關(guān)于幼小銜接的一些建議 |
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訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)這些"身邊的自立"
★設(shè)定鬧鐘;
★聽到鬧鐘鈴自己起床;
★自己穿好隔天晚上準(zhǔn)備好的衣服,但父母可幫助檢查鞋帶是否系緊,、衣服褲子是否穿反;
★知道起床后立即洗臉?biāo)⒀?并且照鏡子檢查洗刷得是否干凈;
★養(yǎng)成早餐后上廁所的習(xí)慣;
★檢查書包和-應(yīng)該攜帶的物品(父母若要確認(rèn),最好別讓孩子知道,以免影響他的主動(dòng)性);
★出門前和家人道別,回家后和家人打招呼;
★鞋子、書包和-物品會(huì)放在固定的位置;
★知道家門鑰匙的重要性,會(huì)小心保管,產(chǎn)生責(zé)任感;
★用洗手液或者肥皂洗干凈自己的手,包括指甲;
★知道臟衣服脫下后應(yīng)該放在固定的地方;
★吃飯姿勢(shì)端正,會(huì)自如運(yùn)用筷子,不挑食;
★會(huì)說"我吃完了,請(qǐng)慢用".
小學(xué),是孩子人生的一大轉(zhuǎn)折,隨著角色,、要求和家長(zhǎng)期望值的改變,孩子產(chǎn)生了諸多的不適應(yīng).
家長(zhǎng)和幼兒園要幫助幼兒形成良好的習(xí)慣,調(diào)整好心態(tài).做好幼小銜接工作,讓幼兒愿意上學(xué),又喜歡上學(xué),又具有一定的克服困難的能力,順利完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生.
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