幼小銜接這個重大的轉(zhuǎn)折過渡期對于孩子的成長的重要性不可忽視,那么作為家長要怎么幫助孩子適應小學生活,順利渡過從幼兒園到小學生活的過渡期,為孩子的入學后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)呢?

1、鼓勵孩子上小學,激發(fā)他們的向往之情

其實一般來說6歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上小學的條件,他們內(nèi)心對于小學是非常向往的.

家長在這個時候要特別留意孩子的心理狀態(tài),積極鼓勵孩子上小學,例如家長可以這樣說:"寶寶真棒,寶寶長大了要上小學了!",讓孩子對于即將成為一名小學生充滿期待,也感到光榮和自豪.

家長也可以在有空的時候帶孩子到小學的校園里面逛一逛,走一走,讓孩子提前感受和熟悉小學的校園和氛圍,見到校園里的小學生,提前適應.

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣和自理能力

在幼兒園里面孩子過的是一種被照顧著的集體生活,老師都會看護周到,及時給予幫助.但是進入小學后,則是相對獨立的生活,孩子必須有生活自理的能力,自己學會照顧自己

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作為家長,在平時的日常生活中,不要溺寵孩子,什么事情都替他們打理好,要讓孩子做一些力所能及的事情,自己穿衣、系鞋帶,、如廁,自己的玩具學習用品自己收拾好.

生活中遇到的一些困難,家長們也不要急著幫孩子解決,先引導他們,然后讓他們想辦法去解決,這是培養(yǎng)孩子獨立性非常重要的環(huán)節(jié),這對于他們以后進入小學甚至是以后的人生都是非常重要的.

3、培養(yǎng)孩子與人溝通的能力

相對于幼兒園,小學生活更加獨立,自主和多變,所以培養(yǎng)孩子良好的品性和良好的溝通能力,對于他順利,、成功地展開新的校園生活有著非常重要的意義.

培養(yǎng)孩子良好的溝通能力,家長們可以帶孩子多出去走走,多和陌生人見面,消除孩子對陌生人的畏怯心理,多讓孩子與不同年齡的孩子交往,讓孩子既可以跟大哥哥大姐姐溝通,也可以做比自己小的孩子的領(lǐng)導者,增強孩子與人交往的能力