。