雅思口語技巧: 第一,、如何用英文簡單界定一個東西的技巧,。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上,。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問:What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧,。
[圖片0] 第二,、如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差,，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物),。一種表達(dá)式對方不懂，美國人會尋找另一種表達(dá)式終讓對方明白,。因為事物就一個,，但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí),。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),，但這種替換不是真替換,，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換,。比如,，I love you(我愛你)。 按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her,，my mother等,，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn),，沒有啟動思維,。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you,，肯定也聽不懂I love her,。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you,，I will show my heart to you等,，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛,，這樣一來對方可能就明白了,。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個意思,，或者一個表達(dá)式對方聽不清楚,，舉一個簡單易懂的例子來表達(dá)，直到對方明白,。 第三、我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西,。從描述上來講,，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述,。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外,，由里及表。而中國人正好相反,。從時間上來說,，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,，往往后說的那個地方是重要的,。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西,。只有發(fā)生悲劇性的事件,，美國人才在前面加上鋪墊,。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。 第四,、要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語,。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”,。比如北京人說蓋了帽兒了,，外國人很難理解，這就是習(xí)語,。所以和美國人交流時,，能適當(dāng)?shù)剡\用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切,，也很愛和你交流,。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起,，你就不知道是什么意思了,。 第五、學(xué)會兩種語言的傳譯能力,。這是衡量口語水平的一個重要標(biāo)準(zhǔn),。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語,。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語,，這是不對的。 第六,，要有猜測能力,。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能“猜測”,。我們的教學(xué)不提倡“猜測”,。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中,，有一個詞你沒有聽懂,，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,，否則交流就會中斷,。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型,、背語調(diào),，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西,。如果他要是能猜測的話,，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,。 多聽 很多時候聽很重要。 聽各種音頻里面的發(fā)音,，語氣,，對于以后的說口語有一些幫助。 多看一些國外的電影,，老友記之類的,，然后慢慢跟著學(xué)習(xí)會有不錯的效果。 每天看上一個小時左右,，慢慢累積,。 讀音 查好不認(rèn)識的單詞的讀音，多讀幾次直到熟悉,。 讀的時候比較好找一些正規(guī)的發(fā)音,，然后跟著學(xué)習(xí)。 以后遇到這個詞的時候能夠正確的讀出來就非常不錯了,。 讀音要準(zhǔn),，很多單詞都是相似的讀音，所以要讓人能夠明白你說的詞的意思,。 了解單詞的用法 同一個單詞會有不同的意思,。 所以要了解怎么搭配這個詞，會有什么樣的意思,。 當(dāng)用的時候,，可以及時的調(diào)用這個單詞，說出正確的句子,。 大聲的讀 很多學(xué)習(xí)英語的朋友會不好意思讀出聲,。 不過口語就是用來溝通的啊，找個安靜的地方慢慢的讀出聲,。 慢慢的練習(xí),，一段時間后，相信會很自然的讀出聲音,。 但不要影響周圍的人，自己的時候大聲讀,，而和其他人一起的時候,，默默的或是小聲吧。 多讀 文章或者句子,，都是通過反復(fù)的閱讀才會達(dá)到流利,。 如果有什么好的文章，可以單獨放好,，有空的時候就讀讀,。 會很熟練,，而且能夠有新的理解。 深呼吸 口語在一定的程度上,，需要肺活量,，需要大聲連貫的讀出來。 所以大家平時練習(xí)一下語速吧,。 慢慢會發(fā)現(xiàn)自己一口氣能說很多的英語,，聲音也會更加的洪亮。 以后說到大量口語的時候,，也不會很累,。 更多精彩內(nèi)容，請關(guān)注:廣州啟德教育
[圖片0] 第二,、如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差,，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物),。一種表達(dá)式對方不懂，美國人會尋找另一種表達(dá)式終讓對方明白,。因為事物就一個,，但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí),。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),，但這種替換不是真替換,，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換,。比如,，I love you(我愛你)。 按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her,，my mother等,，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn),，沒有啟動思維,。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you,，肯定也聽不懂I love her,。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you,，I will show my heart to you等,，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛,，這樣一來對方可能就明白了,。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個意思,，或者一個表達(dá)式對方聽不清楚,，舉一個簡單易懂的例子來表達(dá)，直到對方明白,。 第三、我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西,。從描述上來講,，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述,。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外,，由里及表。而中國人正好相反,。從時間上來說,，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,，往往后說的那個地方是重要的,。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西,。只有發(fā)生悲劇性的事件,，美國人才在前面加上鋪墊,。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。 第四,、要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語,。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”,。比如北京人說蓋了帽兒了,，外國人很難理解，這就是習(xí)語,。所以和美國人交流時,，能適當(dāng)?shù)剡\用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切,，也很愛和你交流,。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起,，你就不知道是什么意思了,。 第五、學(xué)會兩種語言的傳譯能力,。這是衡量口語水平的一個重要標(biāo)準(zhǔn),。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語,。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語,，這是不對的。 第六,，要有猜測能力,。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能“猜測”,。我們的教學(xué)不提倡“猜測”,。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中,，有一個詞你沒有聽懂,，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,，否則交流就會中斷,。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型,、背語調(diào),，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西,。如果他要是能猜測的話,，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,。 多聽 很多時候聽很重要。 聽各種音頻里面的發(fā)音,，語氣,，對于以后的說口語有一些幫助。 多看一些國外的電影,，老友記之類的,，然后慢慢跟著學(xué)習(xí)會有不錯的效果。 每天看上一個小時左右,，慢慢累積,。 讀音 查好不認(rèn)識的單詞的讀音，多讀幾次直到熟悉,。 讀的時候比較好找一些正規(guī)的發(fā)音,，然后跟著學(xué)習(xí)。 以后遇到這個詞的時候能夠正確的讀出來就非常不錯了,。 讀音要準(zhǔn),，很多單詞都是相似的讀音，所以要讓人能夠明白你說的詞的意思,。 了解單詞的用法 同一個單詞會有不同的意思,。 所以要了解怎么搭配這個詞，會有什么樣的意思,。 當(dāng)用的時候,，可以及時的調(diào)用這個單詞，說出正確的句子,。 大聲的讀 很多學(xué)習(xí)英語的朋友會不好意思讀出聲,。 不過口語就是用來溝通的啊，找個安靜的地方慢慢的讀出聲,。 慢慢的練習(xí),，一段時間后，相信會很自然的讀出聲音,。 但不要影響周圍的人，自己的時候大聲讀,，而和其他人一起的時候,，默默的或是小聲吧。 多讀 文章或者句子,，都是通過反復(fù)的閱讀才會達(dá)到流利,。 如果有什么好的文章，可以單獨放好,，有空的時候就讀讀,。 會很熟練,，而且能夠有新的理解。 深呼吸 口語在一定的程度上,，需要肺活量,，需要大聲連貫的讀出來。 所以大家平時練習(xí)一下語速吧,。 慢慢會發(fā)現(xiàn)自己一口氣能說很多的英語,，聲音也會更加的洪亮。 以后說到大量口語的時候,，也不會很累,。 更多精彩內(nèi)容，請關(guān)注:廣州啟德教育