孩子從幼兒園走向小學(xué)教育這個過程也就是幼小銜接.入學(xué)前最重要的兩件事:"學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng);能力培養(yǎng)最重要." 

一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng):良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:

   (1)認(rèn)真傾聽老師和家長的要求.如家長給孩子講了故事后可以請孩子復(fù)述,可以訓(xùn)練孩子的記憶,、理解能力.

   (2)教孩子理解老師和父母的要求.

   (3)提高孩子的注意力.

   (4)避免做事拖拉.

   (5)養(yǎng)成閱讀背誦的習(xí)慣.

二,、五大能力培養(yǎng)最重要:語言與專注力,、區(qū)分玩具與學(xué)習(xí),、課堂行為,、時間觀念,、作業(yè)行為與任務(wù)意識.

 1,、語言與專注力:

    通過語言與專注力的訓(xùn)練,使孩子能夠把聽覺材料快速地讀出來,聲音響亮,吐字清晰.

2,、區(qū)分玩具與學(xué)習(xí):

    通過區(qū)分游戲與學(xué)習(xí)的訓(xùn)練,使孩子能夠正確的區(qū)分什么是學(xué)習(xí),什么是玩.能夠正確的區(qū)分兩者之間的關(guān)系.

3、課堂行為:

 通過課堂行為的訓(xùn)練,使孩子能夠養(yǎng)成正確的上課,、舉手,、站立、坐姿,、翻書,、讀書、做筆記以及下課等課堂行為,按照正確的課堂行為要求完成課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí).

4,、時間觀念:

    通過時間觀念的訓(xùn)練,使孩子學(xué)會認(rèn)識時間,學(xué)會整點與半點的表示方法.合理利用和珍惜時間,并會制定自己的學(xué)習(xí)和生活時間表.減少和避免磨蹭,、做事拖拉的壞毛病.

5、作業(yè)行為與任務(wù)意識:

    通過作業(yè)行為的訓(xùn)練,使孩子了解什么是作業(yè),學(xué)會正確的握筆姿勢與寫字姿勢完成作業(yè)內(nèi)容.按照正確的流程進(jìn)行聽作業(yè),、記作業(yè),、寫作業(yè)、檢察作業(yè)的訓(xùn)練.通過任務(wù)意識的訓(xùn)練,可以訓(xùn)練學(xué)生的能力.學(xué)前力專注幼小銜接.幼小銜接提能力,決勝就在學(xué)前力.

金尚教育幼小銜接課程是針對5-6歲的"學(xué)前兒童特色課程",很具這一年齡段幼兒情感發(fā)育,、社交能力,、認(rèn)知狀態(tài)、語言發(fā)育,、身體技能各項成長要求,培養(yǎng)孩子的語言運(yùn)用能力,、問題解決能力、邏輯思維能力,、學(xué)習(xí)能力;塑造孩子自主閱讀,、良好的行為習(xí)慣,、良好的心理素質(zhì).