從幼兒園到小學(xué),是孩子人生旅途中第一次重大轉(zhuǎn)折,也促使我們的孩子要面臨幼小銜接階段的多重阻礙,孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣等跟不上小學(xué)節(jié)奏成為幼小銜接的主要障礙.很多孩子無法很快地適應(yīng)小學(xué)生活,出現(xiàn)了討厭上學(xué),、課堂坐不住,、上課不認(rèn)真.

每位家長都希望自己的寶貝可以成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,那聰明的爸爸媽媽們,你們知道如何將我們的寶貝培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的小學(xué)生嗎?其實(shí),專注力+好習(xí)慣=優(yōu)秀的小學(xué)生,好的習(xí)慣,包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,行為習(xí)慣;好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括孩子良好的坐姿,握筆,書寫,認(rèn)真聽講,自主思考,認(rèn)真完成作業(yè);良好的生活習(xí)慣包括:早睡早起不遲到,不挑食,自己的事情自己做;好的行為習(xí)慣包括孩子語言表達(dá)是否得體,社交方式是否合適,行為舉止是否文雅得體等.

不要困擾,金尚教育來幫你,我們看看幼小銜接,主要銜接哪些內(nèi)容?

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接----學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講,預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),檢查并獨(dú)立的完成作業(yè),學(xué)會(huì)自己收拾學(xué)習(xí)用具!

2.生活習(xí)慣的銜接---學(xué)會(huì)合理安排學(xué)與玩的時(shí)間,有規(guī)律的生活,早睡早起.

3.責(zé)任感的銜接----培養(yǎng)孩子自律,合作以及自己解決問題的能力.

4.-性的銜接---完善自我認(rèn)知,提高自理能力,增進(jìn)交往技能,更好地適應(yīng)小學(xué)生活

5.知識(shí)儲(chǔ)備的銜接---幫助孩子體驗(yàn)小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的模板,并非提前學(xué)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容,使其上學(xué)后能融會(huì)貫通!